0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh tế - Quản lý >
  3. Quản trị kinh doanh >

Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông

Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông

Quản hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông

... về quản hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV THPT. - Đánh giá thực trạng hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ GV và công tác quản ứng dụng CNTT của Hiệu trưởng ... TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC CỦA ĐỘI NGŨ GV CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT Ở TỈNH ĐỒNG NAI 2.3.1. Nhận thức của Hiệu trưởng đối với hoạt động ứng dụng CNTT của đội ngũ GV ... đáp ứng yêu cầu giáo dục học sinh trong xã hội mới. Với những do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: Quản hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên Trung học phổ...
  • 19
  • 685
  • 0
BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG  CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG HẢI  TỈNH BẠC LIÊU     LUẬN VĂN THẠC SĨ  KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP NÂNG CAO MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐÔNG HẢI TỈNH BẠC LIÊU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... đại học. Các giáo viên tập hợp thành một đội ngũ. Đó là đội ngũ giáo viên. Theoquan niệm hiện nay, đội ngũ giáo viên là tập hợp những nhà giáo giảng dạy ởcơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, ... thông ĐNGV Đội ngũ giáo viên NCNghiên cứuGV Giáo viên GVTHPT Giáo viên Trung học phổ thông GD Giáo dụcGD & ĐT Giáo dục và Đào tạoHS Học sinhHSG Học sinh giỏiXHHGDXã hội hóa giáo dụcQLGD Quản ... giá của học sinh, sử dụng kết quả kiểm tra đánh giá để điềuchỉnh hoạt động dạy học. - Giáo viên thực hiện nhiệm vụ giáo dục qua các hoạt động dạy học vàmôi trường hoạt động đa dạng của nhà...
  • 111
  • 1,111
  • 8
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phốđông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

. pháp quản lý. Đó là: Xây dựng qui hoạch đội ngũ giáo viên; Tuyển dụng đội ngũ giáo viên; Sử dụng đội ngũ giáo viên; Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên; . giảng dạy bậc Trung học cơ sở. 1.1.5. Đội ngũ giáo viên trung học cơ sở Đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở là một tập hợp những người làm nghề dạy học, giáo...
  • 24
  • 631
  • 2
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Các biện pháp quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

. cứu cơ sở lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nguồn nhân lực, và quản lý hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở. nhất trong quản lý giáo dục trong đó đội ngũ giáo viên và học sinh là đối tƣợng quản lý và cũng là chủ thể trực tiếp quản lý quá trình giáo dục. Quản lý...
  • 25
  • 927
  • 4
Quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện vùng cao tràng định tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

Quản đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện vùng cao tràng định tỉnh lạng sơn trong giai đoạn hiện nay

. quản lý đồng bộ và khả thi để quản lý đội ngũ giáo viên trung học phổ thông thì trường trung học phổ thông huyện vùng cao Tràng Định sẽ có được đội ngũ. pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học phỏ thông trên địa bàn huyện vùng cao Tràng Định tỉnh Lạng Sơn CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN...
  • 14
  • 521
  • 0
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố thanh hoá   tỉnh thanh hoá

Các biện pháp quản nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố thanh hoá tỉnh thanh hoá

... “Đoàn kết giáo viên là một trong những nhiệm vụ tâm xã hội cơ bản của người lãnh đạo nhà trường, vì hiệu quả của quá trình dạy học, giáo dục phần lớn phụ thuộc vào nó. Sự đoàn kết của tập- ... còn nghi ngờ gì, kỷ cương trong nhà trường có vai trò quan trọng; nhưng điều chủ yếu vẫn là ở nhân cách của người giáo viên trực tiếp làm việc với học sinh; nhân cách của nhà GD cósức mạnh GD ... thuộc vào nó. Sự đoàn kết của tập- 88 -thể thúc đẩy sự tối ưu hóa tất cả các mặt đời sống và hoạt động của tập thể”,-1?5œ':5'$"O"8G&])'KQ4<&']()'56G"";:•'4)'.a@L'7.*L>G...
  • 114
  • 1,003
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện thạch hà, tỉnh hà tĩnh luận văn thạc sĩ

... khâu cuối cùng của chu trình quản lý. Kiểm tra đánh giáđúng sẽ góp phần thúc đẩy hoạt động giảng dạy của GV và hoạt động học tập của học sinh tạo động lực cho chất lượng đội ngũ GV ngày càng ... 1.7.2. Đặc điểm lao động sư phạm của người giáo viên trung học cơ sở 24 1.7.3. Nhiệm vụ và quyền hạn của người giáo viên trung học 25 1.7.4. Các yêu cầu đối với giáo viên THCS trong giai đoạn hiện ... được mục tiêu của chương trình đòi hỏi công tác quản của người Hiệu trưởng và công tác giảng dạy, giáo dục của đội ngũ giáo viên THCS phải đổi mới để đáp ứng được những yêu cầu của chương trình...
  • 119
  • 1,797
  • 15
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... HỌC VINHNGUYỄN CHÍNH TÂMMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔTHÔNG QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHChuyên ngành: Quản ... 12#K#$7 2I[   E#H@5FfNỘI DUNGCHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THPT1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu[#Z8# EK2#O2#AC ... ([D…*`D 252.5. Đánh giá chung về thực trạng2.5.1. Những thành tựu trong công tác nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong nhà trường THPT quận 11mYI K“22 ,:*+([#Z#K#$\]!FF...
  • 100
  • 1,529
  • 3
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện bá thước  tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hoá

... máu của quản lý. Sơ đồ chức năng quản lý: 1.1.2- Quản giáo dục, quản nhà trờng. Quản giáo dục là một khoa học quản chuyên ngành, xuất hiện sau và đợc nghiên cứu trên nền tảng của ... 12 động năng lực hành nghề của ngời GV tơng ứng với mục tiêu đào tạo của từng bậc học ngành học trong hệ thống giáo dục quốc dân [3,1-2] Quản đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lợng đội ngũ ... triển trung học phổ thông huyện Bá Thớc: 192.3 Thực trạng về quản đội ngũ giáo viên THPT huyện Bá Thớc 242.3.1 Đặt vấn đề 24 2.3.2 Thực trạng về đội ngũ giáo viên 25 2.3.2.1 Quản số...
  • 75
  • 810
  • 0
Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền, thành phố hải phòng từ năm 2010 đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền, thành phố hải phòng từ năm 2010 đến năm 2020 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... toàn thể các thầy giáo, giáo của Khoa Sau Đại học, Khoa Giáo dục trờng Đại học Vinh, Hội đồng khoa học, các thầy giáo,giáo đã tham gia giảng dạy ở lớp Cao học Quản Giáo dục khóa 17Hải ... hợp thông qua các ngành chức năng trong quản sử dụng đội ngũ viên chức là GV trong đó Sở GD&ĐT,Phòng GD&ĐT được chủ động, tập trung thống nhất trong việc đào tạo,bồi dưỡng, quản ... đạt 98%; Tiểu học huy động từ 99,8% trẻ 6 tuổi vào lớp1; THCS: huy động 100% học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học vào học lớp 6 cấp THCS; Trung học phổ thông huy động 98.7% học sinh tốtnghiệp...
  • 114
  • 1,005
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: tình hình thực tế về quản lý ứng dụng cntt trong dạy học tại trường thcs và thpt bắc sơn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bìnhthực trạng quản lý ứng dụng cntt trong dạy học tại trường thcs và thpt bắc sơn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bìnhnhững điểm mạnh điểm yếu thuận lợi khó khăn để quản lý ứng dụng cntt trong dạy học tại trường thcs và thpt bắc sơn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bìnhnghiệm thực tế và những việc đã làm của bản thân liên quan đến quản lý ứng dụng cntt trong dạy học tại trường thcs và thpt bắc sơn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bìnhnhững vấn đề ưu tiên giải quyết trong quản lý ứng dụng cntt trong dạy học tại trường thcs và thpt bắc sơn huyện tuyên hóa tỉnh quảng bìnhứng dụng cntt trong dạy học vật lýứng dụng cntt trong dạy học địa lýứng dụng cntt trong dạy học môn địa lýyếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lí ứng dụng cntt trong dạy học tại các trung tâm gdtxmối tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lí ứng dụng cntt trong dạy học ở các trung tâm gdtxtìm hiểu thực tế ứng dụng cntt trong dạy học vật lý ở trường thptthực tiễn việc ứng dụng cntt trong dạy học vật lýkế hoạch ứng dụng cntt trong dạy họcứng dụng cntt trong dạy học toánứng dụng cntt trong dạy học ngữ vănNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ