Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

... nguyên tắc và quy trình lựa chọn các ph- ơng pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung và đối tợng dạy học thì sẽ nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học. V. Cái mới của đề tài 10 hỏi chính đó. ... xuất nguyên tắc và quy trình thiết kế các bài giảng hóa học trên cơ sở lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp...
Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học

Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học

... ĐẠI HỌC VINH TRẦN LÊ HIẾU HẰNG THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG HOÁ HỌC CHƯƠNG HALOGEN( HOÁ HỌC 10 CƠ BẢN )THEO QUY TRÌNH LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÙ HỢP VỚI MỤC ĐÍCH –NỘI DUNG VÀ ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC ĐỂ NÂNG ... thể hoá qua bảng………………………………48 2.2 .Thiết kế các bài giảng ( Chương Halogen Hóa Học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học...
Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002   2006)

Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)

... chúng tôi chọn đề tài Lựa chọn hệ thống các phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung và đối tợng dạy học để nâng cao hiệu quả các bài giảng hoá học. II. lịch sử vấn đề nghiên cứu Phơng pháp dạy ... dạy học phù hợp với Mục đích, nội dung và đối tợng dạy học để nâng cao hiệu quả bài lên lớp...
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học

... thành phương pháp dạy học phức hợp nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. Riêng việc dạy và học các bài luyện tập thường được giáo viên dạy và học sinh học giống như các tiết sửa bài ... tài: “THIẾT KẾ CÁC BÀI LUYỆN TẬP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THPT (NÂNG CAO) THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC”. 2. Mục đích nghiên c...
Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
  • 215
  • 6.7K
  • 33
Nghiên cứu dạy học chương động lực học chất điểm  vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... nghiệm sư phạm có đối chứng để đánh giá hiệu quả sử dụng phương pháp dạy học gải quy t vấn đề. + Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng phương pháp thống kê toán học để xử lý các kết quả thực nghiệm ... tiến trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10 nâng cao theo tinh thần dạy học giải quy t vấn đề. - Thực nghiệm sư phạm,...
Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:21
  • 98
  • 2K
  • 16
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học

... chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10 nâng cao. 30 Chương 2 THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC KIẾN TẠO MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM"VẬT LÝ 10 NÂNG CAO 2.1. Nội dung, ... quan hệ của GV và HS đối với tri thức khoa học Quá trình DH là quá trình tác động của GV và HS đến một đối tượng chung là tri thức khoa học. Tuy nhiên quan h...
Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
  • 86
  • 1.1K
  • 1
CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI “BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT“ TRONG SINH HỌC 12 ppt

... ra một số phương pháp ứng dung khi dạy bài :Bài3 9 :Chương trình sinh học 12: Biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật. II. Mục tiêu của đề tài: - Lựa chọn phương pháp thích hợp có ý nghĩa ... năng sinh học ít được chú trọng, phần lớn học sinh không hiểu bài. Vì vậy việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp giúp các em hiểu bài, nắm...
Ngày tải lên : 11/03/2014, 01:20
  • 6
  • 1000
  • 9
nghiên cứu triết học  một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học

nghiên cứu triết học một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học

... nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học. Mục đích của việc giảng dạy triết học Mục đích của việc giảng dạy triết học, trước hết, là cung cấp tri thức triết học cho ... đề: mục đích, nội dung và phương thức giảng dạy triết học. Tác giả cho rằng, mục đích của giảng dạy triết học là cung cấp tri thức...
Lựa chọn chính sách cổ tức phù hợp với chiến lược kinh doanh ở các doanh nghiệp Việt Nam

Lựa chọn chính sách cổ tức phù hợp với chiến lược kinh doanh ở các doanh nghiệp Việt Nam

... sót trong công tác kế toán. Riêng với các trường hợp còn lạ i, các quy định về thủ tục sẽ thực hiện theo các quy định của Thông tư 19/2003/TT-BTC và việc nộp hồ sơ đầy đủ theo quy định tới Trung ... năm. Các chương trình cổ phần ưu đãi cho nhân viên là các chương trình dài hạn, thường là 5 -10 năm và có thể được kéo dài thêm. Chính phủ các nước thườ...
Ngày tải lên : 20/03/2013, 10:51
  • 66
  • 586
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: