0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Tiểu thuyết hóa nhân vật lịch sử trong bão táp triều trần của hoàng quốc hải luận văn thạc sỹ ngữ văn

Tiểu thuyết hóa nhân vật lịch sử trong bão táp triều trần của hoàng quốc hải luận văn thạc sỹ ngữ văn

Tiểu thuyết hóa nhân vật lịch sử trong bão táp triều trần của hoàng quốc hải luận văn thạc sỹ ngữ văn

... Nguyễn khánh cờng Tiểu thuyết hóa nhân vật lịch sử trong bão táp triều trần của hoàng quốc hải Chuyên ngành: văn học Việt Nam Mã số: 60.22.34 Luận văn thạc ngữ văn Ngời hớng dẫn khoa ... thách nhà văn nhiều nhất. Về điểm này, nhà lí luận văn học Lucas đã viết: “Các nhân vật của tiểu thuyết lịch sử phải sống động hơn các nhân vật lịch sử vì các nhân vật của tiểu thuyết lịch sử được ... phức tạp, Hoàng Quốc Hải đã khẳng định được phong cách ngôn ngữ của mình trong tiểu thuyết lịch sử Bão táp triều Trần. 111KẾT LUẬN1. Đề tài lịch sử luôn là mảnh đất màu mỡ để các nhà văn sáng...
  • 117
  • 724
  • 9
Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

... thuỳ Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết Bão táp triều trần của hoàng quốc hải Chuyên ngành: Lý luận văn họcMã số: 60. 22. 32 Luận văn thạc ngữ Văn Vinh, 2010 6. Cấu trúc luận văn Ngoài ... Trần Chương 2. Các loại nhân vật trong tiểu thuyết Bão táp triều Trần Chương 3. Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tiểu thuyết Bão táp triều Trần 10ta bắt gặp hình ảnh một Trần Quốc Tuấn quắc thước ... chỉ của nhân vật đều trở thành tín hiệu phát sáng tính cách của nhân vật. Nhân vật trung tâm của cuốn tiểu thuyết Bão táp cung đình là thái sư Trần Thủ Độ. Diễn biến lịch sử giai đoạn đầu lịch...
  • 130
  • 1,465
  • 13
Nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

Nhân vật anh hùng trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

... tâm trạng nhân vật tiểu thuyết lịch sử so với nhiều nhà văn viết tiểu thuyết lịch sử trước đó, đây là một thành công của Hoàng Quốc Hải. Ông đã tiểu thuyết hóa nhân vật lịch sử bằng việc ... HỌC VINHNGUYỄN HẢI HÙNGNHÂN VẬT ANH HÙNG TRONG TIỂU THUYẾTBÃO TÁP TRIỀU TRẦN CỦA HOÀNG QUỐC HẢIChuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 60.22.34TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂNVINH, 201015. ... yên bờ cõi.Đã có nhiều nhân vật trong tiểu thuyết lịch sử được khắc họa bằng nét ngoại hình đặc sắc. Ngoại hình nhân vật trong Bão táp triều Trần của nhà văn Hoàng Quốc Hải đã làm được nhiều...
  • 122
  • 1,034
  • 4
Thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

Thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết bão táp triều trần của hoàng quốc hải

... tài lịch sử Chơng 2. Thế giới hình tợng trong Bão táp triều Trần Chơng 3. Cốt truyện, giọng điệu, ngôn ngữ trong Bão táp triều Trần Chơng 1 Bão táp triều Trần trong bức tranh chung của tiểu thuyết ... tiểu thuyết lịch sử 91.1.2. Việc thể hiện đề tài lịch sử trong văn học Việt Nam nói chung và tiểu thuyết đơng đại Việt Nam nói riêng 13 1.2. Tiểu thuyết Bão táp triều Trần của Hoàng Quốc Hải ... một phơng diện của thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết Bão táp triều Trần. Trong bài viết Nhà văn Hoàng Quốc Hải trái tim đập thăng trầm cùng các nhân vật lịch sử, tác giả Phùng Văn Khai đã...
  • 135
  • 1,009
  • 23
Đặc điểm câu văn trong tiểu thuyết đi tìm nhân vật của tạ duy anh luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đặc điểm câu văn trong tiểu thuyết đi tìm nhân vật của tạ duy anh luận văn thạc sỹ ngữ văn

... phẩm của nhà văn. Trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ Duy Anh, câu có thành phần phụ đề ngữ không xuất hiện.5. Kiểu câu ghép được sử dụng nhiều trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ ... các nhân vật sử thi, nhân vật kịch, nhân vật truyện trung cổ, nhân vật tiểu thuyết là “con người nếm trải”, tư duy chịu khổ đau, dằn vặt của cuộc đời, trong khi các nhân vật kia thường là nhân ... ra một số kết luận sau:1. Số lượng câu văn tác giả và câu văn nhân vật chệnh lệch nhau. Câu văn tác giả là 68%, câu văn nhân vật là 32%. 2. Trong tiểu thuyết Đi tìm nhân vật của Tạ Duy Anh,...
  • 101
  • 886
  • 3
Sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ xĩ ở lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy học lịch sử việt nam từ thế kỉ xĩ ở lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) luận văn thạclịch sử

... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU13NHÂN VẬT LỊCH SỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT1.1. Cơ sở lí luận của đề tài1.1.1 Quan niệm về nhân vật lịch sử, tài liệu về nhân vật lịch ... lịch sử Quan niệm về nhân vật lịch sử : Muốn biết nhân vật lịch sử là gì thì trước hêt cần phải hiểu nhân vật là gì? Nhân vật : theo “Từ điển tiếng việt” do Hoàng Phê chủ biên thì nhân vật có ... sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng tài liệu nhân vật trong dạy học lịch sử ở trường THPT - Chương II: Một số biện pháp sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử trong dạy họcphần lịch sử Việt...
  • 108
  • 2,048
  • 13
Tính sử thi trong tiểu thuyết phùng quán ( qua vượt côn đảo và tuổi thơ dữ dội) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Tính sử thi trong tiểu thuyết phùng quán ( qua vượt côn đảo và tuổi thơ dữ dội) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... cuộc đời của nhân vật trong tác phẩm. Điều đáng chú ý ở tiểu thuyết Phùng Quán là ông đã đặt vị trí của mình vào nhân vật để suy nghĩ, cảm xúc và phát ngôn chính vì thế mà nhân vật của ông vừa ... tính sử thi trong tiểu thuyết PhùngQuán.3. Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu3.1. Đối tượng nghiên cứu Như tên đề tài đã xác định đối tượng nghiên cứu của luận văn là tính sử thi trong tiểu thuyết ... hồn của người nghệ sĩ. Nhân vật trong văn học là sự kết hợp hài hòa giữa đặc tính cá nhân với những đặc điểm của môi trườngsống. Vì tính cách của nhân vật là “sự thể hiện các phẩm chất xã hội lịch...
  • 108
  • 1,482
  • 15
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... ngữ qua lời thoại nhân vật nữ (trong sự đối sánh với hànhđộng ngôn ngữ của nhân vật nam); Phân tích nội dung ngữ nghĩa các hànhđộng ngôn ngữ qua lời thoại của nhân vật nữ trong truyện ngắn Hồ ... các nhân vật đối đáp, người đọc cũng có thể hìnhdung khá đầy đủ về các nhân vật ấy". Lời thoại của nhân vật trong tác phẩm tựsự chính là một phương diện để thể hiện thế giới bên trong của ... chuyện, nhân vật nam chỉ còn là người thụđộng lắng nghe mọi vấn đề của cô gái mà thôi. Trong tổng số 4 lượt lời của cả83hai nhân vật nam và nữ, thì nhân vật nữ đã chiếm tới ba lượt lời của cuộc...
  • 118
  • 874
  • 1
Khảo sát hành động van xin qua lời thoại nhận vật trong truyện ngắn nguyễn công hoan luận văn thạc sỹ ngữ văn

Khảo sát hành động van xin qua lời thoại nhận vật trong truyện ngắn nguyễn công hoan luận văn thạc sỹ ngữ văn

... thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội.24. Nguyễn Thị Minh Hân (2007), Hành vi ngôn ngữ gián tiếp trong truyệnngắn của Nguyễn Công Hoan, Luận văn Thạc sỹ, Đại học sư phạm, Hà Nội.25. Hoàng ... các lượt lời của người phát Sp1 và người nhận Sp2.Hành động van xin cũng là một trong những phản ứng trong ứng xử giao tiếp của các nhân vật, do đó nó làm cho lời thoại của các nhân vật trở nên ... (1997), Dẫn luận ngôn ngữ học, Nxb Giáo dục, Hà Nội21. Nguyến Thiện Giáp (2002), Dụng học Việt ngữ, Nxb Giáo dục Quốc gia, Hà Nội.22. Trúc Hà (2000), Lược khảo về sử tiến hóa của quốc văn và lối...
  • 127
  • 1,001
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: kể tên các nhân vật lịch sử trong lop 10tuong tuong va ke lai mot cuoc gap go giua em voi nhan vat lich su trong truyen co tichmột số biện pháp nhằm khắc phục nhân vật lịch sử trong chươn trình phổ thôngthuyet minh nhan vat lich su nguyen ai quocdạy các văn bản nghị luận trung đại chiếu dời đô hịch tướng sĩ bình ngô đại cáo cần cung cấp cho học sinh kiến thức về các nhân vât lịch sử như lí công uẩn trần quốc tuấn nguyễn trãitài liệu tham khảo dạy học môn lịch sử lớp 5 tài liệu gồm các trận trận đánh tiểu sử các nhân vật lịch sử các sự kiện lịch sử trọng đại của việt namnhân vật lịch sử trung hoanhan vat lich su em yeu thich ly tu trongtừ điển nhân vật lịch sử thanh hóathuyết minh về nhân vật lịch sử ngô quyềnthuyết minh về nhân vật lịch sử trần thủ độthuyết minh về nhận vật lịch sửphương pháp gây hứng thú học tập môn lịch sử lớp 11 qua khắc họa sâu sắc biểu tượng nhân vật lịch sửnhan vat lich su ton that thuyetcác nhân vật lịch sử tiêu biểuNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ