0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I doc

Tài liệu MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I docx

Tài liệu MẪU ĐỀ THI KINH TẾ I docx

... ban đầu. Bộ môn KT MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07(Th i gian làm b i: 60 phút)Yêu cầu: Chọn 1 phương án trả l i đúng nhất từ m i câu h i sau đây.1. Khoản mục nào ... vãng lai của Việt Nam. b. giảm thâm hụt t i khoản vãng lai của Việt Nam. c. giảm thâm hụt t i khoản vốn của Việt Nam. d. không ảnh hưởng gì đến t i khoản vãng lai hay t i khoản vốn của Việt Nam.34. ... Mỹ sang tr i và làm giảm giá trị của đồngđôla.38. Xét một nền kinh tế đóng. Giả sử chính phủ đồng th i giảm thuế cho đầu tư và miễnthuế đánh vào tiền l i từ tiết kiệm trong khi giữ cho cán...
  • 6
  • 700
  • 6
Tài liệu MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I doc

Tài liệu MẪU ĐỀ THI KINH TẾ I doc

... triệu đồng tr i phiếu chính phủ. MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07 (Th i gian làm b i: 60 phút) Yêu cầu: Chọn 1 phương án trả l i đúng nhất từ m i câu h i sau đây. ... 24. Một ngư i vừa chuyển 1 triệu đồng từ t i khoản tiết kiệm có th i hạn sang t i khoản tiền g i có thể viết séc. Khi đó: a.cả M1 và M2 đều giảm. b.M1 giảm, còn M2 tăng lên. c.M1 giảm, còn M2 ... kiều g i về cho ngư i thân của họ ở Việt Nam sẽ làm: a.tăng thâm hụt t i khoãn vãng lai của Việt Nam. b.giảm thâm hụt t i khoản vãng lai của Việt Nam. c.giảm thâm hụt t i khoản vốn của Việt...
  • 5
  • 575
  • 0
Tài liệu Mẫu đề thi Kinh Tế Vĩ Mô I pptx

Tài liệu Mẫu đề thi Kinh Tế I pptx

... đường cung tiền sang tr i và l i suất sẽ tăng.30. Câu nào sau đây miêu tả rõ nhất cách thức sự gia tăng của cung tiền làm dịch chuyển đường tổng cầu?MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I HỌC KỲ I NĂM HỌC ... vãng lai của Việt Nam. b. giảm thâm hụt t i khoản vãng lai của Việt Nam. c. giảm thâm hụt t i khoản vốn của Việt Nam. d. không ảnh hưởng gì đến t i khoản vãng lai hay t i khoản vốn của Việt Nam.34. ... giá không thay đ i so v i giá trị ban đầu. c. Sản lượng giảm, mức giá không thay đ i so v i giá trị ban đầu. d. Cả sản lượng và mức giá không thay đ i so v i giá trị ban đầu. Bộ môn KT việc...
  • 6
  • 529
  • 3
Tài liệu MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I pptx

Tài liệu MẪU ĐỀ THI KINH TẾ I pptx

... Cảsảnlượngvàmứcgiákhôngthayđ i sov i giátrịbanđầu.BộmônKT MẪUĐỀ THI KINH TẾVĨMÔ I HỌCKỲ I NĂMHỌC2006‐07(Th i gianlàmb i: 60phút)Yêucầu:Chọn1phươngántrảl i đúngnhấttừm i câuh i sauđây.1.KhoảnmụcnàosauđâykhôngđượctínhvàoGDPcủaViệtNamnăm2006?a. ... 1800b.4050c.7200d.900023.Cáncânngânsáchchínhphủ:a.luônthâmhụttrongth i kỳsuytho i. b.luônthặngdưtrongth i kỳbùngnổ.c.sẽcânbằngkhitoànbộnợcủachínhphủđượcthanhtoán.d.cóliênquanđếnchukỳ kinh doanhởmộtmứcđộnhấtđịnh.24.Mộtngư i vừachuyển1triệuđồngtừ t i khoảntiếtkiệmcóth i hạnsang t i khoảntiềng i cóthểviếtséc.Khiđó:a. cảM1vàM2đềugiảm.b. M1giảm,cònM2tănglên.c. M1giảm,cònM2khôngthayđ i. d. ... Sảnlượngtăng,mứcgiákhôngthayđ i sov i giátrịbanđầu.c. Sảnlượnggiảm,mứcgiákhôngthayđ i sov i giátrịbanđầu.d. Cảsảnlượngvàmứcgiákhôngthayđ i sov i giátrịbanđầu.BộmônKT MẪUĐỀ THI KINH TẾVĨMÔ I HỌCKỲ I NĂMHỌC2006‐07(Th i gianlàmb i: 60phút)Yêucầu:Chọn1phươngántrảl i đúngnhấttừm i câuh i sauđây.1.KhoảnmụcnàosauđâykhôngđượctínhvàoGDPcủaViệtNamnăm2006?a....
  • 8
  • 538
  • 1
Tài liệu Mau de thi Kinh te vi mo pptx

Tài liệu Mau de thi Kinh te vi mo pptx

... đ i so v i giá trị ban đầu. d. Cả sản lượng và mức giá không thay đ i so v i giá trị ban đầu. Bộ môn KT MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07(Th i gian làm b i: 60 phút)Yêu ... trong thực tế lạm phát cao hơn mức dự kiến ban đầu, thì i u nào sau đây có thể xảy ra?a.Ngư i i vay được l i, còn ngư i cho vay bị thi t.b.Ngư i cho vay được l i, còn ngư i i vay bị thi t.c.Thu ... Việt Nam. b. giảm thâm hụt t i khoản vãng lai của Việt Nam. c. giảm thâm hụt t i khoản vốn của Việt Nam. d. không ảnh hưởng gì đến t i khoản vãng lai hay t i khoản vốn của Việt Nam.34. Nhân...
  • 6
  • 692
  • 2
Mẫu đề thi kinh tế vĩ mô 1, học kì 1 năm học 2006 - 2007 potx

Mẫu đề thi kinh tế 1, học kì 1 năm học 2006 - 2007 potx

... cung tiền sang ph i và l i suất sẽ giảm.MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07(Th i gian làm b i: 60 phút)Yêu cầu: Chọn 1 phương án trả l i đúng nhất từ m i câu h i sau đây.1. Khoản ... 1 triệu đồng từ t i khoản tiết kiệm có th i hạn sang t i khoản tiền g i có thể viết séc. Khi đó:a. cả M1 và M2 đều giảm. b. M1 giảm, còn M2 tăng lên. c. M1 giảm, còn M2 không thay đ i. d. ... đôla.38. Xét một nền kinh tế đóng. Giả sử chính phủ đồng th i giảm thuế cho đầu tư và miễn thuế đánh vào tiền l i từ tiết kiệm trong khi giữ cho cán cân ngân sách không thay đ i. Theo hình về thị...
  • 6
  • 857
  • 4
MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I_Bai Giai_PepSi_pro_KTHF pot

MẪU ĐỀ THI KINH TẾ I_Bai Giai_PepSi_pro_KTHF pot

... thuyết tiền lương hiệu quả là đúng?a.Đó là mức tiền lương do chính phủ quy định.MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2006-07(Th i gian làm b i: 60 phút)Yêu cầu: Chọn 1 phương án trả l i ... chuyển 1 triệu đồng từ t i khoản tiết kiệm có th i hạn sang t i khoản tiền g i có thể viết séc. Khi đó:a.cả M1 và M2 đều giảm. b.M1 giảm, còn M2 tăng lên. c.M1 giảm, còn M2 không thay đ i. d.M1 ... một nền kinh tế giản đơn v i thu nhập (Y) và tiêu dùng (C)được cho ở bảng sau:Bảng này PepSi không bít r i bà kon i hihi19. Theo dữ liệu ở Bảng 2, phương trình nào dư i đây biểu diễn đúng...
  • 8
  • 422
  • 1
Mẫu đề thi kinh tế vĩ mô 1 pptx

Mẫu đề thi kinh tế 1 pptx

... toàn dụng. Giả sử l i suất , giá cả và tỷgiá h i đo i không đ i, nếu chính phủ giảm chi tiêu và giảm thuế m i lượng bằng nhau, trạng th i của nền kinh tế sẽ thay đ i :a. từ suy tho i sang lạm ... phủ, tiền l i, tiền thuếDùng các dữ liệu sau đây để trả l i các câu 38, 39, 40 :Trong một nền kinh tế giả định giá cả, l i suất, và tỷ giá h i đo i khôngđ i. Trong năm 19 , cho biết hàm số tiêu ... phủ, tiền l i, tiền thuếDùng các dữ liệu sau đây để trả l i các câu 6, 7, 8 :Trong một nền kinh tế giả định giá cả, l i suất, và tỷ giá h i đo i không đ i. Trong năm 19 , cho biết hàm số tiêu...
  • 13
  • 531
  • 5
MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ pot

MẪU ĐỀ THI KINH TẾ pot

... Một ngư i vừa chuyển 1 triệu đồng từ t i khoản tiết kiệm có th i hạn sang t i khoản tiền g i có thể viết séc. Khi đó: a. cả M1 và M2 đều giảm. MẪU ĐỀ THI KINH TẾ VĨ MÔ I HỌC KỲ I NĂM ... a.Ngư i i vay được l i, còn ngư i cho vay bị thi t. b.Ngư i cho vay được l i, còn ngư i i vay bị thi t. c.Thu nhập sẽ được t i phân ph i từ chính phủ và doanh nghiệp sang các hộ gia đình. ... mà Việt kiều g i về cho ngư i thân của họ ở Việt Nam sẽ làm: a. tăng thâm hụt t i khoãn vãng lai của Việt Nam. b. giảm thâm hụt t i khoản vãng lai của Việt Nam. c. giảm thâm hụt t i khoản...
  • 8
  • 387
  • 0
15 ĐỀ THI KINH TẾ VI MÔ 1_UEH.doc

15 ĐỀ THI KINH TẾ VI 1_UEH.doc

... tho i kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc vềa Kinh tế vi mô, chuẩn tắcb Kinh tế mô, chuẩn tắcc Kinh tế mô, thực chứngd Kinh tế vi mô, thực chứng 17/ i m khác biệt căn bản giữa hình ... suy tho i kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc vềa Kinh tế vi mô, thực chứngb Kinh tế mô, thực chứngc Kinh tế mô, chuẩn tắcd Kinh tế vi mô, chuẩn tắc 49/ Chọn lựa t i một i m không ... các nước hiện nay có các gi i pháp kinh tế khác nhau trước tình hình suy tho i kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc vềa Kinh tế vi mô, chuẩn tắcb Kinh tế mô, chuẩn tắcc Kinh tế mô, thực...
  • 68
  • 9,372
  • 149

Xem thêm

Từ khóa: mẫu đề thi kinh tế vĩ môđề thi kinh tế vi mô học viện tài chínhđề thi kinh tế vĩ mô học viện tài chínhđề thi kinh tế vi môđề thi kinh tế vĩ môđề thi kinh tế vi mô 4Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ