...
quần thể luôn luôn có sự biến động. Vậy biến động như thế nào, nguyên
nhân… chúng ta cùng nghiên cứu bài mới.
* Giới thiệu các nội dung chính của bài
* Họat động 1: Biến động số lượng cá thể của ... BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ
Biến động (1) ? (2) ?
Ví dụ
Nhận xét
Nguyên nhân
Phiếu học tập số 2: XÁC ĐỊNH NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG
CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ
QUẦN THỂ Nguy...
...
quần thể luôn luôn có sự biến động. Vậy biến động như thế nào, nguyên
nhân… chúng ta cùng nghiên cứu bài mới.
* Giới thiệu các nội dung chính của bài
* Họat động 1: Biến động số lượng cá thể của ... DẠNG BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ
Biến động (1) ? (2) ?
Ví dụ
Nhận xét
Nguyên nhân
Phiếu học tập số 2: XÁC ĐỊNH NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG
CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ
QUẦN THỂ...
...
quần thể luôn luôn có sự biến động. Vậy biến động như thế nào, nguyên
nhân… chúng ta cùng nghiên cứu bài mới.
* Giới thiệu các nội dung chính của bài
* Họat động 1: Biến động số lượng cá thể của ... DẠNG BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ
Biến động (1) ? (2) ?
Ví dụ
Nhận xét
Nguyên nhân
Phiếu học tập số 2: XÁC ĐỊNH NGUYÊN NHÂN GÂY BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG
CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ
QUẦN THỂ...
... thực hành và giúp đỡ
các em.
- Học sinh thực hiện
theo yêu cầu.
1. Khởi động Word và
tạo văn bản mới.
Yêu cầu:
- Khởi động Word.
- Mở tệp văn bản mới.
- Nhập nội dung văn bản
trong SGK/84.
Kết ... Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
ã Cách tiến hành:
- GV: HÃy khởi động Word,
gõ nội dung văn bản trong
khung ở đầu trang 84 và sửa
các lỗi gõ sai (nếu có)....
... thực hành và giúp đỡ
các em.
- Học sinh thực hiện
theo yêu cầu.
1. Khởi động Word và
tạo văn bản mới.
Yêu cầu:
- Khởi động Word.
- Mở tệp văn bản mới.
- Nhập nội dung văn bản
trong SGK/84.
Kết ... Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
ã Cách tiến hành:
- GV: HÃy khởi động Word,
gõ nội dung văn bản trong
khung ở đầu trang 84 và sửa
các lỗi gõ sai (nế...
... về nhà
- Nắm chắc định lý trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác.
- Làm bài tập 30, 31 trang 75 SGK.
- Nghiên cứu bài: Trường hợp đồng dạng thứ hai của tam giác.
- Chuẩn bị thước thẳng, compa, ... C'
A'
A
B
2. p d ng
3
8
4
2
64
C
A
D
FE
B
=> DFE ABC (định lý)
Ta có:
2
1
BC
FE
AC
DE
AB
DF
===
3. Bài tập
B i 5 trường hợp đồng dạng thứ nhất.
Nếu ba cạnh của tam giác này tỉ...
... Giáo án tin học 11 Người soạn: Nguyễn Thị Hồng Hạnh
Tiết 44
Ngày soạn: 04 /12/2010
Bài 16: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết các chức năng soạn thảo ... viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, phòng máy, bài thực hành
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bút
D. Tiến trình bài dạy:
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi 1: Em hãy điền cụm từ thích ... ngoài
GV: T...
... trình tiết dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Căn cứ vào đâu để lập bảng
“tần số” ? Mục đích của việc
lập bảng tần số?
Làm bài tập 6 / 11?
Hoạt động ... Mục đích của việc
lập bảng tần số?
Làm bài tập 6 / 11?
Hoạt động 2:
Giới thiệu bài luyện tập:
Bài 8
Gv nêu đề bài.
Treo bảng 13 lên bảng.
Yêu cầu Hs cho biết dấu hiệu
ở đây là gì...
... chính trị,
trình độ chênh lệch
- Hồn thành các bài tập
- Sưu tầm các tài liệu về tự nhiên và
kinh tế của Lào và Cămpuchia
5. Dặn dò
- Các em về học bài theo vở .
GDP/Người
(USD)
Nước
0
200
400
600
Việt ... réng
Tăng cường hợp tác
phát triển
Bất đồng ngôn ngữ,
thể chế chính trị,
trình độ chênh lệch
TIẾT 20 – BÀI 16
HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN)
1/ Hiệp hội các nước Đơng Nam...