... ứng đợc học lịch sử để hiểu quá khứ,
biết hiện tại và dự đoán tơng lai.
75
Chơng 2: sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả dạy
học chơng chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)
2. ... chúng tôi chọ đề tài nghiên cứu Sử dụng đồ
dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chơng Chiến tranh thế giới...
... tổ chức
lại thế giới sau chiến tranh.
- Năm 1944, Mỹ, Anh mở Mặt
Bài 17
Chiến tranh thế giới thứ hai (1939- 1945)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Qua bài này giúp học sinh nhận thức rõ:
- Con ... là cuộc chiến tranht hế giới
thứ II (1939 - 1945).
Con đường, nguyên nhân nào đã dẫn tới bùng nổ cuộc chiến tranh thế giới thứ
ha (1939 - 19...
... Hoàng Phương
MỘT SỐ THỦ THUẬT
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN NHẰM
NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY - HỌC TIẾNG ANH
PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong những năm gần đây việc dạy và học đã có nhiều chuyển biến tích ... sở vật chất cũng có thể sử dụng tốt đồ dùng trực quan như tôi đã nêu
trên.
Chính vì vậy theo tôi sử dùng đồ dùng trực quan trong dạy học là rất cần thiết
v...
... quả
còn tiềm ẩn.
1.2. Dạy học sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhìn theo quan điểm của
các lí thuyết dạy học hiện đại
1.2.1. Dạy học sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhìn theo quan điểm của
lí thuyết dạy ... tạo
Trờng đại học vinh
Phan Đăng Nhân
Sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhằm nâng cao
hiệu quả dạy học hình học không gian
ở trờng THPT
luận văn thạc sĩ...
... tác dụng như thế nào trong quá trình giải bài tập của học
sinh?
- Khi vận dụng hệ thống bài tập chương “ Động lực học chất điểm ” đã xây
dựng vào dạy học hiệu quả và chất lượng dạy học được nâng ... hình thức sử dụng bài tập vật lí trong dạy học
1.1.4.1. Sử dụng bài tập vật lí trong tiết học tài liệu mới
Vào đầu tiết học, các bài tập được đưa ra cho...
. phương pháp vật lý thống kê nhằm
nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học
trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành
cho học sinh khối chuyên vật. giảng dạy nội dung
nhiệt học cho học sinh khối chuyên vật lý
Keywords: Chương trình giảng dạy, Nhiệt học, Phương pháp dạy học, Trường trung
học phổ
...
• Truyền thụ tri thức dƣới dạng có sẵn,
• Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề (GQVĐ).
- Những hình thức tổ chức dạy học:
• Dạy học theo lớp,
• Dạy học theo nhóm,
• Dạy học theo từng cặp. ... có thể phối hợp dạy học chƣơng trình hoá
với dạy học phát hiện và GQVĐ. Hai cách dạy này đều tập trung vào hoạt
động học tập, hƣớng vào việc HS tự kiến tạo tri...
...
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
Trương Thị Lâm Thảo
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC
NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHẦN
HIDROCACBON LỚP 11
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... khả năng tự học của HS
- Kết quả học tập được nâng lên
Hiệu quả
- Góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy
học
Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác của các em!
- Học si...
... động
nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học Hình học ở trường THPT”.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Xây dựng các biện pháp sư phạm theo hướng tăng cường hoạt động nhằm
phát huy TTC học tập của HS trong dạy học ... kết quả nghiên cứu đó
giúp chúng ta hiểu sâu hơn về phương pháp tích cực nhằm phát huy TTC của
HS trong dạy học nói chung và dạy học môn Toán nói riêng. Tuy nh...
...
tiện dạy học trực quan là rất cần thiết.
- Một số hình thức trực quan trong dạy học môn GDCD:
Sơ đồ, bản đồ, tranh ảnh, số liệu thống kê.
Màn ảnh.
Sử dụng máy vi tính trong giảng dạy.
Tham quan.
... môn GDCD trực tiếp hình thành thế giới
quan khoa học, quan điểm sống nhân đạo ở học sinh. Vì thế, phơng tiện trực
quan đợc sử dụng ở bộ môn...