0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Những giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường trung học cơ sở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Những giải pháp quản hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông các trường trung học sở huyện kỳ anh, tỉnh tĩnh

... rằng quản lý có 4 chức năng bản sau:12Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhNguyễn thị hải đờng Những giải pháp quản hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chơng trình giáo dục phổ ... trình giáo dục phổ thông các trờng trung học sở huyện Kỳ Anh, tỉnh Tĩnh chuyên ngành: quản giáo dục mã số: 60.14.05luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: TS. Đỗ ... dùng dạy học 1.3. Các yêu cầu bản trong việc thực hiện đổi mới chơng trình trung học sở 1.3.1. Đổi mới chơng trình GDPT Đổi mới là quá trình tạo ra sự thay đổi, làm nảy sinh sự vật mới, ...
  • 90
  • 701
  • 1
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

... dạy học * Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn:29Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhLê văn sâm Các Giải pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chơng trình ... và những điều kiện vật chất phục vụ dạy học: 19 Giáo viên hoạt động dạy Hiệu trưởng hoạt động quản Học sinh hoạt động học sở vật chấtphục vụ dạy học hành theo nguyên lý giáo dục ... tròtrong quá trình dạy học, dới sự chỉ đạo của thầy nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học. Đổi mới phơng pháp dạy học yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất l-ợng dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chơng...
  • 86
  • 676
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

Một số biện pháp quảnhoạt động dạy học trường trung học phổ thông nam lương sơn tỉnh hòa bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

... biện pháp quản lý của Hiệu trưởng về hoạt động dạy học của nhà trường: lập kế hoạch thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; tập huấn thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông; ... biện pháp quản hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Nam Lương Sơn tỉnh Hòa Bình trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Nguyễn Duy Thịnh Trường ... SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNG VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM LƢƠNG SƠN TỈNH HOÀ BÌNH TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 3.1. Các nguyên...
  • 16
  • 1,634
  • 4
skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

skkn Biệm pháp đào tạo bồi dưỡng giáo viên thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông

... cảnh đổi mới của đất nước , việc đổi mới chương trình đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với các hoạt động giáo dục dạy học trong nhà trường , nhiều đòi hỏi mới đối với hoạt động sư phạmcủa giáo ... – Đổi mới phương pháp giáo dục là điểm mới nhất, đặc sắcnhất, đáng chú ý nhất trong đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Đổi mới phương pháp giáo dục gắn liền với lao động sáng tạo của giáo ... chính phủ “ Về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông . - Triển khai văn bản 480 / GD-ĐT của Sở giáo dục ngày 16/4/2002 về việchướng dẫn thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông , văn...
  • 20
  • 744
  • 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của giáo viên trung học cơ sở huyện anh sơn   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học của giáo viên trung học sở huyện anh sơn tỉnh nghệ an

... 1: sở lý luận của hoạt động quản lývà hoạt động dạy học các trờng trung học sở 1.1, Hoạt động dạy học các trờng trung học sở. 1.1.1, Khái niệm về hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học ... của hoạt động dạy học trờng trung học sở. - Mục tiêu dạy học trung học sở là: Nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục tiểu học, trình độ học vấn phổ thông ... 6 1.1, Hoạt động dạy học các trờng trung học sở. 61.1.1, Khái niệm về hoạt động dạy học. 61.1.2, Cấu trúc của hoạt động dạy học. 61.1.3, Đặc điểm dạy học trờng trung học sở. 71.1.4,...
  • 91
  • 625
  • 4
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện mường lát tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện mường lát tỉnh thanh hoá

... học GV Giáo viênHS Học sinhPPDHPhơng pháp dạy học QL Quản lýQLDH Quản dạy học QLHĐDH Quản hoạt động dạy học THTiểu học THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông UBNDUỷ ban nhân ... trờng Trung học sở. 35sinh tinh thần làm chủ tập thể, giáo dục truyền thống thông qua đó giáo dục đạo đức, nhân cách, thái độ, động học tập cho học sinh.1.4. Giải pháp quản hoạt động dạy ... quả dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Tiểu học hiện nay.4. Đối tợng và khách thể nghiên cứu:4.1. Đối tợng nghiên cứu Nghiên cứu giải pháp quản hoạt động dạy học của Hiệu trởng các...
  • 87
  • 424
  • 1
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn toán chương trình phân ban ở các trường THPT công lập huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học môn toán chương trình phân ban các trường THPT công lập huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá

... Khái niệm hoạt động dạy- học, hoạt động dạy- học môn Toán trờng THPT 1.2.7.1. Khái niệm hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học hoạt động chủ yếu và đặc trng nhất của nhà trờng phổ thông. Do ... hiệu quả quản hoạt động dạy học. Quản dạy học có hiệu quả là tiền đề và có vai trò quyết định hiệu quả hoạt động dạy- học. 8ờng tính liên thông giữa giáo dục phổ thông với giáo dục nghề ... thầy giáo và với vai trò tích cực, chủ động của học sinh. Hoạt động dạy học gồm hai hoạt động bản là hoạt động dạy của thầy và hoạt động học của học sinh - Hoạt động dạy của thầy: dạy là...
  • 85
  • 546
  • 3
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn vật lí ở trường trung học phổ thông huyện triệu sơn   tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học môn vật trường trung học phổ thông huyện triệu sơn tỉnh thanh hoá

... sát thực tế về hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh các sở giáo dục. -Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động dạy học của giáo viên diễn ra theo một quá trình nhất định, ... pháp quản hoạt động dạy học hoạt động dạy học Vật lý, ngoài sở luận còn phải căn cứ vào 30đến năm 2010, Hội nghị trung ơng 6 khóa IX đã chỉ ra các giải pháp: Đổi mới mạnh mẽ quản ... xác định một số giải pháp quản hoạt động dạy học vật lý1.4.1. Các căn cứ để xác định một số giải pháp Mục tiêu giáo dục THPT: " ;Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố...
  • 99
  • 698
  • 12
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các trường THPT dân lập thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... của việc quản hoạt động dạy học trờng THPT trong giai đoạn mới 1.3.1 Nội dung Quản hoạt động dạy học của hiệu trởng trờng THPT1.3.1.1. Quản hoạt động dạy của thầy Hoạt động dạy của ... động dạy học HS Học sinhTP Thành phốTHPT Trung học phổ thông THPT DL Trung học phổ thông dân lập PHHS Phụ huynh học sinh PPDH Phơng pháp dạy học PPGD Phơng pháp giảng dạy PPTC Phơng pháp ... hoạt động học của trò.- chế tổ chức quản lý.- chế cộng đồng phối hợp trong và phối hợp ngoài.- Hiệu quả dạy học. Trên sở đó, các nhà quản lý cần tìm ra các giải pháp khả thi để quản...
  • 104
  • 651
  • 0
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở xã miền biển huyện tĩnh gia   thanh hoá

Một số giải pháp quản hoạt động dạy học các trường trung học sở xã miền biển huyện tĩnh gia thanh hoá

... đào tạo1.3. Hoạt động dạy học trờng Trung học sở. 1.3.1. Khái niệm về hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy hoạt động học. Hai hoạt động này luôn ... trạng quản hoạt động dạy học các trờng THCS xã miền biển huyện Tĩnh Gia Thanh Hoá.- Trên sở đó, đề xuất một số giải pháp quản hoạt động dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chơng trình, ... và quản hoạt động dạy học 121.3. Hoạt động dạy học trờng Trung học sở 191.4. Khái niệm về chất lợng giáo dục và chất lợng dạy học 221.5. Khái niệm và các giải pháp quản lý HĐDH trờng...
  • 83
  • 440
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một sô giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở các trường tiểu họcmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbiện pháp quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyênthực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt huyện cần đước long anmột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn sinh học tại các trường trung học cơ sởcác giải pháp quản lý việc thực hiện chương trình giáo dục mấm non ở các trường mầm non quận tân bìnhcác giải pháp quản lý chương trình giáo dục mầm non ở các trường mầm non quận tân bìnhmột số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường cnkt quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện naynhững đặc điểm cơ bản của bộ môn lịch sử và yêu cầu quản lí hoạt động dạy học bộ môn lịch sử ở trƣờng phổ thông trong giai đoạn hiện naymột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcluận văn biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới ppdh ở các trường thcs huyện ninh giang – tỉnh hải dương potbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thcs ở huyện thái thụy tỉnh thái bìnhbiện pháp quản lí hoạt động dạy và họcnhững giai phap quan ly hoat đông giao duc đao đức cho hoc sinhmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy tỉnh phú thọBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)