0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng Toán tối ưu hóa - bài toán vận tải - Đại Học Ngân Hàng Thành Phố Hồ Chí Minh

Bài giảng Toán tối ưu hóa - bài toán vận tải - Đại Học Ngân Hàng Thành Phố Hồ Chí Minh

Bài giảng Toán tối ưu hóa - bài toán vận tải - Đại Học Ngân Hàng Thành Phố Hồ Chí Minh

... 0 0 -2 7 (1) -4 4 0 -2 0 0 A5 0 2 0 2 0 4 1 -5 2 A1 -1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 A3 9 1 0 3 1 -2 0 -2 1 B8 -1 0 -3 0 0 -4 2 0 -1 8 -1 Bài toán có patư là x=(1, 0, 1, 0, 2, 0, 0) f =–1 Lưu ý: Nếu ... tuyến tính -Các khái niệm và đònh nghóa về bài toán QHTT − Bài toán QHTT tổng quát − Bài toán QHTT dạng chính tắc − Bài toán QHTT dạng chuẩn tắc -Phương pháp hình học giải bài toán QHTT ... 18 Tối ưu hóa * Chương 1: Bài toán Quy hoạch tuyến tính cơ sở cjPa -1 0 57 9 24 0 0 0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A5 0 0 0 -4 -2 8 1 -1 0 A1 -1 0 0 1 -3 -1 2 0 2 0 A7 0 1 0 3 (1) -2 0 -2 1...
  • 74
  • 1,472
  • 3
Bài tập lý thuyết kế toán TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bài tập lý thuyết kế toán TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA SAU ĐẠI HỌCKHOA SAU ĐẠI HỌC  MÔN LÝ THUYẾT KẾ TOÁNGVHD: TS. Trần Văn ThảoHVTH: 1. ... bán 24.0002.a Giá vốn hàng bán 17.000 Hàng tồn kho1.000 x 5 + 2.000 x 6 = 17.000BÀI TẬP NHÓMNHOÙM 1BÀI TẬP NHÓMNHOÙM 1b. Phải thu khách hàng 39.000Doanh thu bán hàng 3.000 x 13 = 39.0003. ... Quyên5.Lê Thị Mỹ Tú Lớp : Cao học kế toán Ngày– K20 TP.HCM, tháng 05 năm 2012 Bài 1: Lập bút toán theo phương pháp (xuất kho theo phương pháp Fifo)a. Giá gốc:1. Hàng tồn kho 4.000 x 6 = 24.000Phải...
  • 6
  • 1,611
  • 43
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) ở trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh cơ sở Thanh Hóa GT3?:!/4$:h/#!ZD'@:rM - !&: - )7uh13<Pg;6q)!&H!MW/`;30(6 - /36 - 3&3v3&s83?+)!"2403?+B9M - )!":rD'@GT0*'24j`8!;)76;K?k*t68!"!;H!;'zH:9&C0=•'@K'24gI*+4FHKI*OB. ... TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG BẢN ĐỒTƯ DUY TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) Ở TRƯỜNGĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CƠ SỞTHANH HÓA1.1. Cơ ... việc vận dụng bản đồ tư duy trong giảng dạymôn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất)1.2.1. Khái quát về trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh cơsở Thanh Hóa...
  • 118
  • 3,558
  • 16
Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh   cơ sở thanh hóa giai đoạn hiện nay

Một số giải pháp xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa giai đoạn hiện nay

... triểnđội ngũ giảng viên ở chương 1 là cơ sở khoa học để đề xuất các giải pháp nhằmnâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh - Cơ sở Thanh Hóa, đáp ứng ... hướng côngnghiệp hóa, hiện đại hóa. Cơ sở đào tạo nghề - trường Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh tiềnthân là trường THSP Thanh Hóa với bề dày thành tích 40 năm xây dựng vàtrưởng thành, là trung ... trong44Cơ sở đào tạo nghề - Trường Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh, tạitỉnh Thanh Hóa có chức năng đào tạo cán bộ Kinh tế - Kỹ thuật - Nghiệp vụ cótrình độ Đại học, Cao đẳng, trung cấp chuyên...
  • 104
  • 790
  • 2
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG 4 . trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh- Tại một lâm trường A, có diện tích tự nhiên khoảng 25000ha

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG 4 . trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh- Tại một lâm trường A, có diện tích tự nhiên khoảng 25000ha

... tham gia vào việc đánh giá: - Các cơ quan tổ chức, đoàn thể: Hội phụ nữ, Hội cựu chiếnbinh… - Chính quyền địa phương (cấp xã/huyện) - Ban quản lý rừng của lâm trường - Người dân địa phương3. ... trợ, có chính sách ưu đãi chongười dân bản địa và nắm vững tình hình dân nhập cư.LSNG là nguồn tài nguyên có khả năng phục hồi tốt nếu đất được phục hồi nguyêntrạng nên các cán bộ khoa học có ... trò là những người làm công tác quản lý tài nguyên rừng, anh chị hãy vận dụng những kiến thức các môn học đã học và trong môn học Lâm sản ngoài gỗ để đánhgiá tình hình thực tế và xây dựng kế hoạch...
  • 11
  • 1,390
  • 1
Tiểu luận MÔN KẾ TOÁN CÔNG - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Tiểu luận MÔN KẾ TOÁN CÔNG - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... Bảng cân đối kế toán quỹ chung cho thành phố Junction vào ngày 31 tháng 12 năm 20X8 được trình bày trong thí dụ minh họa 1 5-1 1. Minh họa 1 5-1 1 Thành phố JunctionBảng cân đối kế toán tổng quátNgày ... bị giảm từ cuộc Đại suy thoái. Các quan chức tài chính đô thị của Mỹ (MFOA) hình thành Uỷ ban Quốc gia về Kế toán thành phố, (NCMA) ban hành kế toán và chuẩn mực báo cáo tài chính. Thông tin ... giải trong quỹ chung Ngân sách được duyệt Doanh thu ước tính 600.000 - Dòng vốn dự toán từ:Nguồn tài chính dự toán khác 284.000-Doanh thu600.000 Cán cân ngân sách 26.000-Trái phiếu dài hạn200.000...
  • 78
  • 1,413
  • 6
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

... định số 201/1999/QĐ-TTg về việc xây dựng hai trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh (ĐHSP TP.HCM) thành trường Đại học Sư phạm trọng điểm. Chỉ thị 40-CT/TW ngày 07/6/2004 ... – Hành chính; - Phòng Khoa học Công nghệ và Sau đại học; - Khoa Tâm lý – Giáo dục; - Quý thầy, cô giảng dạy; - Lãnh đạo các Khoa, Tổ bộ môn và Phòng, Ban chức năng; - Các anh, chị giảng ... nước và Nhân dân, Nhà trường đã ra tuyên bố sứ mạng: “Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh là một trong những trường đại học hàng đầu của Việt Nam, đảm bảo có uy tín với trình độ và chất...
  • 103
  • 1,188
  • 11
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh   cơ sở thanh hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... vụ dạy học ở trường đại học. 1.3. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANHQuản lý hoạt động dạy học chính là điều khiển quá trình dạy học, cho quá trình đó vận hành có khoa học, có tổ chức theo ... thông qua các loại hồ sơ: Lịch báo giảng tuần của GV, sổ đầu bài của các lớp, lịch kiểm tra hàng tháng, lịch thi cuối học kỳ, sổ dự giờ thăm lớp.-Theo dõi GV thực hiện thời khóa biểu, xây dựng ... hoạt động học của học sinh. - Bảy là chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy học. -Tám là chỉ đạo hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học và kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học. Quản...
  • 118
  • 849
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: kế toán thuê tài chính trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minhtrường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh khoa lịch sử 1a bài thuyết trình nhóm 1cơ giới hóa nông nghiệp ở cá tỉnh phía nam và một số kết quả nghiên cứu ở trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minhđại học quốc gia thành phố hồ chí minh trường đại học bách khoa khoa kỹ thuật hoá họcchính sách cơ giới hóa trong chăn nuôi bò sữa trên địa bàn thành phố hồ chí minh3 thực trạng phương hướng và giải pháp phát huy vai trò của văn hóa trong phát triển kinh tế xã hội ở thành phố hồ chí minh thời kỳ đổi mớithực trạn vai trò của văn hóa trong phát triển kinh tế xã hội ở thành phố hồ chí minh thời kỳ đổi mơiphương hướng và giải pháp phát huy vai trò của văn hóa trong phát triển kinh tế xã hội ở thành phố hồ chí minh thời kỳ đổi mớilời giải bài tập toán cao cấp đại học ngân hàngbài giảng đề thi thử đh của chuyên lê hồng phong thành phố hồ chí minhnghiệp vụ thanh toán quốc tế đại học ngân hàngbài hát sinh viên đại học ngân hàngbài ca sinh viên đại học ngân hàngvận dụng kế toán quản trị vào việc kiểm soát chất lượng toàn diện tại các doanh nghiệp sản xuất giày dép ở thành phố hồ chí minhmô hình toán kinh tế đại học ngân hàngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015