Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông sơn tây hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học của trường chuyên Sơn Tây 97CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG SƠN TÂY – HÀ NỘI 1033.1. Định hướng ... công tác quản lý hoạt động dạy học ở Trường THPT Sơn Tây, Hà Nội. Chương 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trường THPT Sơn Tây, Hà Nội. 14LỜI CẢM ƠNTrong suốt quá trình học tập ... cứu: Quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT.- Đối tượng nghiên cứu: Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trường THPT Sơn Tây – Hà Nội. 4. Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy...

... hoạt động dạy nghề ở các Trường dạy nghề cũng như các cơ sở dạy nghề. Khoa học quản lý nói chung và quản lý hoạt động dạy học nói chung và quản lý hoạt động dạy nghề nói riêng được hình thành ... đâychúng ta đã có một số luận án Tiến sĩ. luận văn Thạc sĩ nghiên cứu về quản lý giáo dục và quản lý dạy học như đề tài Quản lý dạy học ở trường dự bị đại13Trong quá trình quản lý, phải luôn ... cho hoạt động giảng dạy, học tập của Nhà trường. - Tác động của những chủ thể quản lý bên trong Nhà trường: Quản lý Nhà trường do chủ thể quản lý bên trong Nhà trường bao gồmcác hoạt động: + Quản...

... f%A#5C]CTLd!1qK6—s#%At6#5C]Cc7]%f%Ax1n{6P—h#+[bCEZ;%AY%f%A*III9CC9n97G%G*+qhi4`IIIKjGg2'k9n9G*+qhi4`C%/IJTLd!;#5C]C'14(s#%=PK;K#5'14(K#5='t*xqIKbj)'k04E01:TT Trường THPTLoại trường Năm thànhlậpDiện tích trường (m2) Số phòng học Kiên cố Cấp 4K*TLd!'14( Kwvn  n *c7]%'14( ... C#6%/IJC (tB8%1(K3%/IJTLd!* 2.3. Thực trạng chất lượng dạy học ở các trường THPT trên địa bàn thịxã Bỉm Sơn  .5..4/_4)6`3F"#$%&'()*+,-b,6,5xqIPq87C,),6q%o!TT ... %#5tN>11%%#5%4Y801QY8(%=#G3&763/(%!3#-=#9%'% (%=6% %=*1.2.3.4 Quản lý hoạt động dạy học và chất lượng DHKIPmKZ5),)D<bZ5),)D<_"1W%&B.%A%8%1-"1W...

... 1:Cơ sở lý luận của hoạt động quản lývà hoạt động dạy học ở các trờng trung học cơ sở1.1, Hoạt động dạy học ở các trờng trung học cơ sở.1.1.1, Khái niệm về hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học ... cho học sinh.142Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh Phạm Sơn Hà Một số giải pháp Quản lý hoạt động dạy học của giáo viên Trung Học Cơ Sởhuyện anh sơn - tỉnh nghệ an luận văn thạc ... sở. 6 1.1, Hoạt động dạy học ở các trờng trung học cơ sở. 61.1.1, Khái niệm về hoạt động dạy học. 61.1.2, Cấu trúc của hoạt động dạy học. 61.1.3, Đặc điểm dạy học ở trờng trung học cơ sở....

... học GV Giáo viênHS Học sinhPPDHPhơng pháp dạy học QL Quản lýQLDH Quản lý dạy học QLHĐDH Quản lý hoạt động dạy học THTiểu học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông UBNDUỷ ban nhân ... thể, giáo dục truyền thống thông qua đó giáo dục đạo đức, nhân cách, thái độ, động cơ học tập cho học sinh.1.4. Giải pháp quản lý hoạt động dạy học. Giải pháp: Theo từ điển Tiếng Việt giải pháp ... đến ngời học một cách khoa học. 201.3.5. Quản lý giờ lên lớp của GV 251.3.6. Quản lý bồi dỡng GV 261.3.7. Quản lý hoạt động học của học sinh 261.4. Giải pháp quản lý hoạt động dạy học 271.5....

... Khái niệm hoạt động dạy- học, hoạt động dạy- học môn Toán ở trờng THPT 1.2.7.1. Khái niệm hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học là hoạt động chủ yếu và đặc trng nhất của nhà trờng phổ thông. Do ... lí hoạt động dạy học. Quản lí dạy học có hiệu quả là tiền đề và có vai trò quyết định hiệu quả hoạt động dạy- học. 8ờng tính liên thông giữa giáo dục phổ thông với giáo dục nghề nghiệp, giáo ... đại học vinhLê xuân anh Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học môn toán chơng trìnhphân ban ở các trờng thpt công lậphuyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Chuyên...

... dụng khoa học để đẩy mạnh sản xuất, cải thiện đời sống.Trên cơ sở lí luận của việc xác định giải pháp quản lí hoạt động dạy học và dạy học Vật lý ở cấp THPT, để đề xuất đợc một số giải pháp quản ... lý hoạt động dạy học có hiệu quả ở trờng THPT cần phải nghiên cứu sát thực tế về hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh ở các cơ sở giáo dục. -Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt ... định một số giải pháp Mục tiêu giáo dục THPT: " ;Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triểnnhững kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông...

... 1.3.1 Nội dung Quản lý hoạt động dạy học của hiệu trởng trờng THPT1.3.1.1. Quản lý hoạt động dạy của thầy Hoạt động dạy của thầy là hoạt động chủ đạo trong quá trình dạy học, quản lý hoạt động ... trờng học GD-ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viênGVBM Giáo viên bộ mônGVCN Giáo viên chủ nhiệmHĐ DH Hoạt động dạy học HS Học sinhTP Thành phốTHPT Trung học phổ thông THPT DL Trung học phổ thông ... giáo dục, mục tiêu đào tạo đối với ngành giáo dục với thế hệ trẻ và với từng học sinh. 1.2.4. Quản lý hoạt động dạy học Dạy học và giáo dục trong sự thống nhất là hoạt động trung tâm của nhà...

... đào tạo1.3. Hoạt động dạy học ở trờng Trung học cơ sở. 1.3.1. Khái niệm về hoạt động dạy học. Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động: Hoạt động dạy và hoạt động học. Hai hoạt động này luôn ... và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trờng THCS.1.5.1. Giải pháp là gì? Giải pháp là phơng pháp giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó.[44,373] 1.5.2. Giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở ... chuyên Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trờng trung học cơ sởxà miền biển huyện tĩnh gia thanhhoá. luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Vinh, 2008- 1 - Quản lý chất lợng dạy học...

... Đại học Vinh Ho ng Minh L ng Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học phân ban Trung học Phổ thông Các trờngcông lập ở thành phố Vinh, tỉnh nghệ AnChuyên ngành: quản lý giáo dục MÃ số ... hai mặt hoạt động chủ yếu dới đây :- Hoạt động giáo dục (chủ yếu thông qua hoạt động dạy học) 29THPT là tập trung vào đổi mới phơng pháp dạy học, thực hiện dạy học dựa vào hoạt động học tập ... Phơng pháp dạy học QLGD Quản lý giáo dục TBDH Thiết bị dạy học THCS Trung học cơ sởTHPT Trung học phổ thông Tr TrangSGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên[x, y] Trích dẫn tài liệu tham khảo số...