Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở quận 3 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... tác quản lý hoạt động dạy học ở các trường
THCS Quận 3 – Thành phố Hồ Chí Minh 33
Chương 3. MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN 3
TP HỒ CHÍ ... ra một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động
dạy học ở các trường THCS Quận 3 - Thành phố Hồ...
... ,H ?ž Z.X
50
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
LÝ THỊ NINH
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG ĐOÀN HỘI Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG HUYỆN ... THÔNG HUYỆN ĐÔNG SƠN TỈNH THANH HÓA
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 60.14.05
Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. HÀ...
... trung học phổ
thông công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
Chương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động thư
viện ở các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành ... lợi và động
viên tôi học tập, nghiên cứu.
Tập thể học viên lớp Cán bộ quản lý trường THPT khóa 3, trường Cán
bộ Quản lý...
... LẬP QUẬN 3, THÀNH PHỐ
HỌC CƠ SỞ NGOÀI CÔNG LẬP QUẬN 3, THÀNH PHỐ
HỒ CHÍ MINH
HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
2
VINH - 2011
14
- Đề xuất được một số giải pháp quản lý công ... GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC
ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG
ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG
HỌC C...
... 4
1 .3. 3 Quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS 26
1 .3. 4 Vai trò của quản lý hoạt động dạy học trong việc
nâng cao chất lượng giáo dục 28
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG
CAO HIỆU ... tạo.
1.2.2.4 Quản lý hoạt động dạy học
Quản lý hoạt động dạy học là nhiệm vụ trọng tâm trong quản lý
giáo dục nói chung và...
... tác quản lý hoạt động dạy học và chỉ
đạo nhằm thúc đẩy sự phát triển về chất lượng giáo dục (GD) tiểu học.
1 .3. Một số vấn đề về quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học.
1 .3. 1. Quản lý trường ... phải nâng cao chất lượng quản lý hoạt động dạy học của cán
bộ quản lý. Chất lượng và hiệu quả của hoạt động dạ...
... 1 .3. 3. Mục đích yêu cầu, nội dung, phương pháp quản lý hoạt động
dạy học ở trường tiểu học.
1 .3. 3.1 Mục đích yêu cầu quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học
Quản lý hoạt động dạy học ở trường ... phải nghiên
cứu kĩ hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh ở các cơ sở
giáo dục.
- Hoạt...
... VJrJ•JrJ%"&&,M%H#-A<HF%Q(
!Mm*7gRY_,):*]h[,F2+R47,)012R*|hR*k:*2+,R*~7H*0L,)
R*\:,*mRE01,)/,*ˆK)2ŒH,)012*9:M•,**_2RE2R*\:/62,*,)*2+K:f8v•
*_2M7m2,)012/Rg7E8VkH*NRRE2s,RqKM`Pm*G,*R*m,*,*q,:N:*<
ŽHĐDH của giáo viên là hoạt động tổ chức điều khiển của giáo viên đối
với hoạt động nhận thức của học sinh. Hoạt...
... Thành phố Hồ Chí Minh
2.1.1. Tình hình kinh tế – xã hội ở Quận Phú Nhuận, Thành phố
Hồ Chí Minh
2.1.2. Thực trạng giáo dục và đào tạo các trường THCS ở Quận
Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh
2.2. ... THCS Quận Phú Nhuận, Thành phố Hồ Chí Minh
2.4. Nguyên nhân của thực trạng
Kết luận chương: 2
Chương: 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤ...
... ##b
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN CHÍNH TÂM
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG QUẬN 11 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Chuyên ... MINH
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 60.14.05
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN XUÂN MAI
Vinh, 2011
FF...