0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông

... việc giáo dục đạo đức cũng nh những nội dung và những phơng pháp giáo dục đạo đức cho học sinh. Trên cơ sở đó, làm rõ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông qua môn học Giáo ... sau đây:- Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông. - Giáo dục đạo đức cho học sinh qua môn học Giáo dục công dân trờng trung học phổ thông. 4. đối tợng và phạm vi nghiên ... nào nghiên cứu một cách có hệ thống về vấn đề: Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy môn Giáo dục công dân các trờng trung học phổ thông .3. mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu3.1....
  • 72
  • 2,704
  • 22
Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử trong giảng dạy môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông

... trong giảng dạy môn giáo dục công dân trờng trung học phổ thông Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên Ngành giáo dục chính trịmạnh: Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục và đào tạo các ... thống. Bởi vậy đề tài nghiên cứu về Phát huy TTCcủa học sinh thông qua việc sử dụng BGĐT trong giảng dạy môn GDCD tr-ờng THPT nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD trờng phổ thông. 2. ... nghĩa quan trọng góp phầnthực hiện mục tiêu giáo dục Trung học phổ thông (THPT), nh cố thủ tớng PhạmVăn Đồng đã nói: Đối với chế độ ta, nớc ta, sự nghiệp ta các môn giáo dục nàychính là giáo dục...
  • 53
  • 1,404
  • 0
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông

... kết quả học tập trong dạy học môn Giáo dục công dân trờng Trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học ngành cử nhân s phạm giáo dục chính trịquan và giảm sức ép tâm lý cho học sinh, nâng ... (2007), Giáo dục công dân 10, Nxb Giáo dục. 3. Mai Văn Bích (chủ biên), (2007), Giáo dục công dân 11, Nxb Giáo dục. 4. Mai Văn Bích (chủ biên), (2007), Giáo dục công dân 12, Nxb Giáo dục. 5. Đảng ... Trờng đại học vinhKhoa giáo dục chính trị Lê thị senVận dụng phơng pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn Giáo dục công dân trờng Trung học phổ thông khóa luận tốt nghiệp đại học ngành...
  • 54
  • 981
  • 4
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh   cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... công trình: “Phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học pháp luật trường trung học phổ thông của Nguyễn Thị Thanh Mai; “Góp phần dạy tốt, học tốt môn giáo dục công dân trường ... Công nghệ phổ thông theo hướng dạy học tích cực và tương tác, Tạp chí Giáo dục số 53.19.Đào Thái Lai (2006), Công nghệ thông tin trong dạy học trung học phổ thông (T1), Nxb Giáo dục. 20.Nguyễn ... tích cực học tập của học sinh trong dạy học pháp luật trường trung học phổ thông, Tạp chí giáo dục, số 74.23.Nghị quyết 40/2000/Quốc hội khóa 10 về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông...
  • 113
  • 1,285
  • 4
Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam   hàn quốc, tỉnh nghệ an thông qua giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc, tỉnh nghệ an thông qua giảng dạy môn tư tưởng hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... quả giáo dục đạo đức cho sinh viên, và tiến hành thực nghiệm sư phạm tại Trường Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc cho thấy giáo dục đạo đức cho sinh viên thông qua giảng dạy môn Tư tưởng ... thức đã học vào việc rèn luyện đạo đức bản thân.+ Hái hoa dân chủ, Văn hoá, văn nghệĐể nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức thông qua giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên Trường Cao ... quả giáo dục đạo đức cho sinh viên thông qua giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh mà cụ thể là: thiết kế giáo án, sử dụng phương pháp, phuơng tiện dạy học, kiểm tra, đánh giá, tổ chức dạy học...
  • 122
  • 890
  • 1
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn công nghệ ở trường trung học phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn công nghệ trường trung học phổ thông

... vụ cho việc GDHN cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ trường THPT. - Cải tiến phương pháp dạy học, trên cơ sở vận dụng CNTT và các thiết bị dạy học hiện đại để GDHN trong dạy học môn Công ... GDHN cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ trường THPT là cần thiết góp phần thực hiện tốt mục tiêu GDHN cho học sinh. Trong đó, đối với việc thực hiện GDHN cho học sinh trong dạy học môn ... mặt cho hoạt động dạy học và GDHN. Biện pháp “Ứng dụng công nghệ thông tin để GDHN cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ” và biện pháp “Đảm bảo các điều kiện GDHN cho học sinh trong dạy học...
  • 222
  • 1,642
  • 25
skkn Giáo dục ý thức đạo đức học sinh ý thức bảo vệ môi trường thông qua giảng dạy môn địa lý lớp 6

skkn Giáo dục ý thức đạo đức học sinh ý thức bảo vệ môi trường thông qua giảng dạy môn địa lý lớp 6

... dung của môn đòa lý lớp 6 bậc trung học cơ sở.4. ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU: Tôi chọn đối tượng nghiên cứu là học sinh khối lớp 6, thông qua giảng dạy bộ môn đòa lý lớp 6 để giáo dục cho học sinh ý ... vào bảo vệ môi trường. Hoặc khi dạy bài 15 “Các mỏ khoáng sản” để gây sự hứng thú cho học sinh giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ môi trường nước, giáo viên cho học sinh quan sát một ... tài “ Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường thông qua giảng dạy môn đòa lý lớp 6”* CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ. - Xác đònh mục tiêu của bài học: Xác...
  • 22
  • 1,914
  • 7
Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học ở trường THPT

Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học trường THPT

... thiết. Bởi các lý do trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu: Giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hoá học trường trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu: Trang bị cho học sinh phổ thông ... GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Sinh viên: Ngô Quí Trung Lớp: QH-2008-S Sư phạm Hoá học Giảng viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Kim ThànhMỞ ... quý trọng môi trường sống của học sinh. - Đề xuất việc giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hoá học trường trung học phổ thông một số nội dung trong chương trình Hoá học. - Kết quả...
  • 3
  • 1,482
  • 31
Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở

Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở

... Bộ Giáo dục và Đào tạo.2. Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân trung học cơ sở – Nhà xuất bản Giáo dục. 3. Tài liệu Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục. 4. ... bài giảng Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục. 5. Sách giáo viên Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục. 6. Phương pháp dạy học môn GDCD trường THCS – Viện khoa học ... cứu:a/ Đối tượng nghiên cứu:- Tất cả học sinh trường THCS Thị Trấn Châu Thành. - Giáo viên giảng dạy môn Giáo dục công dân trong trường Trung học cơ sở Thị Trấn Châu Thành. b/ Phương pháp...
  • 18
  • 8,178
  • 44
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua giảng dạy môn tin

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua giảng dạy môn tin

... giải cho học sinh Trung học phổ thông thông qua giảng dạy môn Tin.2. Mục đích nghiên cứu:Mục đích của đề tài là nghiên cứu việc bồi dỡng t duy thuật giải cho học sinh Trung học phổ thông thông ... với học sinh Trung học phổ thông, khái niệm và t duy thuật giải đã đợc các em làm quen và hình thành thông qua các môn học Toán, Lý. Việc phát triển t duy thuật giải cho học sinh thông qua giảng ... triển t duy thuật giải - Chơng II: Phát triển t duy thuật giải cho học sinh Trung học phổ thông thông qua giảng dạy môn Tin học. - Chơng III: Thực nghiệm s phạm. Chơng I. TƯ duy thuật giải...
  • 44
  • 535
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông docphương pháp nêu vấn đề trong quá trình giảng dạy môn giao dục công dân ở bậc trung học phổ thôngmột số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn giáo dục công dân ở truờng thpt lam kinhthực trạng học tập môn giáo dục công dân ở trường thpt hiện naytích cực hóa phương pháp thuyết trình trong dạy học phần i công dân với kinh tế môn giáo dục công dân ở trường thpt như xuân huyện như xuân tỉnh thanh hóathực trạng công tác phổ biến giáo dục pháp luật qua môn giáo dục công dân ở trường phổ thông hiện nayđề tài giáo dục phòng chống tệ nạn ma tuý qua các giờ dạy giáo dục công dân ở trường thcs skkn lớp 8giao duc dao duc cho hoc sinh thong qua giang day mon gdcd o truong thptskkn giáo dục ý thức đạo đức học sinh ý thức bảo vệ môi trường thông qua giảng dạy môn địa lý lớp 6skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9giao duc dao duc cho hs thong qua giảng day mon gdcd o truong thptgiáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học ở trường thcsde thi hoc sinh gioi mon giao duc cong dan 8 truong mi ducgiáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hóa học ở trường thptmột số kinh nghiệm lồng ghép giáo dục giới tính và sức khỏe sinh sản trong giảng dạy môn sinh học 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP