0
  1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Lập trình >

BÁO CÁO: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

BÁO CÁO: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

BÁO CÁO: XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

... một thời gian nỗ lực thi t kế và hoàn thi n hệ thống chương trình, đề tài Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học Đại Cương ”đã được hoàn thành. Qua quá trình thử nghiệm trong của thành ... sau:+ Hệ thống đã tin học hoá phần lớn các khâu trong kỳ thi trắc nghiệm Tin học Đại cương. Các quá trình từ việc tổ chức thi, ra đề thi, thu bài thi và chấm điểm đã được chương trình xử lý một ... TP.HỒ CHÍ MINHKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮCNGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Anh Thi Nhóm thực hiện 1: 1 . Nguyễn Văn Nhật2. Nguyễn...
  • 37
  • 2,768
  • 7
ĐỒ ÁN MÔN LẬP TRÌNH WINDOWS NÂNG CAO: Chương Trình Thi Trắc Nghiệm  Tin Học Đại cương

ĐỒ ÁN MÔN LẬP TRÌNH WINDOWS NÂNG CAO: Chương Trình Thi Trắc Nghiệm Tin Học Đại cương

... thể thi thật2. Hướng phát triểnTạo đề tài lưu dưới nhiều định dạng khác nhau- Tạo ra chương trình thi trắc nghiệm cho nhiều môn thi trắc nghiệm (vd :trắc nghiệm tiếng anh ,luyện thi đại học, ... Trình Thi Trắc Nghiệm Tin Học Đại cương GVHD :Trần Thị Anh Thi Nhóm SVTH :Nguyễn Thị Phương :10195511Nguyễn Thị Thu Sang :10276721TP HCM, Ngày 15/11/2012Page 1Đồ Án Môn Học 4.2. Thông tin 4.3. ... 1076513.4. Bảng câu hỏi (tbcauhoi)Page 5Đồ Án Môn Học Mục lụcI. GIỚI THI U SƠ LƯỢC ĐỀ TÀI1. Mục đích đề tài- Tạo chương trình thi trắc nghiệm tin học đại cương - Cho phép admin nhập đề và các chủ...
  • 28
  • 1,297
  • 1
Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học đại cương cho các Trường Trung học Quân sự

Xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn Tin học đại cương cho các Trường Trung học Quân sự

... là phải xây dựng một chương trình thi trắc nghiệm khách quan về mơn tin học đại cương. Chương trình này được áp dụng tổ chức cho một kỳ thi, kiểm tra theo chương, kiểm tra hết mơn cho học viên ... thi kiểm tra trắc nghiệm: Theo lịch thi đã cơng báo trên trường, đến đúng ngày thi các học viên dự thi vào phòng thi. Sau khi kiểm tra thẻ học viên, xem học viên có quyền được thi hay khơng. ... các trường Trung học Qn Sự dựa trên giáo trình tin học đại cương của trường, có chức năng quản lý ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề. 1.1.2. Mục tiêu của chương trình: Chương trình sẽ giúp cho...
  • 87
  • 6,274
  • 7
DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf

... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ Secondary ... bar d/ tất cả đều sai Câu 12: Shortcut là biểu tượng đại diện cho một chương trình hay một tập tin để khởi động một chương trình hay một tập tin. Vậy có mấy loại shortcut: a/ 1 loại b/ 3 loại ... Các loại trình dòch trung gian d/ Tất cả đều đúng. Câu 8: Các loại hệ điều hà nh Windows đều có khả năng tự động nhận biết các thi t bò phần cứng và tự động cà i đặt cấu hình của các thi t bò...
  • 10
  • 11,871
  • 324
Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương

Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương

... bar d/ tất cả đều sai Câu 12: Shortcut là biểu tượng đại diện cho một chương trình hay một tập tin để khởi động một chương trình hay một tập tin. Vậy có mấy loại shortcut: a/ 1 loại b/ 3 loại ... Ctrl + Shift + D c/ Ctrl + Shift + A b/ Ctrl + Shift + W d/ Ctrl + Shift + K ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG A. HỆ ĐIỀU HÀNH VÀ WINDOWS: Câu 1: Bộ nhớ RAM và ROM là bộ nhớ gì? a/ Secondary ... là : a. chú thích được trình bà y ở cuối từ cần chú thích b. chú thích được trình bà y ở cuối trang c. chú thích được trình bà y ở cuối văn bản d. chú thích được trình bà y ở cuối toà n bộ...
  • 10
  • 12,044
  • 304
BÁO CÁO

BÁO CÁO " Xây dựng chương trình Gameshow mô phỏng phần thi tăng tốc của chương trình " đường lên đỉnh olympia " " pot

... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 4 SQL Server 2008.(Hình 3) 2.2.2.  ... Hình 4.  Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 1 XNH GAMESHOW  ...  Thông tin  Công n tin,    Khoa Công n Thông tin  Công n tin,  . ...
  • 5
  • 3,567
  • 3
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo "Xây Dựng Chương Trình Mô Phỏng Hệ Thống ViBa Số Bằng Phần Mềm MATLAB " pptx

... sinh viên trong việc nghiên cứu khoa học , mở rộng chương trình ngày càng hoàn thi n hơn .- Trong việc hoàn thi n chương trình chúng tôi đã cải tiến chương trình bằng việc tạo hình ảnh bằng Figure ... dạy . Trong điều kiện thi t bị thực hành còn thi u thốn , chương trình mô phỏng có thể đóng vai trò là thay thế cho việc thực hành trực tiếp trên thi t bị .- Chương trình có thể được ứng dụng ... sóng ứng với QASK (Giả sử M=16) Học Viện Công Nghệ Bưu Chính Viễn ThôngCơ Sở Thành Phố Hồ Chí MinhBÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QỦA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀIĐề Tài : Xây Dựng Chương Trình Mô Phỏng Hệ Thống ViBa...
  • 8
  • 797
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bộ đề thi trắc nghiệm tin học đại cươngngân hàng đề thi trắc nghiệm tin học đại cươngđề thi trắc nghiệm tin học đại cương uehđề thi trắc nghiệm tin học đại cương đáp ánđề thi trắc nghiệm tin học đại cương co dap anbài thi trắc nghiệm tin học đại cươngde thi trac nghiem tin hoc dai cuongmột số đề thi trắc nghiệm tin học đại cươngcác đề thi trắc nghiệm tin học đại cươngôn thi trắc nghiệm tin học đại cươngcâu hỏi ôn thi trắc nghiệm tin học đại cươngde thi trac nghiem tin hoc dai cuong va dap antổng hợp đề thi trắc nghiệm tin học đại cương có đáp ánmột số đề thi trắc nghiệm tin học đại cương có đáp ánbáo cáo xây dựng chương trình quản lý thư việnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ