phương pháp giải bài tập phần Dẫn xuất -halogen - ancol -phenol
phương pháp giải bài tập phần Dẫn xuất -halogen - ancol -phenol
... là C
5
H
12
O
X có 4 CTCT phù hợp là CH
3
-CH
2
-CH
2
-CH
2
-CH
2
OH
CH
3
-CH(CH
3
)-CH
2
-CH
2
OH
CH
3
-CH
2
-CHOH-CH
2
-CH
3
CH
3
-CH
2
-CH(CH
3
)-CH
2
OH
2. Hợp chất hữu cơ X (phân tử có ... tơng ứng là 3 : 4. Tên gọi của ancol X là
A. ancol propan-1-ol B. ancol propan-2-ol
C. ancol propan-1, 2- iol D. ancol propan-1,2,3-triol (glixerol)
21. Từ một ancol no đơn chức A, oxi...
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất halogen, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic và este ở trường trung học phổ thông nhẵm hỗ trợ phương pháp tự học cho học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... {'H9:.*|+<B
:i<"9""h.H,22.a4
2.2. HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ LÝ THUYẾT PHẦN HALOGEN, ANCOL,
PHENOL
2.2.1. TÓM TẮT NỘI DUNG LÝ THUYẾT CƠ BẢN PHẦN DẪN XUẤT
HALOGEN, ANCOL, PHENOL
2.2.1.1 .Dẫn xuất halogen
Tóm tắt nội ... Hà Cao học Hóa học K17 - ĐH Vinh
CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI...
Bài soạn Phương pháp giải bài tập phần mạch dao động LC
... Website://violet.vn/truongthanh85
V83,2
10.25,0
10.2
C
W2
UWUC
2
1
6
6
2
0
00
2
02
===⇒=
−
−
BÀI TẬP TỰ GIẢI
Bài tập 1
Mạch chọn sóng của một máy thu thanh gồm cuộn dây có độ tự cảm L = 2.10
-6
H, tụ điện có điện dung
F10.2C
10
−
=
, điện ... điện này phải có điện dung trong khoảng nào? Cho c = 3.10
8
m/s.
ĐS: 1,44.10
-1 2
J; 0,45. 10
-9
F đến 80.10
-9
F.
Bài tập 2
Tr...
phương pháp giải bài tập phần phương trình chứa căn thức
... nghiệm
* Nh
ận xét :
- Cái m
ấu chốt của phương pháp này chính là ở bước đầu tiên . Lí do là nó quyết định đến toàn
b
ộ lời giải hay, dở , ngắn hay dài của bài toán .
-
Có 4 phương pháp đặt ẩn phụ ... cho ẩn phụ
- Đưa phương trình ban đầu về phương trình có biến là ẩn phụ
Tiến hành giải quyết phương trình vừa tạo ra này . Đối chiếu với điều kiện để chọn ẩn phụ...
Phương pháp giải bài tập điện phân
... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương pháp giải bài tập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT
1) ðiện ... ñktc) thoát ra ở anot và
http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương pháp giải bài tập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ...
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... khi giải bài tập. Ngoài ra khi giải bài tập,
giáo viên cần hướng dẫn học sinh thực hiện một trong hai phương pháp sau đây:
4.1. Giải bài tập bằng phương pháp phân tích.
Theo phương pháp này, xuất ... hiện đề tài.
2 .Phương pháp nghiên cứu:
-Phương pháp đọc tài liệu:
-Phương pháp quan sát
-Phương pháp nghiên cứu sản phẩm:
-Phương pháp thực n...
Phân loại và phương pháp giải bài tập Điện động lực vĩ mô
... thể loại bài tập. Bài tập giả tạo và bài tập
có nội dung thực tế, bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập thừa hoặc thiếu dữ
kiện, bài tập có tính chầt ngụy biện và nghịch lý, bài t
ập ... 4.1 Phương pháp giải bài tập vậy lý
Xét về tính chất của các thao tác tư duy khi gi
ải các bài tập vật lý, người ta
thường dùng phương pháp phân tích...
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm phần vô cơ
... pháp bảo toàn eletron
- Chất khử là Fe và Cu
Fe - 3e
Fe
+3
0,05 0,15
Cu - 2e Cu
+2
0,15 . . . . 0,3
3
56 56
0+
Fe - 3e Fe
mm
3
- Chất oxi hóa gồm O
2
và HNO
3
:
+
0-
2
O ... chất oxi hóa.
Số mol e
-
H
+
nhận bằng số mol e
-
O
2
nhận
2H
+
+ 2.1e
-
H
2
0,16 0,08
O
2
+ 4e 2O
2-
0,04 0,16
m
kl phần 2
= m
oxit
- m...
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
...
trong bài tập.
- Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập.
Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dợt và bài tập
tổng hợp.
3.2.1 Bài tập tập dợt ... khảo:
- Sách giáo khoa vật lý 9 -NXB_GD Năm 2005
- Sách bài tập vật lý 9 - NXBGD năm 2005
- Sách giáo viên vật lý 9 - NXBGD năm 2005
- Ph...
Phân loại - phương pháp giải Bài tập hóa học
... 1,92g D - 2,56 E. kết quả khác.
* Cách giải thông thường:
29
Phân loại – phương pháp giải bài tập hóa học Đồng Đức Thiện
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC
Bài tập hóa học là phương ... M
III. Phương pháp trung bình
1. Nguyên tắc:
2. Các ví dụ
3. Bài tập tự giải
4. Bài tập trắc nghiệm
IV. Phương pháp đường chéo
V.
37
Phân loại – phương ph...
Từ khóa:
- bài tập phần dẫn xuất halogen ancol phenol anđehit axit cacboxylic và este
- hướng dẫn học sinh lớp 12 ban cơ bản phân dạng và nắm được phương pháp giải bài tập phần
- phương pháp giải bài tập phần este
- phương pháp giải bài tập phần nhiệt học
- phương pháp giải bài tập phản ứng oxi hóa khử
- phương pháp giải bài tập phần sóng ánh sáng
- phuong phap giai bai tap phan amin
- phương pháp giải bài tập phần điện trường
- phương pháp giải bài tập phản ứng trao đổi ion
- phương pháp giải bài tập phần ancol
- phương pháp giải bài tập phần sóng cơ
- phương pháp giải bài tập phản ứng nhiệt nhôm
- phương pháp giải bài tập phần lượng tử ánh sáng
- phuong phap giai bai tap phan li doc lap
- phuong phap giai bai tap phan dao dong dieu hoa
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật