Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

... TẠOĐẠI HỌC VINHTRẦN THỊ PHÚCSỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 195 4 – 197 5 ( LỚP 9 – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO ... TR N TH PHÚCẦ ỊS D NG TÀI LI U L CH S A PH NGỬ Ụ Ệ Ị Ử ĐỊ ƯƠ TRONG D Y H C L CH S VI T NAM Ạ Ọ Ị Ử Ệ GIAI O N 195 4 – 197 5 Đ Ạ( L P 9 – THCS ) THÀNH PH H CHÍ MINH Ở Ố ỒChuyên ngành: Lý lu ... NAM GIAI ĐOẠN 195 4 – 197 5 ( LỚP 9 – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCVINH, NĂM 2012VINH, N M 2012ĂLỜI CAM ĐOAN...

110
1,195
4

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ XUÂN THỦYMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAOHIỆU QUẢ SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ-KỸ THUẬT NGUYỄN HỮU CẢNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC ... chất và tất cả những phương tiện kỹ thuật được GV và HS sử dụng trong quá trình dạy học. 1.2.3. Sử dụng TBDH Sử dụng TBDH là quá trình GV và HS đưa TBDH vào tiến trình dạy học theo một cách thức, ... Trần Văn Long [13], đề tài “ Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả cơ sở vật chất – kỹ thuật phục vụ cho việc dạy và học ở trường THPT công lập Thành phố Hồ Chí Minh ...

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ngoại thành, thành phố Hồ Chí Minh và đưa ra một số giải pháp quản lý nhằm đổi mới PPDH nghề phổ thông tại Trung tâm KTTH-HN các quận ngoại thành, thành phố Hồ Chí Minh. 9. Cấu trúc của luận văn: Ngoài ... tâm KTTH-HN quận 9 Trung tâm KTTH-HN quận 9 được thành lập theo quyết định số 3684/ QĐ-UB-VX của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ngày 26-6- 199 9. Trung tâm KTTH-HN quận 9 là đơn vị trực ... các quận ngoại thành, thành phố Hồ Chí Minh. Chương 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới PPDH nghề phổ thông tại Trung tâm KTTH-HN các quận ngoại thành, thành phố Hồ Chí Minh. DANH MỤC...

98
1,326
12

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCQUẬN 8, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1. KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA QUẬN 8, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 40vào dạy học Các buổi hội ... sở.431.3.2. Một số vấn đề về phương pháp dạy học và đổi mới phương pháp dạy học 1.3.2.1. Một số quan điểm lý luận về đổi mới phương pháp dạy học - Cơ sở lý luận của đổi mới phương pháp dạy ... quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học tại quận 8, thành phố Hồ Chí Minh 2.2.2.1. Thực trạng về hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học tại quận 8 Sau...

119
1,221
15

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh ở trường đại học hùng vương thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... phương pháp dạy học trong giảng dạy môn học tư tưởng Hồ Chí Minh còn căn cứ vào thực trạng dạy và học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện ... đề “Kết hợp phương phápthuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Đại học Hùng Vương thành phố Hồ Chí Minh làm đề tài luận văn thạc sĩ. 2. Tình ... thành tư tưởng Hồ Chí Minh • Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh • Những tiền đề tư tưởng – lý luận của tư tưởng Hồ Chí Minh - Nhân tố chủ quan • Khả năng tư duy và trí tuệ Hồ Chí...

112
1,162
5

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... PHỐ HỒ CHÍ MINH. 1LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGHỆ AN - 20126Bảng 2.12 Giáo viên tiểu học tự đánh giá về tần suất sử dụng các phương pháp dạy học trong quá trình dạy học môn Thể dục ở ... KĨ NĂNG MÔN THỂ DỤC LỚP 5 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1. Khái quát về Giáo dục Tiểu học Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh. 2.1.1. Tổng quan về công ... Tiểu học cần chú trọng việc đổi mới hình thức tổ chức dạy học sao cho phát huy tính tích cực của học sinh như: Phối hợp giữa dạy học cá nhân, dạy học theo nhóm nhỏ, dạy học cả lớp, dạy học ở hiện...

115
1,887
0

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại các trường trung học phổ thông quận tân bình, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... lượng dạy học ở trường trung học phổ thông 29 Kết luận chương 1 31Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung Học Phổ Thông trên địa bàn quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh ... tiểu học, trong đó: 06 trường đã hoàn thành đưa vào sử dụng, 04 trường đã khởi công xây dựng; 05 trường trung học cơ sở, trong đó: 03 trường đã hoàn thành đưa vào sử dụng, 02 trường đã khởi công ... duy sáng tạo của người học nhằm nâng cao chất lượng dạy học. - Chỉ đạo quản lý và sử dụng cở sở vật chất – trang thiết bị dạy học: cở sở vật chất – trang thiết bị dạy học là điều kiện quan trọng...

Luận án : Quản lý nhà nước về phòng, chống hàng giả trên địa bàn thành phố hồ chí minh (luận văn thạc sỹ hành chính công 2013)

... giả ở một số nước trênthế giới   1+    !5N  !OP46  /;4  '2  4 59  4<=  78  >5?46@5A46 594 66:;!OQ4-RST94! 594 5>5A5U5V:452.1. Đặc điểm Thành phố ... &!%%Y)Z[\)02.2. Thực trạng hoạt động sản xuất, buôn bán hàng giảtrên đ8a bàn Thành phố Hồ Chí Minh thông qua côngtác chống hàng giả c:a các cơ quan nhà nước 2.3. Thực trạng quản lý ... /0&1+&'2'/345/4678 594 66:; 79 /;4'24 59 4<=78>5?46@5A46 594 66:;1.1. Khái...

109
3,252
31

Liên hệ lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1975 ở trường THCS huyện thanh chương, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ lịch sử

... đại học vinhTRN VN NAM LIÊN Hệ LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử VIệT NAM Từ 191 9 ĐếN 197 5 ở TRƯờNG THCSHUYệN THANH CHƯƠNG, TỉNH NGHệ ANChuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn lịch sử Mã ... Văn Nam Chương 2NỘI DUNG KIẾN THỨC LỊCH SỬ THANH CHƯƠNG CẦN LIÊN HỆ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 191 9 ĐẾN 197 5 2.1. Mục tiêu, nội dung cơ bản của khoá trình LSVN từ 191 9 đến 197 5 (lớp 9 ... LSĐP trong dạy học LSVN từ 191 9 đến 197 5 (Lớp 9 - THCS) 1.2.1. Đối với GV Để có được những nhận xét khách quan, khoa học, thực tiễn việc liênhệ LSĐP trong dạy học LSDT từ 191 9 đến 197 5 ở trường...

133
1,442
4

Hoàn thiện quản lý tài chính tại các trường đại học công lập tự chủ tài chính trên địa bàn tp hồ chí minh luận văn thạc sĩ kinh tế

... tế -tài chính một cách phù hợp với điều kiện đổi mới, hội nhập quốc tế của đất nước. Quản lý tài chính là việc sử dụng các công cụ quản lý tài chính nhằm phản ánh chính xác tình trạng tài chính ... quản lý và sử dụng các nguồn tài chính nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đơn vị. Quản lý tài chính trong các trường đại học hướng vào quản lý thu, chi của các quỹ tài chính trong đơn vị, ... về tài chính của các trường ĐHCL. Các trường ĐHCL trên địa bàn TP. HCM hiện thực hiện thu, sử dụng và quản lý học phí theo quyết định số 70/QĐ-TTg ngày 31/03/ 199 8 của Chính phủ đối với học...

106
1,872
7

Xem thêm