0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh

... chức, biện pháp tổ chức trongnhà trường ngoài nhà trường các bậc học khác nhau: Giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở, giáo dục trung học phổ thông, giáo dục đại học. Trong ... và giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học quận 5, thành phố Hồ Chí Minh. 2.2.1.Thực trạng đạo đức của học sinh tiểu học quận 5. Để tìm hiểu thực trạng đạo đức của học sinh tiểu học, chúng ... DÙNG TRONG LUẬN VĂN Hoạt động ngoài giờ lên lớp HĐNGLL Giáo dục GD Đào tạo ĐT Tiểu học TH Giáo viên tiểu học GVTH Học sinh tiểu học HSTH Đạo đức ĐĐ Giáo dục đạo đức GDĐĐ Xã hội XH Xã...
  • 107
  • 2,972
  • 34
Một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quản lý chất lượng dạy học các trường tiểu học trên địa bàn quận 4, thành phố hồ chí minh

... bài mới nhà : BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ NGỌC PHONGMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 4, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ... dạy học. Trên cơ sở đó, các nhà quản lý cần tìm ra các biện pháp khả thi để quản lý hoạt động giáo dục trong nhà trường mà trọng tâm là hoạt động dạy học. 3.2.4. Tăng cường quản lý hoạt động giảng ... lý nhằm đưa hoạt động giáo dục từng cơ sở trường học và của toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu đã định”.1.2.1.3. Quản lý nhà trường: Trường học là tổ chức giáo dục cơ sở mang tính Nhà...
  • 115
  • 775
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

Một số biện pháp quảnhoạt động dạy học hai buổi ngày các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh

... BIN PHP QUN L HOT ĐNG DY HCHAI BUI/NGY  CC TRƯ"NG TI#U HCTRÊN Đ%A BN QU&N I, THNH PH H( CH) MINH  !"##$%#&'()*+, -)./%012&3456754689#$:;0#<=%=)&55>?*6#7)!F0X&x!K(&#,9#'&#'()Z!3H)I-I!(NW)Nh9 ... BIN PHP QUN L HOT ĐNG DY HCHAI BUI/NGY  CC TRƯ"NG TI#U HCTRÊN Đ%A BN QU&N I, THNH PH H( CH) MINH *>#7)!F0X&x!K(!/!,1!N#S!%!Fc!F&"!F0R&-&#G=&#,9#'L),!F#7!0R&H/#Z%N,\B3&9""0fZI!(01[&!B4K#\B]nM#Z\B!R#S#!,M&5L),!FdS4Z-8Ž#&#,9#'!Y@&#9<@#N_!B4VA#)AB]nM#.q'S^Z#7)!F0X&=3#^N_=WV&1=HZ1=!dZV&P‹&ZO,L)BZ-&#,9#'=,!)401J&H_\B8d!F&L),!FdS4.#7)!F0X&k&xO™H™=/#1=,P#7=,=L)3H-9•B!S'Oš0<&Z9•B]W4_&01Px)OV&O%!I=!-!/!ž=!F&<9c.a&!R#-L)3H!/!=0<&!#7Z!#5!Pc!F&"!F0R&Z#7)!F0X&xHI=O5S!FB&Pcx4\!#5!PcS4!mB8$!/#!#-)qMrL)4cZ!0R&])4'ŠSZ!K(O#-8!FB9#7&#,9#'N•$&ZP3L)39"PKN)&!#5!PcS4.6575{#$!u...
  • 118
  • 660
  • 5
một số biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổingày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn quận ba, thành phố hồ chí minh

một số biện pháp quảnhoạt động dạy hai buổingày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn quận ba, thành phố hồ chí minh

... động dạy hai buổi/ngày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn Quận Ba thành phố Hồ Chí Minh 2.1. Khái quát về tình hình kinh tế xã hội và giáo dục của Quận Ba thành phố Hồ Chí Minh. ... lý hoạt động dạy hai buổi/ngày của Hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn Quận Ba Thành phố Hồ Chí Minh. 6.3. Đề xuất các biện pháp quản lí hoạt động dạy hai buổi/ngày của Hiệu trưởng các ... Thành phố Hồ Chí Minh. Những phân tích trên là lý do để tác giả chọn đề tài luận văn: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy hai buổi/ngày của hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn Quận...
  • 101
  • 772
  • 0
Một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 3 thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 3 thành phố hồ chí minh

... giáo viên Tiểu học Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó đề xuất một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Tiểu học trên địa bàn Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh nhằm đáp ... Tiểu học trên địa bàn Quận 3 Thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu. Các giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học trên địa bàn Quận 3 thành phố Hồ Chí Minh ... Thành phố Hồ Chí Minh 46 2.2 Khái quát về tình hình Giáo dục Đào tạo và Giáo dục Tiểu học tại Quận 3, TP.HCM 472.3 Thực trạng chất lượng đội ngũ giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn Quận...
  • 116
  • 3,122
  • 11
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Giải pháp nâng cao hiệu quả quảnhoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung họcsở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

... giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường THCS trên địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh 733.2. Một số giải pháp quản lý Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các ... ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh .2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUĐề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường ... chương 2 72Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 5, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. 733.1. Các nguyên tắc của...
  • 107
  • 1,055
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quảnhoạt động ngoài giờ lên lớp các trường trung họcsở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

... lượng giáo dục. 1.2.2. Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 1.2.2.1. Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục là tác động chủ đạo của người thầy, người học chủ động thực hiện hoạt động ... 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN NGŨ HÀNH SƠN, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 3.1. Các nguyên tắc chỉ đạo việc xác định các biện pháp Nguyên ... ra các giải pháp để thực hiện công tác quản lý HĐGDNGLL các trường thuộc vùng ven thành phố. Chính vì vậy tôi chọn nghiên cứu đề tài Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp...
  • 26
  • 3,387
  • 15
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quảngiáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung họcsở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyên Hải – Trà Vinh. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp quản ... lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh một cách hợp lý. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng công tác quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp trường trung học ... hội cơ bản hết sức quan trọng của đạo đức. 102.2.Thực trạng về đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường trung học cơ sở Trường Long Hòa...
  • 36
  • 2,673
  • 19
Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp các trường tiểu học trên địa bàn huyện triệu sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... J#$'Y$IJB84])8'ZA3S$%./H;4]G3BS$IJ|_'T'• 5$ &$85^qBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆMLỚP CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆNTRIỆU SƠN, TỈNH THANH ... 6$'.<"A3 8 @)\mTRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRIỆU SƠN, THANH HÓA2.4.1. Thực trạng nhận thức và thái độ của cán bộ quản lý và giáo viên về hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường Tiểu học T'B$B$1%5$85'RIJB8$I$: ... QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN TRIỆU SƠN,TỈNH THANH HÓA2.1. KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃHỘI VÀ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN TRIỆU...
  • 109
  • 1,709
  • 21
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... CỦA BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTHEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN THỂ DỤC LỚP 5 CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1. Khái quát về Giáo dục Tiểu học ... xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn Thể dục lớp 5 theo chuẩn kiến thức, kỹ năng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí ... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MƠN THỂ DỤC CHO HỌC SINH LỚP 5 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN GỊ VẤP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. 1LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGHỆ...
  • 115
  • 1,886
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbien phap giáo duc hanh vi dao duc cho hsth thong qua hoat dong ngoai gio len lopthực trạng xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên địa bàn quận liên chiểutp đà nẵngthuc trang giao duc ki nang song thong qua hoat dong ngoai gio len lopsáng kiến kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học thcs thông qua hoạt đông ngoài giờ lên lớp101 tr quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằnggiáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớpbiện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵngbài soạn giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp mon mi thuat tieu hocđề tài các biện pháp tăng cường quản lý công tác quản lý xã hội hóa giáo dục cho các trường tiểu học trên địa bàn thị xã phúc vinh tỉnh vĩnh phúcmột số biện pháp marketing nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động xuất khẩu tại công ty xuất nhập khẩu hà tâythừa cân béo phì ở trẻ mẫu giáo quận 5 thành phố hồ chí minh và hiệu quả giáo dục sức khỏethực trạng quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường thpt tại quận 12 – tp hồ chí minhskkn một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường thcs tân thiềngskkn mot so giai phap to chuc hoat dong ngoai gio len lop o truong thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ