... nhng k nng t duy phân tích ca chúng ta?
T duy phân tích là mt k nng. Gi!ng nh vic có c nhng k nng
khác, có ba yêu t! liên quan trong vic hc t duy phân tích: lý thuyt, th"c ... nhng ý tng, vì vy kh nng t duy
phân tích t!t có th nâng cao c các k nng ngôn ng và din t.
ôi khi ng#i ta có suy ngh r$ng t duy phân tích k...
... nhng k nng t duy phân tích ca chúng ta?
T duy phân tích là mt k nng. Gi!ng nh vic có c nhng k nng
khác, có ba yêu t! liên quan trong vic hc t duy phân tích: lý thuyt, th"c ... nhng ý tng, vì vy kh nng t duy
phân tích t!t có th nâng cao c các k nng ngôn ng và din t.
ôi khi ng#i ta có suy ngh r$ng t duy phân tích k...
... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC
I. CÁCH PHÁT ÂM CỦA CÁC PHỤ ÂM
Một số kiến thức chung nhất về cách phát âm của các phụ âm tiếng
Anh:
- ... phát âm là /h/ và H không được phát âm (âm
câm) trong một số từ: hour, honour, honest
- W (will), WH (when) thường được phát âm là /w/. Một số trường hợp
hiếm là O trong one, once cũng được phát ... âm đuôi số nhiều
- Đuôi số...
... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC
(PHẦN 2)
III. CẤU TẠO TỪ THUỘC LĨNH VỰC TỪ LOẠI, NGỮ PHÁP
1. ... be được chia ở số nhiều
(are) do đó đáp án của câu phải là một danh từ số nhiều – differences.
2. CẤU TẠO TỪ THUỘC LĨNH VỰC NGỮ PHÁP
Dạng thứ 2 trong bài tập cấu tạo từ là phân biệt dạng thức ... giải quyết vấn đề. Khi chủ ngữ là người
chúng ta dùng quá khứ phân từ; khi chủ...
... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC
(PHẦN 3)
IV. CẤU TẠO TỪ NÓI CHUNG
PHẦN 1: MỘT SỐ LƯU Ý
1) Quan sát cấu trúc ngữ pháp của câu
Ví ... tạo động từ
- Động từ được cấu tạo bằng thêm một số phụ tố tố vào danh từ: en-
(encourage); -en (threaten)
- Động từ được cấu tạo bằng thêm một số phụ tố vào tính từ: en-
(enlarge); -en (widen); ... quickly, beautiful – beautifully Một số...
... số nhiều như men(đàn ông), women (phụ nữ), feet (bàn
chân), geese (con ngỗng), teeth(răng), lice (con rận), mice (con chuột).
Ngoài ra còn có một số danh từ có thể dùng ở cả dạng số ít và số ... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC
(PHẦN 4)
V. ĐIỀN TỪ-DẠNG BÀI KHÔNG QUÁ KHÓ
1. Cấp độ cụm từ
Khi ... (cá bơn sao), deer (con nai), sheep(con cừu).
Có một số từ/ cụm từ luôn lu...
... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC
(PHẦN 5)
VI. BÀI TẬP PHÁT HIỆN LỖI SAI
Dạng bài xác định lỗi sai trong đề thi đại học là một dạng bài tư ng
đối khó vì nó kiểm ... đây là
một số lỗi mà các đề thi thường yêu cầu các em tìm ra:
Sai về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ:
Quy tắc cơ bản là chủ ngữ số ít đi với động từ chia ở dạng số ít, chủ ngữ
số nhiều ... ít đi với độn...
... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC
(PHẦN 6)
VII. CÂU ĐẢO NGỮ
Đảo ngữ đề cập tới hiện tư ng động từ không theo qui tắc trong câu.
Trong trường ... nằm ngay trong cấu trúc câu khẳng định (ví
dụ: He goes to work every day).
Dưới đây là một vài ví dụ về câu đảo ngữ:
· Not only do I enjoy classical music, but I also enjoy Pop music.
(Tôi ...
Nhìn chung, câu đảo ngữ thường được dùng để...
... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC
(PHẦN 7)
VIII. BÀI TẬP TÌM CÂU CÓ NGHĨA TƯƠNG ĐƯƠNG
Tìm câu có nghĩa tư ng đương với câu cho sẵn là một dạng bài tập
phổ biến. ... ra điểm giống và khác nhau giữa
chúng. Thông thường, người ra đề thi chỉ kiểm tra MỘT đơn vị kiến thức
trong một câu hỏi. Vì thế học sinh rất dễ nhận biết phần kiến thức nào
được kiểm tra. Hãy ... câu này có nhiều t...