Tài liệu Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ doc
Tài liệu Công nhận trúng tuyển đào tạo trình độ thạc sĩ docx
... tuyển đào tạo trình độ thạc sĩ
a. Trình tự thực hiện
- Sau khi có kết quả thi tuyển, Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh báo cáo
Thủ trưởng cơ sở đào tạo kết quả thi tuyển.
- Thủ trưởng cơ sở đào tạo ... công nhận học viên cao học và báo cáo
Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Căn cứ vào Quyết định công nhận học viên cao học, Thủ trưởng cơ
sở đào tạo gửi giấy báo nhập học đến...
Tài liệu Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ doc
... giao ngành, chuyên ngành đào tạo
Các bước
Tên bước Mô tả bước
1. Bước 1
Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ
gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo ... ngành,
chuyên ngành đăng ký đào tạo;
b) Có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiến sĩ thuéc
ngành, chuyªn ngµnh đăng ký đào tạo, đã và đan...
Tài liệu Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ ppt
... 46. Giao ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ
a. Trình tự thực hiện
- Đề án đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ gửi
về Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Giáo dục và Đào tạo ... chuyên ngành đào tạo, trong đó cần nêu
rõ lý do mở ngành, chuyên ngành và năng lực đào tạo của cơ sở đào tạo
(mẫu 1, Phụ lụ...
Tài liệu Mở chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ. pptx
... chuyên ngành đào tạo tiến sĩ:
1. Các cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ được đăng ký mở
chuyên ngành đào tạo khi có đủ các điều kiện sau
đây:
a) Tên chuyên ngành đào tạo có trong Danh mục
chuyên ngành ... chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ của ngành,
chuyên ngành đăng ký đào tạo;
b) Có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiến...
Tài liệu Mở chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ ppt
... dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ.
- Quy trình đăng ký mở chuyên ngành đào tạo thạc sĩ và tiến sĩ.
- Phiếu nhận hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến ... tiến sĩ:
- Các cơ sở đào tạo trình độ tiến sĩ được đăng ký mở chuyên ngành
đào tạo khi có đủ các điều kiện sau đây:
+ Tên chuyên...
Đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành quản trị kinh doanh
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐHDL PHƯƠNG ĐÔNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà nội, ngày tháng năm 2012
ĐỀ ÁN
ĐỀ NGHỊ CHO PHÉP ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ
Chuyên ngành ... Giáo dục và Đào tạo Thủ trưởng cơ sở đào tạo
(Ký tên, đóng dấu) (Ký tên, đóng dấu)
CÁC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN KHOA
KT- QTKD – ĐHPĐ LIÊN QUAN ĐẾN NGÀNH HOẶC CHUYÊN
NGÀ...
Tài liệu Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiễn sĩ. doc
... Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiễn sĩ.
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Giáo dục và Đào tạo
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Bộ Giáo dục và Đào tạo
Cơ quan hoặc người ... phủ ra quyết định giao nhiệm vụ.
Hồ sơ
Thành phần hồ sơ
1. Tờ trình đăng ký nhận nhiệm vụdddaof tạo thạc sĩ, tiến sĩ.
2. Đề án đăng ký nhận nhiệm vụ đào tạo thạc sĩ, tiến...
Tài liệu Giao nhiệm vụ đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ pdf
... nghiệp, những chuyên ngành đã
được giao đào tạo.
- Lý do đăng ký mở ngành, chuyên ngành đào tạo; Nhu cầu đào tạo nguồn
nhân lực trình độ thạc sĩ của ngành, chuyên ngành đăng ký đào tạo; tóm tắt ... cứ
chuyên môn: Tài liệu tham khảo, các chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ
chuyên ngành tương ứng ở trong và ngoài nước đã tham...
Từ khóa:
- đào tạo trình độ thạc sĩ
- quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ mới
- quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ nam 2011
- quy định đào tạo trình độ thạc sĩ
- quy định về đào tạo trình độ thạc sĩ
- tuyển sinh đào tạo trình độ thạc sĩ năm 2013
- quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ 2013
- quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ 2011
- quy che đào tạo trình độ thạc sĩ
- quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ 2012
- quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ
- quy chế đào tạo trình độ thạc sĩ 2010
- mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng đại học
- đào tạo trình độ tiến sĩ
- quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ 2011
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật