Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 4 : HÌNH TAM GIÁC docx

... lớp1. Sách Toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2.Kiểm tra bài c : (4 phút) Bài cũ học bài gì ?. 1HS: ( Luyện tập). -Làm bài tập 1/ 21 : Điền ... cái thìa (và ngược lại), nên số li (4) bằng số thìa (4) Ta c : 4 bằng 4 GV giới thiệu:” Bốn bằng bốn” ta viết như sau :4 = 4 GV chỉ vào 4 = 4 - Quan sát bức tranh “con hươu, khóm ... > vào ô trống:( Gọi 4 HS lên bảng làm. Cả lớp làm bảng con). 3 … 4 ; 5 … 2 ; 1 … 3 ; 2 … 4 4 … 3 ; 2 … 5 ; 3 … 1 ; 4 … 2 -Nhận xét ghi điểm. Nhận xét KTBC: 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG...

... TIẾT 8 : CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5 I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Có khái niệm ban đầu về số 1, số 2, số 3, số 4, số 5. -Kĩ năng: Biết đọc, viết, đếm các số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1. Nhận ... các số 1; 2; 3; 4; 5. 5 tờ bìa,trên mỗi tờ bìa đã vẽ sẵn ( 1 hoặc 2, 3, 4, 5chấm tròn), -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định ... số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5. -Thái đ : Thích đếm số từ 1 đến 5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Các nhóm 1; 2; 3 ; 4; 5 đồ vật cùng loại....

... 12 /2/2 011 12 C5 HS vắng: Tiết 28 1 - HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ( T4) I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm được các dạng phương trình mặt cầu trong không gian. 2- Kỹ năng:Viết ... + 3y2 + 3z2 - 6x -3 y + 15 z - 2 = 0 Giải:a)Tâm I (-3 ;1; - 4) bán kính r = 4 b) pt mặt cầu đã cho có dạngx2 +y2 + z2 - 2x - y + 5z - 23 = 0 Vậy mặt cầu có tâm 1 5 1; ;2 2I = ... trình sau: (x+3)2 + (y -1 ) 2 +(z +4) 2 = 16 Vậy mặt cầu đã cho có tâm I (-3 ;1; -4 ) bán kính r = 4 * Ví dụ:Tìm tâm và bán kính của các mặt cầu sau:a) x2 +y2 + z2 + 6x -2 y + 8z + 10 = 0...

... TIẾT 1 : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1. -Kĩ năng: Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong yêu cầu học Toán 1. -Thái ... 1. -Thái đ : Ham thích học Toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Sách Toán 1. -HS: Bộ đồ dùng họcToán lớp 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2. ... bài cũ : (4 phút) -Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. -Nhận xét KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (15 phút)...

... DÙNG DẠY HỌC: -GV: Một số nhóm đồ vật cụ thể.Phóng to tranh SGK. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp 1. Sách Toán 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2. ... III: Trò chơi: “Nhiều hơn, ít hơn” (10 phút) -GV đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác nhau. -GV nhận xét thi đua. HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn d : (4 phút) -Vừa học bài gì? -Về ... TIẾT 2 : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN I.MỤC TIÊU: -Kiến thức:Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. -Kĩ năng: Biết sử dụng từ “nhiều hơn”,” ít hơn”khi so sánh về số lượng. -Thái đ : Thích...

... TIẾT 5 : LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Nhận biết và nêu đúng tên các hình tam giác, hình vuông, hình tròn. -Kĩ năng : Bước đầu nhận biết nhanh hình tam giác, hình vuông, hình ... tròn từ các vật thật . -Thái đ : Thích tìm các đồ vật có dạng hình tam giác ,hình vuông, hình tròn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Một số hình tam giác ,hình vuông ,hình tròn bằng bìa(hoặc gỗ,nhựa…) ... ĐỘNG II: (10 phút). 1. Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. +Mục tiêu: -Nhận biết và nêu đúng tên hình tam giác, hình vuông, hình tròn. +Cách tiến hành: Bài 1: Làm phiếu học tập. - Hướng...