Tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH THI TUYỂN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH pptx
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH THI TUYỂN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH pptx
... ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNG TRÌNH THI TUYỂN CAO HỌC VÀ NGHIÊN
CỨU SINH
Môn cơ bản: TRIẾT HỌC
(Cho các ngành không chuyên Triết học)
Vấn đề cơ bản của triết học. Các trường phái triết học.
Phạm ... của triết học.
Cái chung và cái riêng.
Nguyên nhân và kết quả.
Nội dung và hình thức.
Tất nhiên và ngẫu nhiên.
Bản chất và hiện tượng.
Khả năng và hiện thực.
Lý luận nhận thức của tr...
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TUYỂN SINH TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ MÔN THI: KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ppt
... | Đề cương ôn tập kiến thức thi tuyển sinh trình độ thạc sĩ – Môn Kỹ thuật lập trình
1
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TUYỂN SINH TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ
MÔN THI: KỸ THUẬT LẬP TRÌNH
I. CẤU TRÚC DỮ LIỆU ... kiểu dữ liệu và điều khiển của chương trình
- Biến, hằng, hàm thư viện, biểu thức, …
- Cấu trúc điều khiển cơ bản: Tuần tự, rẽ nhánh, lặp.
- Các cấu trúc mảng, xâu, str...
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1993
... Đề 04
1/2
Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh và Cao học
Môn: Phương pháp lập trình, CTDL và giải thuật
Thời gian: 180 phút
Câu 1. Cho chương trình sau:
Program Chuyengiaomang(input,outphut); ... hành động của chương trình theo các bước từ {1}
đến {8}.
Bài 2. Giải thuật tìm kiếm nhị phân được thể hiện như sau:
Type kieuPT = integer;
Bang = array[1 n] of ki...
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994
... Đề 04
1/2
Đề thi tuyển NCS và Cao học 6/1994 (Đề số 1)
Môn thi: Phương pháp lập trình
Thời gian 180’ - Được sử dụng tài liệu
Bài 1. Người ta viết một chương trình trên Pascal ... lệnh in và giải thích.
2. Kết quả trên có điều không bình thường. Hãy giải thích lý do. Chữa lại
chương trình để in ra đúng giá trị 3! Và (3!)! như mong muốn.
Bài 2. Hã...
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1994 -2
... Đề 10
1/2
Đề thi tuyển NCS và Cao học 6/1994 (đề số 2)
Môn: Phương pháp lập trình
Thời gian: 180 phút – Được sử dụng tài liệu.
Bài 1. Cho một thủ tục ... và y = 3. Viết rõ các kết quả in ra.
b. Kết quả sẽ ra sao nếu x không phải là tham trị, mà là tham biến (thêm var
trước x trong danh sách tham số).
Bài 2. Hãy viết một chương trinh đọc vào ... trinh đọc v...
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1995
... Đề 05
1/2
Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh và Cao học 1995 (Đề B)
Môn: Phương pháp lập trình
Thời gian: 180 phút – Được sử dụng tài liệu
Bài 1. Cho khai báo ... chấm than, dấu chấm
hỏi. Mọi từ đều bắt đầu bằng một ký tự trong tập [‘A’ ‘Z’]
a. Viết một thủ tục cho phép đọc các từ trong tệp văn bản đã cho và lưu các từ
đó vào mảng các danh sách móc nối: ......
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1995 -2
... Đề 15
1/2
Đề thi tuyển cao học 1995
Môn thi: Lập trình
(180 phút)
Bài 1. Cho chương trình sau:
Program Print(input,output);
Var i:integer; ...
{2}P(i,T[T[i]]);
{7}witeln(i,T[1],T[2]);
{8}End.
Cho biết kết quả in ra từ chương trình trên. Chỉ rõ giá trị của các biến và các
tham số, qua mỗi bước theo vết thực hiện {1,2,3,4,5,6,7,8}
Bài ... soạn thảo,...
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1996
... Đề 17
1/2
Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh và Cao học 1996 (Đề 1)
Môn: Phương pháp lập trình
Thời gian: 120 phút – Được sử dụng tài liệu
Bài 1. Dãy các phân ... 1/3 , 1/2 , 2/3 , 3/4 , 1/1}
Ở mỗi bước n tiếp sau, ta chèn vào giữa 2 phân số kế tiếp trong dãy T
n-1
nhận
được ở bước n-1:
b
a
và
d
c
phân số mới
v
u
với u=a+c, v=b+d với điều kiện b+d=n. ......
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1996 -2
... Đề 18
1/2
Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh và Cao học 1996 (Đề 2)
Môn: Phương pháp lập trình
Thời gian: 120 phút – Được sử dụng tài liệu
Bài 1. Dãy Morse vô ... tệp văn bản (cuốn sách, bài báo, tài liệu tham khảo,…) như sau:
Tin học: 1, 4, 162
Lập trình: 10, 16, 40, 58
Trước khi in ra, chỉ dẫn này được xây dựng đề lưu trữ tạm thời trong bộ nhớ, ... Bu...
Đề thi tuyển sinh Cao học và nghiên cứu sinh môn Ngôn ngữ lập trình 1996 -3
... Đề 19
1/2
Đề thì tuyển Nghiên cứu sinh và Cao học 1996 (Đề 3)
Môn: Phương pháp lập trình
Thời gian: 120 phút – Được sử dụng tài liệu
Câu 1. Người ta thực ...
2. Hãy chữa lại chương trình sao cho đúng đắn. Sau đó viết thành thủ tục đệ
qui.
Câu 2. Người ta tạo lập một chỉ dẫn về các từ khóa trong một tệp văn bản (một
cuốn sách, tài liệu tham khảo,...
Từ khóa:
- tài liệu đề cương ôn tập thi cuối học kỳ môn xác suất thống kê pdf
- tai lieu de cuong on du thi ke chuyen theo tam guong cua bac
- tài liệu đè cương quy trình công nghệ thiết bị hầm lò
- đề cương chương trình phát triển đô thị
- đánh giá và đề xuất nhân rộng chương trình thí điểm phân loại chất thải rắn sinh hoạt tại nguồn tại phường bến nghé quận 1 tp hcm
- tài liệu đề cương luyện thi olympic tiếng anh lớp 3 ppt
- tai lieu de cuong sinh hoc 12 trac nghiem theo chuong
- tài liệu đề cương dự thi kể chuyện tấm gương đạo đức hồ chí minh ppt
- tai liêu đề cuong thi khoa su dia lop 5 hoc ki 2
- đề cương chương trình y tế quốc gia
- tài liệu đề cương
- tài liệu đề cương nghiên cứu khoa học
- tài liệu đề cương khoa học
- tài liệu đề cương nôi cấy mô tế bào
- đề cương thi tuyển cao học
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)