0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ trung học phổ thông

... và nghiên cứu đề tài: " Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ THPT”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... Ra bài tập phân hoá tương tự. 2.2. Dạy học phân hoá các chủ đề về phƣơng trình, bất phƣơng trình hệ phƣơng trình tỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phương trình ... lí luận về phương pháp dạy học phân hoá. - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phân hóa một cách có hiệu quả về chủ đề Phương trình, bất phương trình hệ phương trình tỉ ở trường...
  • 123
  • 1,766
  • 12
Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình vô tỉ THPT

Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình tỉ THPT

... và nghiên cứu đề tài: " Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ THPT”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... Ra bài tập phân hoá tương tự. 2.2. Dạy học phân hoá các chủ đề về phƣơng trình, bất phƣơng trình hệ phƣơng trình tỉ 2.2.1. Chủ đề 1: Biến đổi tương đương phương trình, bất phương trình ... lí luận về phương pháp dạy học phân hoá. - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phân hóa một cách có hiệu quả về chủ đề Phương trình, bất phương trình hệ phương trình tỉ ở trường...
  • 123
  • 2,646
  • 4
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kém

... cho học sinh trong dạy học Đại số- Giải tích ở trường phổ thông; NXB Đại học sư phạm.[20]. Nguyễn Quang Trung( 2007): Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, ... của học sinh trong dạy học một số chủ đề Đại số 10.3. Luận văn đã vận dụng một số biện pháp sư phạm để xây dựng được nộidung các chủ đề dạy học phân hóa: phương trình, bất phương trình một ... luận dạy học về dạy học phân hóa, phân bậchoạt động thành một tài liệu tham khảo cho chuyên môn.2. Đề xuất được một số biện pháp sư phạm về dạy học khi vận dụng quanđiểm dạy học phân hóa để ôn...
  • 106
  • 908
  • 6
Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập chủ đề phương trình, bất phương trình trong trường THCS luận văn thạc sĩ giáo dục

Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập chủ đề phương trình, bất phương trình trong trường THCS luận văn thạc sĩ giáo dục

... VINHHOÀNG VĂN TUẤNDẠY HỌC PHÂN HOÁ QUA TỔ CHỨC ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, TRONG TRƯỜNG THCSChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 ... dạy học khác.- Áp dụng dạy học phân hoá vào chủ đề Phương trình, bất phương trình cho học sinh THCS như thế nào? Kết quả?- Xác định hệ thống bài toán có phân bậc theo các chủ đề về Phương trình, ... sở lí luận về phương pháp dạy học phân hoá. - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phân hóa một cách có hiệu quả về chủ đề Phương trình, bất phương trình ở trường phổ thông. 3. GIẢ...
  • 87
  • 879
  • 8
Bảo đảm tiền vay bằng giấy tờ có giá tại các tổ chức tín dụng – Một số vấn đề lý luận và  thực tiễn

Bảo đảm tiền vay bằng giấy tờ có giá tại các tổ chức tín dụng – Một số vấn đề lý luận và thực tiễn

... kinh tế thông qua các công cụ tài chính ngân hàng luôn được Đảng và Nhà nước ta "quan tâm" đặt lên hàng đầu. Thông qua các công cụ tài chính ngân hàng, nguồn tiền từ các tổ chức tín ... tất yếu phải thông qua việc điều tiết hoạt động tín dụng (cho vay) của các tổ chức tín dụng. 2 Hoạt động cho vay của tổ chức tín dụng đóng vai trò cùng quan trọng đối với đời sống kinh tế ... GTCG đã được đề cập đến tại một số công trình nghiên cứu khoa học như: - Luận văn thạc sĩ luật học của tác giả Nguyễn Thị Anh Thơ, bảo vệ thành công năm 2006 về: "Giấy tờ có giá - Một loại tài...
  • 18
  • 630
  • 0
Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề: Các nghề phổ biến ppt

Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề: Các nghề phổ biến ppt

... KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY * Chủ đề: Các nghề phổ biến* Chủ đề nhánh: Nghề giao thông, nghề giúp đỡ cộng đồng* Hoạt động: Tạo hình Đề tài: “ Vẽ các nghề bé thích ... động có chủ đích:2.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động:- Không gian tổ chức: + Ngoài hiên lớp - Đồ dùng phương tiện: + Tranh ảnh minh họa một số nghề, giấy vẽ, màu sáp, keo dán, hình học báo, ... hạt….2.2. Phương pháp:- Thực hành trải nghiệm- Trực quan minh họa2.3. Tiến trình hoạt động có chủ đích:a/ Mở đầu hoạt động:- Trước giờ học cho trẻ tham quan một góc tranh ảnh tư liệu về công...
  • 11
  • 2,976
  • 8
Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH docx

Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH docx

... KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNHHình thức hoạt động : GIÁO DỤC ÂM NHẠCHát và vận động ... tinh ”+ Động tác bật : Bật tại chỗ.2/ Hoạt động có chủ đích:2.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động:* Không gian tổ chức: Phòng âm nhạc* Đồ dùng phương tiện:- Máy cassette, băng cassette- Đồ dùng ... giáo nhỡ 2, số cháu 50phẩm trẻ tạo ra trong quá trình hoạt động, mức độ đạt được của trẻ so với mục đích yêu cầu đặt ra ) Những vấn đề giáo viên cần lưu ý ( GV đưa ra những vấn đề cần lưu...
  • 10
  • 4,745
  • 20
Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề: Giao thông - Khối Chồi doc

Tài liệu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY - Chủ đề: Giao thông - Khối Chồi doc

... động có chủ đích:2.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động:- Không gian tổ chức: + Trong lớp học - Đồ dùng phương tiện:+ Đàn organ, trống, xắc xô, mũ hóa trang chú bộ đội, quần áo bộ đội, một số hình ... KẾ HOẠCHTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY* Chủ đề nhánh: Nghề giao thông, nghề giúp đỡ cộng đồng* Nội dung trọng tâm: Vận động theo nhịp ... đội.2.2. Phương pháp:- Thực hành trải nghiệm - Trực quan minh họa2.3 Tiến trình hoạt động có chủ đích:a/ Mở đầu hoạt động : Cô cho lớp chơi trò đồng dao.- Cho trẻ ngồi thành từng đôi một, quay...
  • 7
  • 22,120
  • 150

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémxây dựng và tổ chức bồi dưỡng một số chuyên đề cho giáo viên thpt theo hướng tiếp cận chuẩn giáo viên toánke hoach to chuc hoat dong mot ngay chu de giao thong noi dung chinh tho be va meke hoach to chuc hoat dong ngoai troi chu de phuong tien giao thong khoi lop mau giao lontổ chức ôn tập cuối nămtăng cường liên hệ với thực tiễn trong quá trình dạy học một số chủ đề giải tích ở trường trung học phổ thôngskkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12về công tác tổ chức hạch toán một số phần hành kế toán chủ yếutiến trình tổ chức ôn tậpii tổ chức kế toán một số phần hành chủ yếu ở xí nghiệpgiáo án một số chủ đề dạy học hóa học bằng trò chơi nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinhphân biệt khái niệm quot phạm tội có tổ chức quot với một số khái niệm khác có liên quandạy học phổ thôngtổ chức sinh hoạt lớp theo chủ đềmục tiêu dạy học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ