Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học
... nguyên tắc và quy trình lựa chọn các ph-
ơng pháp dạy học phù hợp với mục đích - nội dung và đối tợng dạy học thì sẽ
nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học.
V. Cái mới của đề tài
10
hỏi chính đó. ... xuất nguyên tắc và quy trình thiết kế các bài giảng hóa học trên cơ
sở lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp...
... ĐẠI HỌC VINH
TRẦN LÊ HIẾU HẰNG
THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG HOÁ HỌC CHƯƠNG
HALOGEN( HOÁ HỌC 10 CƠ BẢN )THEO QUY TRÌNH
LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÙ HỢP VỚI
MỤC ĐÍCH –NỘI DUNG VÀ ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC ĐỂ
NÂNG ... thể hoá qua bảng………………………………48
2.2 .Thiết kế các bài giảng ( Chương Halogen Hóa Học 10 nâng cao) theo quy
trình lựa chọn phương pháp dạy học...
... chúng
tôi chọn đề tài Lựa chọn hệ thống các phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích-
nội dung và đối tợng dạy học để nâng cao hiệu quả các bài giảng hoá học.
II. lịch sử vấn đề nghiên cứu
Phơng pháp dạy ... dạy học phù hợp
với Mục đích, nội dung và đối tợng dạy học để nâng
cao hiệu quả bài lên lớp...
... thành phương pháp dạy học phức hợp nhằm
nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học.
Riêng việc dạy và học các bài luyện tập thường được giáo viên dạy và học sinh
học giống như các tiết sửa bài ... tài:
“THIẾT KẾ CÁC BÀI
LUYỆN TẬP THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 THPT (NÂNG CAO)
THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC”.
2. Mục đích nghiên c...
... nghiệm sư phạm có đối chứng để đánh giá hiệu quả sử dụng
phương pháp dạy học gải quy t vấn đề.
+ Phương pháp thống kê toán học: Sử dụng phương pháp thống kê toán học để
xử lý các kết quả thực nghiệm ... tiến trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10
nâng cao theo tinh thần dạy học giải quy t vấn đề.
- Thực nghiệm sư phạm,...
... chương “Động lực học chất điểm” Vật lý
10 nâng cao.
30
Chương 2
THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC KIẾN TẠO MỘT SỐ KIẾN
THỨC CHƯƠNG "ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM"VẬT LÝ 10
NÂNG CAO
2.1. Nội dung, ... quan hệ của GV và HS đối với tri thức khoa học
Quá trình DH là quá trình tác động của GV và HS đến một đối tượng
chung là tri thức khoa học. Tuy nhiên quan h...
... ra một số phương pháp ứng dung khi dạy bài :Bài3 9 :Chương trình sinh học 12: Biến
động số lượng cá thể của quần thể sinh vật.
II. Mục tiêu của đề tài:
- Lựa chọn phương pháp thích hợp có ý nghĩa ... năng sinh học ít được chú
trọng, phần lớn học sinh không hiểu bài. Vì vậy việc lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp
giúp các em hiểu bài, nắm...
...
nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học.
Mục đích của việc giảng dạy triết học
Mục đích của việc giảng dạy triết học, trước hết, là cung cấp tri thức triết học
cho ... đề: mục đích, nội dung và phương thức giảng dạy triết học. Tác giả cho
rằng, mục đích của giảng dạy triết học là cung cấp tri thức...
... sót trong công tác kế toán.
Riêng với các trường hợp còn lạ
i, các quy định về thủ tục sẽ thực hiện theo
các quy định của Thông tư 19/2003/TT-BTC và việc nộp hồ sơ đầy đủ theo quy
định tới Trung ... năm.
Các chương trình cổ phần ưu đãi cho nhân viên là các chương trình dài hạn,
thường là 5 -10 năm và có thể được kéo dài thêm. Chính phủ các nước thườ...