Nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận bình tân thành phố hồ chí minh
Nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận bình tân thành phố hồ chí minh
... An$1P$d$a1*C=3!'(#$!d4*N@%(B"*U8"m=(B"$'(*C5'#*(\"($F'3n$1P$ZZ•$a@(B"($F''=-BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN PHAN NGỌC BÍCHNÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN BÌNH TÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ... KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. PHAN QUỐC LÂMVINH – 2011BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN PHAN NGỌC BÍCHNÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ... BÍCHNÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN BÌNH TÂNTHÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH - 2011oD$F"#$!5E$V'*(=1#$=,c$J6S'#7')'#"=5*CT'(3`#$%'#J>-3a8(h(g8EP$3n$1P$ZZ•$a@(B"*C5'##$=$35>'($F''=-€<{Hx•oˆx•vŒ?wzZZ“|•GzA•}Zx•ZZ~pŠx‘G’“...
- 95
- 528
- 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận bình tân, thành phố hồ chí minh
... <NCH;$z;C8.5;X\?0jN7Z$$'4%A9;5#8'b'3>6b'3A;^$X^?0G/$/9&^…5>6/$3:/:+,h'GTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ SUỐT MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN BÌNH TÂN, ... ĐỊA BÀN QUẬN BÌNH TÂN, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã số: 60140114LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN BÁ MINH Nghệ An, 2012 ... A*+,$>6$/"…H[>0$/"`C'+Ÿ$H‹A'48_3c`8c/`;&>69f1.3.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của hoạt động GDĐĐ 0?^?_?0?`)Y**,53e= -=/:A'B-;&'$@::…_3-8/$/HWc#`'A%b'65-5A,#>6$+x-hi^=/:A'B69$6'zb'68hi^_•$Z$b'4:;9`'.3b'4W/b'4-$Š6-">6>0/b'4:;9:/:A'Bb'4W5/-+,:•:--_WG9/y$x`:/:A'B€h/W"0/+hYA‚Z$f:;X—/:"$5'>0-:;97$H6`:/:A'B€C8'z9*b'68$Z6$+x-hi^_•$XC_}_'^`+Ÿ$5ž_%$H$.@`;&A;'DANH...
- 143
- 659
- 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin ở các trường trung học cơ sở, thành phố cao lãnh tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... pháp QL nhằm nâng cao hiệu quả ứngdụng CNTT ở các trường THCS, thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp”2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất hệ thống các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT ở các ... QL nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng CNTT ở các trường THCS, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp- 10 -CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝNHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CNTT Ở TRƯỜNG THCS1.1. ... giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả ứngdụng CNTT ở các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp;- Nội dung chính của đề tài đã được đăng trên bài báo “Một số biện pháp quản lý nâng cao...
- 97
- 964
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động chuyên môn ở các trường trung học phổ thông quận bình tân, thành phố hồ chí minh
... 03 trường THPT công lập là:- Trường THPT An Lạc, quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh. - Trường THPT Vĩnh Lộc, quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh. - Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh, quận ... đến quản lý hoạt động chuyên môn của Hiệu trưởng ở các trường THPT như :"Thực trạng và biện pháp quản lý chuyên môn của Hiệu trưởng trường THPT miền núi Thanh Hoá nhằm nâng cao kết quả Dạy- Học& quot; ... thông” trong trường học. Ngoài ra trong năm học mới, khánh thành đưa vào sử dụng 9 trường học mới (02 trường THPT, 03 trường THCS, 03 trường tiểu học và 01 trường mầm non) với 5.309 học sinh tăng...
- 109
- 860
- 6
Thực trạng hoạt động quản lý việc dạy nghề cho học sinh các trường cai nghiện ma túy của thành phố Hồ Chí Minh và các giải pháp
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lê Thò Ngọc Dung THỰC TRẠNG HỌAT ĐỘNG QUẢN LÝ VIỆC DẠY NGHỀ CHO HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG CAI NGHIỆN MA TÚY CỦA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC GIẢI PHÁP ... Ngọc Oánh - Q thầy, cô của trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh - Cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên các trường cai nghiện ma túy của thành phố Hồ Chí Minh - Q đồng nghiệp và bạn ... có liên quan mới đem lại hiệu quả công tác dạy nghề. - Đề tài 5 “Hoạt động quản lý việc thực hiện nhiệm vụ dạy nghề của Hiệu trưởng tại một số trường THCS trong thành phố Hồ Chí Minh (2005)....
- 104
- 821
- 1
Một số giải phát phát triển trường trung học cơ sở chất lượng cao ở quận bình tân, thành phố hồ chí minh
... trường THCS chất lượng cao ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh. 2 Mục đích nghiên cứu Đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển trường THCS chất lượng cao ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí ... trên địa bàn quận Bình Tân, nơi giúp tôi tìm hiểu về các trường cũng như cung cấp các số liệu để hoàn thành luận văn. Trường THCS Bình Trị Đông A, quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh, nơi tôi ... tài “Một số giải pháp phát triển trường THCS chất lượng cao ở Quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh làm luận văn tốt nghiệp Cao học quản lý giáo dục và hy vọng nếu thực hiện thành công đề tài...
- 88
- 548
- 3
''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3
... cuộc đổi mới trong phương pháp dạy học các môn ở tiểu học trong đó có môn Đạo Đức, chúng tôi những thành viên của khối 3 chọn nghiên cứu chuyên đề: '&apos ;Nâng cao chất lượng đổi mới phương ... hài hoà nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp nị bổ xung cho phương pháp kia. Có thể nói : không có phương pháp dạy học nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều có những ưqu ... trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình thành. * Nhóm phương pháp hình thành ý thức bao gồm : Kể truyện 6*Khó khăn: - Hiện nay đã đưa chín môn học bắt buộc...
- 17
- 3,327
- 29
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - ''''''''Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3''''''''
... III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH DẠY MỘT TIẾT ĐẠO ĐỨC LỚP 3 1, Các phương pháp dạy môn Đạo Đức lớp 3. Dựa trên cơ sở các nhóm phương pháp chính mà các phương pháp cụ thể được hình thành. ... hoà nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp nị bổ xung cho phương pháp kia. Có thể nói : không có phương pháp dạy học nào là vạn năng, mỗi phương pháp đều có những ưqu ... dụng các phương pháp dạy học có hiệu quả, chưa linh hoạt kết hợp chặt chẽ bổ sung giữa các phương pháp dạy học, dẫn đến học sinh chỉ nắm vững lí thuyết mà không làm theo những điều các em đã học. ...
- 21
- 1,890
- 6
Đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đăng ký biến động quyền sử dụng đất tại quận cầu giấy, thành phố hà nội
... giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đăng ký biến động quyền sử dụng đất tại quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội Lê Mạnh Tiến Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Luận văn ThS. ngành: Địa chính; ... nhìn nhận, đánh giá một cách chính xác những nguyên nhân này sẽ tạo cơ sở để nâng cao một cách rõ rệt hiệu quả áp dụng công nghệ thông tin trong quản lý hồ sơ địa chính và đăng ký biến động. ... hoàn thiện hệ thống hồ sơ địa chính; Nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống hành chính trong đăng kí biến động sử dụng đất; Nâng cao chất lượng tổ chức cán bộ; Xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ...
- 9
- 1,234
- 6
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường tiểu học thuộc huyện hương sơn,tỉnh hà tĩnh
... thể.Có nhiều cách phân loại các phương pháp kiểm tra:1.3.7.1. Cách thứ nhất gồm 3 phương pháp phổ biến:- Phương pháp kiểm tra kết quả (chất lượng và hiệu quả dạy học và GD).- Phương pháp kiểm ... hoạt động kiểm tra nội bộ trường học, góp phần đổi mới và nâng cao hiệu quả quản lí nhà trường, đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện sự nghiệp giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng giáo dục.+ ... giáo dục. Đối với các trường học, việc đổi mới quản lí gắn liền với đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ. Do đó hiệu trưởng phải nắm chắc cơ sở lí luận, các nội dung liên...
- 100
- 646
- 1
Từ khóa: hiệu quả đổi mới phương pháp dạy họcgiới thiệu sơ lược về điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội và môi trường quận bình tân thành phố hồ chí minhđánh giá đề xuất các giải pháp quản lý chất thải rắn sinh hoạt quận bình tân thành phố hồ chí minhchùa long thạnh thuộc dạng chùa cổ được công nhận là di tích lịch sử cấp thành phố chùa tọa lạc ở 1756 c15 20 ấp 3 tỉnh lộ 10 phường tân tạo quận bình tân thành phố hồ chí minhđề tài nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp dạy môn đạo đức lớp 3báo cáo thực hiện đổi mới phương pháp dạy họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ