0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Vật lý >

CHUYEN DE BOI DUONG HSG Vat lí 12

CHUYEN DE BOI DUONG HSG Vat lí 12

CHUYEN DE BOI DUONG HSG Vat lí 12

... 22ntaaa+=.4. Mô men quán tính: Tổng quát: =iiirmI2. Thanh có tiết diện nhỏ so với chiều dài: 2 12 1mII=.chuyên đề bồi dchuyên đề bồi d ỡng học sinh giỏiỡng học sinh giỏi Biên ... phân tửChuyên đề 1. Các định luật cơ bản về khí lý tởng1. Phơng trình trạng thái Claperon- Mendeleev:2. Các đẳng quá trình:Chuyên đề 2. Nội năng và biến đổi nội năngPhần III. Điện và từChuyên...
  • 5
  • 1,345
  • 2
Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 địa lý tự nhiên

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 địa lý tự nhiên

... rộng 12 hải lí (1 hải lí = 1 852 m).• Vùng tiếp giáp lãnh hải là vùng biển được quy định nhằm đảm bảo cho việc thực hiện chủ quyền của nước ven biển. Vùng tiếp giáp lãnh hải của nước ta rộng 12 ... (buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268 )TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12- buivantienbmt@gmail.com+ Đồng bằng sông Cửu Long có hệ thông sông ngòi, kênh rạch chằng chịt ... (buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268 )TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12- buivantienbmt@gmail.comchia cắt dải đồng bằng ven biển. Địa hình đồng bằng có quan hệ chặt chẽ...
  • 22
  • 5,652
  • 40
Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 góc nhập xạ

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 góc nhập xạ

... ĐỊA LÍ 12 09.2010Hãy tính góc chiếu sáng (góc nhập xạ) (góc tới) của tia sáng Mặt Trời lúc 12 giờ trưatại: Xích đạo, các chí tuyến và các vòng cực trong các ngày 21-3, 22-6, 23-9, 22 -12 rồiđiền ... Mặt Trời lúc 12 giờ trưa vào các ngày21-3, 22-6, 23-9, 22 -12 bằng phương pháp đại số đơn giản và học sinh dể vận dụng. * Cụ thể: Nếu gọi h là góc nhập xạ của tia sáng Mặt Trời lúc 12 giờ trưa, ... 21-3, 22-6, 23-9, 22 -12 rồiđiền vào bảng theo mẫu dưới:Vĩ tuyếnGóc chiếu sáng lúc 12 giờ trưa21-3 22-6 23-9 22 -12 660 33’B (vòng cực Bắc) 23027’B (chí tuyến Bắc) 00 (Xích đạo) 23027’N...
  • 2
  • 1,969
  • 58
Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 vẽ phân tích nhận xét

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 vẽ phân tích nhận xét

... CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2010B. MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 1. SÁCH GIÁO KHOA2. BẢN ĐỒ GIÁO KHOA 3. BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ4. ... 4 515,0 91 202,3 37 653,7 7 306,91998 4 977,6 121 716,4 50 632,4 11 793,02000 6 258,2 144 571,8 57 395,3 15 552,52003 8 385,0 225 296,7 86 012, 7 27 448,62005 8 873,6 264 761,6 97 936,8 31 ... Văn Tiến (buivantienbmt@gmail.com ; http://www.violet.vn/vantien2268 ) Page 12 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2010tăng của một số sản phẩm công nghiệp qua các năm, tốc độ tăng...
  • 12
  • 2,330
  • 19
Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 vũ trụ trái đất

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 vũ trụ trái đất

... sáng thay đổi theo vĩ độ21/3 22/6 23/9 22 /12 Góc c/s trong ngàyngày Đêm 22/6 21/3,23/9 22 /12 12 24 12 0 12 13,5 12 10,5 12 12 12 12 12 10,5 12 13,5 12 0 12 24a/ Tính góc nhập xạ lúc MT lên cao ... SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09.2010– Ngày 22/ 6 Trái đất đến vị trí gần mút hoàng đạo mặt trời chiếu vuông góc với mặtđất vào 12h trưa ở 23độ 27 phút B – Ngày hạ chí tại chí tuyến B– 22 /12 Trái đất đến ... dài ngày và góc nhập xạ lúc 12 h ở ngày hạ chí củacác vĩ độ khác nhauBán cầu bắc Vĩ độ Bán cầu nam Số giờ trongngàyĐộ cao MT lúc 12h Số giờ banngàyĐộ cao MT 12h trưa24 23 độ 27 900 11h32...
  • 18
  • 2,172
  • 23
Bài tập ĐLTN 10 chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12

Bài tập ĐLTN 10 chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12

... 12 0 12 13 ½ 12 10½ 12 12 12 12 12 10½ 12 13½ 12 0 12 24ĐêmNgàyNgàyĐêm90000’ B90000’ N66033’23027’0000’23027’66033’GỐC CHIẾU SÁNG TRONG NGÀY22/6 21/3 và 23/9 22 /12 46054’ ... 0 12h43 76–1/2 10 0 0 12h07 66–1/2 0 Wednesday, August 14, 2013BẢNG SỐ GIỜ CHIẾU SÁNG VÀ GÓC CHIẾU SÁNG (GÓC NHẬP XẠ) THEO VĨ ĐỘSỐ GIỜ CHIẾU SÁNG TRONG NGÀY21/3 22/6 23/9 22 /12 12 24 12 ... ngàyĐộ cao MT lúc 12h Số giờ ban ngàyĐộ cao MT lúc 12 h24h 23 độ 27 900 11h32 55 độ1/2 24 33 độ 27 80 10h55 46–1/2 24 43 độ 27 70 10h30 43 24 47 66033’ 10h12 36–1/2 18h53 53–1/2...
  • 22
  • 2,184
  • 34
Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 12

Một số chuyên đề bồi dưỡng HSG Toán 12

... hc 2006-2007 GV: Nguy ến Tất Thu- Biên Hòa Bài tập Đại số 8.Tìm a để hệ có nghiệm duy nhất (HSG1 2-2006) 2 3 21 2 2 22 3 22 3 3 32 3 21 1 14 ax4 ax 4 axnx x xx x xx x x= − ... 2ac+bd+cd4+≤3 (HSG- NA-2005) a,b,c,d là các số thực thoả mãn 2 21a b+ = và c-d=3Cmr: 9 6 2ac+bd-cd4+≤4.Cho các số a,b,c,d,x,y thỏa mãn : 2 2 2 240 8 10 ; 12 4 6 ;3 2 13a b a ... nào?10.Cmr với mọi x,y ta đều có:2 2 2 24 6 9 4 2 12 10 5x y x x y x y+ + + + + − − + ≥11.Cho a,b,c,d là bốn số thực thỏa mãn ( ) ( )2 2 2 21 2 ; 36 12a b a b c d c d+ + = + + + = +Cm: ( )(...
  • 17
  • 1,156
  • 13
chuyên đề bồi dưỡng HSG THCS ( Các dạng toán dung dịch )

chuyên đề bồi dưỡng HSG THCS ( Các dạng toán dung dịch )

... dụBài toán 5. ở 12 oC có 1335 gam dung dịch CuSO4 bão hòa. Đun nống dung dịch đến 90 oC . Hỏi phải thêm bao nhiêu gam CuSO4 để đợc dung dịch bão hòa ở nhiệt độ này?Biết ở 12 oC độ tan ... và lợng dung dịch KOH 8% cần lấy lần lợt là m1 và m2 38%8%m112 2m20%mm=12 12 18 12 18=2331 2 1 2312 3 14000.1,12 3 2 3 5 524400.21760( )5 54400 1760 2640( )mm ... nhiệt độ này?Biết ở 12 oC độ tan của CuSO4 là 33,5 và ở 90oC 80GiảiĐộ tan của CuSO4 ở 12 oC là 33,5có nghĩa ở nhiệt độ này 100g nớc hòa tan đợc 33,5 g CuSO4 để tạo thành 133,5 g...
  • 10
  • 3,124
  • 43
Chuyen de boi duong HSG- Phan he thuc VIET

Chuyen de boi duong HSG- Phan he thuc VIET

... hai phơng trình sau có nghiệm chung 012 2=+mxx (1)022=+ xmx (2)Bài toán 5: Hãy xác định m để hai phơng trình sau có nghiệm chung 012 2=++mmxx (1)01 )12( 2=+xmmx (2)Bài toán 6: Cho ... a+2b+3c=1. Chứng minh rằng ít nhất một trong hai phơng trình sau có nghiệm 011924 )12( 4422=++++abcaxax (1) 01964 )12( 4422=++++abcbxbx (2)Bài toán 3: a) Cho a, b, c thoả mãn điều kiện b>a+c ... nghiệm 0)1(2)(22=+++cabcabxcbaxBài toán 10: Cho a, b, c là ba số dơng khác nhau có tổng bằng12, Chứng minh rằng trong ba phơng trình sau có một phơng trình có nghiệm, một phơng trình vô nghiệm.02=++baxx...
  • 10
  • 1,348
  • 31
Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)

Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)

... 50 = 1 (g) x= 0 ,125 (mol) a) Khối lợng đồng sinh ra là : mCu = 64. 0 ,125 = 8 (g) b) Sau phản ứng dung dịch gồm: {Cu(NO3)2 d : 0,2 - 0 ,125 = 0,075 mol : Fe(NO3)2 : 0 ,125 mol} + Nồng ... .- Số khối của X lớn hơn của M là 8.- Tổng số ba loại hạt trên nguyên tử X nhiều hơn trong M là 12 .b. Xác định vị trí của M và X trong bảng tuần hoàn và cho biết loại liên kết trong phân tử ... đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 26 hạt.Số khối của X lớn hơn của M là 12. Tổng số các loại hạt trong nguyên tử X nhiều hơn trong M là 18 . a) Xác định vị trí của M và...
  • 27
  • 13,413
  • 280

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng hsg vật lý 12chuyen de boi duong hsg vat li 9chuyên đề bồi dưỡng hsg vật lý 10chuyên đề bồi dưỡng hsg vật lý thcschuyen de boi duong hsg vat ly 9chuyên đề bồi dưỡng hsg vật lý 9chuyen de boi duong hsg tieng anh 12chuyên đề bồi dưỡng hsg vật lý 11chuyên đề bồi dưỡng hsg vật lý 8chuyen de boi duong hsg vat ly 7chuyen de boi duong hsg vat ly thcsachuyên đề bồi dưỡng hsg lí 12các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 12chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 12de cuong boi duong hsg địa lí 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam