0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học tự nhiên >

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố, phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh ni để củng cố, phát triển kiến thức rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thông

... bài tập hoá học 10”, bài tập hoá học 11”, v.v thì thuật ngữ bài tập có sự tương đồng với quan ni m trên.Tóm lại : Bài tập hoá học là khái ni m bao hàm tất cả, giải bài tập hoá học học sinh ... dụng được kiến thức vào giải bài tập thì học sinh mới thực sự nắm được kiến thức một cách sâu sắc.- Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức một cách tích cực nhất. Khi ôn tập học sinh dễ rơi vào tình ... loại bài tập hoá học thành : bài tập định lượng (bài toán hoá học) , bài tập lý thuyết, bài tập thực nghiệm bài tập tổng hợp. Còn theo giáo sư Nguyễn Ngọc Quang đã dùng bài toán hoá học để...
  • 185
  • 1,387
  • 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH CHO HỌC SINHTRONG HỌC TẬP ĐỊA LÍ LỚP 9

... tài liệu học tập, phát triển năng lực tự học tự phát hiện tri thức khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống Nâng cao chất lượng học tập của HS trong quá trình dạy học việc ... học tập để hiểu sâu hơn Trong bài ôn tập giữa học kì 1 kiến thức quá nhiều GV làm thế nào để chuyển tải các kiến thức trong bài ôn tập đến với các em mà không bỏ sót kiến thức nào để làm như ... pháp nhiều kỹ năng rèn luyện cho HS tôi đã áp dụng kỹ năng phân tích để cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách tư duy nhất dễ hiểu nhất thông qua 3 kênh số, hình , chữ qua các kỹ năng : làm...
  • 7
  • 2,047
  • 20
Nhận thức của bạn về nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam.  Theo bạn, sinh viên cần làm gì để củng cố, phát triển tính chất tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam

Nhận thức của bạn về nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam. Theo bạn, sinh viên cần làm gì để củng cố, phát triển tính chất tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam

... chi phí phát sinh trong quá trình xây dựng lắp đặt được tập hợp vào bên Nợ của TK 241 (2411,2412) cho đến khi kết thúc quá trình xây dựng lắp đặt, tài sản cố định hữu hình đượcđưa vào sử dụng, ... giaonhận TSCĐ các tài liệu kỹ thuật có liên quan. Thẻ được lưu ở bộ phận kế toántrong suốt thời gian sử dụng. Căn cứ vào các nghiệp vụ phát sinh khấu hao, sửa chữalớn, xây dựng trang bị ... tăng tài sản cố định hữu hình.- Tập hợp chi phí đầu tư xây dựng mua sắm lắp đặt phát sinh trong kỳ, kế toánghi: Nợ TK 241 (2411, 2412)Nợ TK 133: Thuế GTGT đầu vào (nếu có)Có TK 111, 112, 331-...
  • 44
  • 4,187
  • 6
Rèn luyện kỹ năng tiếng việt qua dạy học làm văn ở các trường THPT huyện tân kỳ luận văn thạc sĩ ngữ văn

Rèn luyện kỹ năng tiếng việt qua dạy học làm văn ở các trường THPT huyện tân kỳ luận văn thạc sĩ ngữ văn

... huy động kiến thức năng khác, trước hết là kiến thức Tiếng Việt, kiến thức làm văn các kiến thức văn hóa, lịch sử, nghệ thuật khác. Học Tiếng Việt cũng là để đọc hiểu văn bản cho tốt ... kiến thức lớn cho học sinh với một thời gian cho phép nhất định. Bởi môn học này đã có thể thông qua việc học cái gì mà tập trung trang bị cung cấp cho người học cách học, phương pháp để ... quan hệ giữa hình thành phát triển năng lực đọc - hiểu, tiếp nhận văn bản tạo lập văn bản. Một mặt giúp học sinh hình thành phát triển năng lực đọc văn bản, một mặt giúp học sinh hoàn...
  • 102
  • 702
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học và giờ học bộ môn

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng sống qua phương pháp dạy học giờ học bộ môn

. dạy học giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, tinh thần tự giác, kĩ năng vận dụng kiến. giao thông, xây dựng trờng xanh sạch - đẹp; xây dụng trờng học thân thiện học sinh tích cựcHơn nữa nhận thấy tính cấp bách của việc rèn luyện kĩ năng...
  • 5
  • 1,478
  • 10
xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

xây dựng hệ thống bài tập hóa học cung cố kiến thức lớp 10

... động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học hóa học. *Lý luận về bài tập hóa học, hệ thống bài tập hóa học lớp 10 trung học phổ thông, các phương pháp giải vai trò của các bài tập trong ... đánh giá chất lượng của hệ thống bài tập hóa học đã xây dựng khả năng áp dụng hệ thống bài tập đó vào quá trình tổ chức hoạt động dạy học hóa học ở lớp 10 trung học phổ thông .4. ĐỐI TƯỢNG ... hướng tích cực ( củng cố phát triển) .* Xây dựng cơ sở lí thuyết theo hướng củng cố, phát triển kiến thức cho bài tập hóa học. Hệ thống Website : Thông tin Liên hệ - Ban biên tập: http://thuvienluanvan.com...
  • 8
  • 2,573
  • 37
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái xit-bazo

Sưu tầm, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành phát triển khái xit-bazo

... vấn đề học tập thực tiễn cuộc sống. Mục tiêu của nhà trƣờng phổ thông là trang bị kiến thức phổ thông cơ bản tƣơng đối hoàn chỉnh để giúp học sinh nắm vững hiểu biết khoa học. Môn hóa học ... phần quan trọng trong mục tiêu đào tạo ở trƣờng phổ thông. Chƣơng trình hóa học phổ thông bao gồm các khái ni m hoá học cơ bản ban đầu dần phát triển những khái ni m đó, việc giảng dạy hóa ... hiện nay. Để đổi mới nội dung, phƣơng pháp dạy học có hiệu quả cao cần trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản vững chắc.Trên cơ sở đó học sinh biết vận dụng sáng tạo kiến thức giải...
  • 170
  • 991
  • 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

... rất ít GV sử dụng bài tập trong việc nghiên cứu kiến thức mới, hệ thống hóa kiến thức hoặc phát triển năng lực nhận thức tư duy cho HS; càng ít hơn nữa việc sử dụng các bài tập thực nghiệm, ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Cửu Phúc XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG TRÌNH ... chọn xây dựng nên hệ thống bài tập, đồng thời giúp phát triển tư duy trang bị cho HS có những phương pháp giải nhanh bài toán hóa. - Trong phần chính văn, chúng tôi đã tuyển chọn xây...
  • 169
  • 3,494
  • 35
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội môi trường ở trường Trung học phổ thông

... bài tập phải gây hứng thứ hấp dẫn cho học sinh. • Quy trình xây dựng hệ thống bài tập là những bước chuẩn bị để xây dựng nên hệ thống bài tập như: tìm nguồn tài liệu, chọn lọc kiến thức ... trường phổ thông tôi đã chọn đề tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. Nhằm mục đích xây dựng ý thức bảo vệ môi trường của các em học ... hoá học trung học phổ thông xây dựng nên các câu hỏi từ những nguồn kiến thức đó. Từ những nguyên tắc quy trình đã được nêu, tôi đã xây dựng hệ thống bài tập có nội dung về sự phát triển...
  • 124
  • 2,780
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thôngbài tập hóa học phổ thôngsử dụng bài tập để rèn luyện kỹ năng cho học sinhbài tập hóa chương oxi lưu huỳnhsáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng đọc đúng học sinh lớp 2phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy học môn shtác động của việc tham gia phong trào đoàn hội câu lạc bộ các cuộc thi trong trường đại học đến việc học tập và rèn luyện kĩ năng mềm của sinh viênthực trạng các giờ dạy thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học hóa học nghiệp vụ sư phạm và rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa hóa học ngành sư phạm ở các trường đại họcmột số biện pháp và rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ mẫu giáo 5 đến 6 tuổi qua việc đọc vầ kể lại tác phẩm văn họcthực trạng rèn luyện kỹ năng thực hành tin học lớp 12 ở trường thptxây dựng hệ thống bài tập hoá họcnguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa họcxây dựng hệ thống bài tập hóa họcxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tư duyxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực của học sinh trong dạy học hóa học lớp 12 trường thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP