Tài liệu Thủ công 1 - Bài : ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY( tiết 1) pptx

... 3 .B i m i: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Gi i thiệu b i (1 ): Ghi đề b i. Hoạt động 1: (23’) N i dung ôn tập: -Mục tiêu: Chọn giấy màu và ôn xé , dán một số n i dung sau: +Xé ... xé không cân đ i - Ghép, dán hình không cân đ i Hoạt động cu i (3’ ): Củng cố, dặn d : - Yêu cầu HS nhắc l i n i dung b i học. - Nhận xét tinh thần, th i độ học tập. - Dặn d : Chuẩn bị giấy ... thành: - Chọn màu phù hợp v i n i dung b i - Đường xé đều, hình vẽ cân đ i - Cách ghép, dán và trình bày cân đ i - B i làm sạch sẽ, màu sắc đẹp + Chưa hoàn thành: - Đường xé không đều,...

... ứng: Ưu i m:Nhược i m: - Đơn giản, dễ thực hiện - Có hiệu quả khi sâu bệnh m i phát sinh. - Hiệu quả thấp nhất là khi sâu, bệnh pháp sinh nhiều. - Tốn công. Biện pháp thủ công C i ... cây. Tiết 17 : ÔN TẬP CHƯƠNG I II. Đ i cương về kĩ thuật trồng trọt:3.Giống cây trồng: Các phương pháp sản xuất giống cây trồng:Muốn bảo quản hạt giống tốt ph i đảm bảo những i u kiện nào? - ... tương ứng: Tiết 17 : ÔN TẬP CHƯƠNG I I. Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt: 1. Vai tr : Trồng trọt có vai trò gì trong nền kinh tế? - Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con ngư i. - Cung cấp...

... Hoạt động 2: (13 ’) Gi i thiệu dụng cụ để học thủ công - Mục tiêu: Hs biết những dụng cụ để học thủ công. - Cách tiến hành: Gv gi i thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. - Kết luận: G i hs nêu ... học thủ công. Hoạt động cu i (3’ ): Củng cố, dặn d : - Yêu cầu một số Hs nhắc l i n i dung b i học. - Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận khi dùng kéo. +Cất giữ đồdùng học tập sau khi sử dụng - ... m i, gi i thiệu giấy bên trong, bìa ở ngo i. + Giấy màu để học thủ công, mặt trứơc là các màu: xanh, đỏ, tím, vàng Mặt sau có kẻ ô. Kết luận: G i Hs phân biệt giấy, bìa. Nghỉ giữa tiết...

... thích môn học kĩ thuật. II.Đồ dùng dạy học: -GV: Mẫu vẽ những kí hiệu qui ước về gấp hình. -HS: Giấy nháp, bút chì, vở thủ công III.Hoạt động dạy học: 1. Kh i động : Hát tập thể 2.Kiểm ... B i: CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Hs hiểu các kí hiệu, qui ước về gấp giấy. 2 .Kĩ năng : Hs biết gấp hình theo kí hiệu qui ước. 3.Th i độ : Yêu ... tra b i cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs -Nhận xét kiểm tra 3 .B i m i : Hoạt động cu i: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu một số Hs nhắc l i n i dung b i học. - Nhận xét tinh thần, th i độ...

... độ học tập. - Dặn d : chuẩn bị giấy vở Hs, giấy màu, hồ dán, 1 s i chỉ để học b i: “ Gấp c i quạt”. - Hs rèn kĩ năng gấp trên giấy nháp, khi thành thạo thì gấp trên giấy màu. - Trình ... d i, nhắc nhở các Hs yếu. + Hướng dẫn HS dán vào vở. + Chấm b i, nhận xét. Hoạt động cu i (15 ’ ): Củng cố, dặn d : - Yêu cầu HS nhắc l i n i dung b i học. - Nhận xét tinh thần, th i ... vào. - Kết luận: Nêu l i cách gấp các đoạn thẳng đều. Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 3 (15 ’ ): Thực hành: - Mục tiêu: Hướng dẫn HS biết cách gấp được các đoạn thẳng đều. - Cách tiến hành: ...

... nháp. - Dọn vệ sinh và lau RÚT KINH NGHIỆM: B i 13 : GẤP C I QUẠT ( tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Hs biết cách gấp c i quạt. 2 .Kĩ năng :Gấp được c i quạt bằng giấy. 3.Th i độ :Yêu ... giữ gìn đồ dùng. II.Đồ dùng dạy học: - Gv: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 s i chỉ. - Hs: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1. Kh i động (1 ): ... (1 ): Ổn định định tổ chức. 2.KTBC (2’ ): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - Nhận xét. 3 .B i m i: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Gi i thiệu b i (1 ): Ghi đề b i. Hoạt...