0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tài liệu PP CÁC ĐẠI LƯỢNG CHẤT Ở DẠNG KHÁI QUÁT- GIẢI NHANH TN

Tài liệu PP  CÁC ĐẠI LƯỢNG CHẤT Ở DẠNG KHÁI QUÁT- GIẢI NHANH TN

Tài liệu PP CÁC ĐẠI LƯỢNG CHẤT DẠNG KHÁI QUÁT- GIẢI NHANH TN

... 5a. D. a < b < 5a.Hướng dẫn giải Phương trình phản ứng:NaOH + HCl → NaCl + H2O (1)a mol → a molPHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG DẠNG KHÁI QUÁTTrong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo ... lượng câu hỏi và bài tập khá nhiều và đa dạng bao trùm toàn bộ chương trình hóa học phổ thông. Rất nhiều các phương pháp, các dạng bài đã được bạn đọc biết đến. Sau đây là một số ví dụ về dạng ... đến. Sau đây là một số ví dụ về dạng bài tìm mối liên hệ khái quát giữa các đại lượng thường xuất hiện trong trong các đề thi tuyển sinh đại học.Ví dụ 1: (Câu 11 - Mã đề 182 - Khối A - TSĐH 2007)Cho...
  • 8
  • 360
  • 0
Tài liệu PP CÁC ĐẠI LƯƠNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT-GIAINHANHTN

Tài liệu PP CÁC ĐẠI LƯƠNG DẠNG KHÁI QUÁT-GIAINHANHTN

... ứng với 0,04 mol NO.Như vậy V2 = 2V1. (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁCĐẠI LƯỢNG DẠNG TỔNG QUÁT01. Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42− ... BM.10. Khử hoàn toàn một lượng oxit sắt cần V lít H2. hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh ra trên trong dung dịch HCl thấy tạo ra V′ lít H2. Biết V > V′ (các khí đo cùng điềukiện). Công ... phẩm khử duy nhất, các thể tích khí đo cùng điều kiện. Quanhệ giữa V1 và V2 làA. V2 = V1. B. V2 = 2V1. C. V2 = 2,5V1. D. V2 = 1,5V1.Hướng dẫn giải TN1 : 3CuHNO3,84n...
  • 8
  • 311
  • 0
Tài liệu PP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT-GIAINHANHTN

Tài liệu PP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT-GIAINHANHTN

... cho việc giải bài toántrở thành đơn giản nhất.Cách 1: Chọn một mol nguyên tử, phân tử hoặc một mol hỗn hợp các chất phảnứng.Cách 2: Chọn đúng tỉ lệ lượng chất trong đầu bài đã cho.Cách 3: ... người ta cho dưới dạng giá trị tổng quát như a gam, V lít,n mol hoặc cho tỉ lệ thể tích hoặc tỉ lệ số mol các chất Như vậy kết quả giải bài toán không phụ thuộc vào chất đã cho. Trong các trường ... C, Fe3C), trong đó hàm lượng tổng cộng của Fe là 96%,hàm lượng C đơn chất là 3,1%, hàm lượng Fe3C là a%. Giá trị a làA. 10,5. B. 13,5. C. 14,5. D. 16.Hướng dẫn giải Xét 100 gam hỗn hợp...
  • 8
  • 420
  • 1
Tài liệu Đo các đại lượng cơ học docx

Tài liệu Đo các đại lượng cơ học docx

... chung và phân loi các phng pháp. Các đi lng c hc bao gm: các đi lng v kích thc và khong cách, các thông s ca các quá trình chuyn đng (vn tc, gia tc), các đi lng áp ... micrômet cho đn các khong cách hàng trm hoc hàng ngàn kilômét. Di kích thc thng gp trong thc t có th chia thành mt s nhóm đc trng sau: ̇ o khong cách gia các vt th; đo ... ph các chi tit: có th t vài phn micrômét đn hàng chc micrômét. ̇ o khong cách ln hàng trm mét đn hàng nghìn kilômét. Tu theo yêu cu ta có th dùng các loi chuyn đi và các...
  • 32
  • 445
  • 0
Tài liệu Đo các đại lượng cơ học_chương 16 doc

Tài liệu Đo các đại lượng cơ học_chương 16 doc

... chung và phân loi các phng pháp. Các đi lng c hc bao gm: các đi lng v kích thc và khong cách, các thông s ca các quá trình chuyn đng (vn tc, gia tc), các đi lng áp ... gián tip: thng s dng các phn t đàn hi, các h dn truyn, bin lc, ng sut, áp sut thành di chuyn. Các chuyn đi đo các đi lng di chuyn t đó suy ra các đi lng cn đo. Hai ... ph các chi tit: có th t vài phn micrômét đn hàng chc micrômét. ̇ o khong cách ln hàng trm mét đn hàng nghìn kilômét. Tu theo yêu cu ta có th dùng các loi chuyn đi và các...
  • 32
  • 352
  • 1
Tài liệu Phương pháp các đại lượng ở dạng khái quát ppt

Tài liệu Phương pháp các đại lượng dạng khái quát ppt

... nhiều các phương pháp, các dạng bài đã đượcbạn đọc biết đến. Sau đây là một số ví dụ về dạng bài tìm mối liên hệ khái quát giữa các đại lượng thường xuất hiện trong trong các đề thi tuyển sinh đại ... trìnhPHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG DẠNG KHÁI QUÁTTrong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp trắc nghiệm chúngta thấy rằng số lượng câu hỏi và bài tập khá nhiều và đa dạng bao trùm ... ứng với 0,04 mol NO.Như vậy V2 = 2V1. (Đáp án B)MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁCĐẠI LƯỢNG DẠNG TỔNG QUÁT01. Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42...
  • 8
  • 384
  • 1
PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT

PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG DẠNG KHÁI QUÁT

... ứng với 0,04 mol NO.Như vậy V2 = 2V1. (Đáp án B)MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁCĐẠI LƯỢNG DẠNG TỔNG QUÁT01. Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42 ... D.AMBM.10. Khử hoàn toàn một lượng oxit sắt cần V lít H2. hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh ra trên trong dung dịch HCl thấy tạo ra V lít H2. Biết V > V (các khí đo cùng điềukiện). Công ... phẩm khử duy nhất, các thể tích khí đo cùng điều kiện. Quanhệ giữa V1 và V2 làA. V2 = V1. B. V2 = 2V1. C. V2 = 2,5V1. D. V2 = 1,5V1.Hướng dẫn giải TN1 :3CuHNO3,84n...
  • 8
  • 473
  • 2
Tài liệu Bài toán Đại lượng tỉ lệ thuận

Tài liệu Bài toán Đại lượng tỉ lệ thuận

... TOÁN VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬNChương trình Toán lớp 4 đã giới thiệu về hai đại lượng tỉ lệ thuận, đó là hai đại lượng đại lượng này tăng (hoặc giảm) bao nhiêu lần thì đại lượng kia ... đồng Để giải bài toán có ba đại lượng, ta phải cố định một đại lượng (làm cho một đại lượng như nhau) để tìm giá trị chưa biết của một trong hai đại lượng kia. Việc giải ví dụ 2 đưa về giải liên ... là : 15 x 3 = 45 (m) Những bài toán cơ bản về hai đại lượng sẽ làm cơ sở để ta giải quyết các bài toán xuất hiện ba đại lượng mà hai đại lượng bất kì đều tỉ lệ thuận. Ví dụ 2 : Nếu 5 người,...
  • 2
  • 1,891
  • 16
Tài liệu sử dụng năng lượng chất đốt (tiết 2)

Tài liệu sử dụng năng lượng chất đốt (tiết 2)

... •Đây là một loại chất đốt thể rắn và thường dùng các vùng miền núi?Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010Khoa họcÔ chữ gồm 9 chữ cái. nước ta, than đá được khai thác chủ yếu đâu? * ... là một loại chất đốt thể lỏng thường dùng để chạy các động cơ?Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010Khoa học C ủ iThứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010Khoa học: Sử dụng năng lượng chất đốt (tiết ... ba ngày 19 tháng 1 năm 2010Khoa học: Sử dụng năng lượng chất đốt (tiết 2)Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010Khoa học: Sử dụng năng lượng chất đốt (tiết 2)...
  • 45
  • 1,060
  • 0
Tài liệu sử dụng năng lượng chất đốt (tiết 1)

Tài liệu sử dụng năng lượng chất đốt (tiết 1)

... những chất em kể hãy phân loại chất nào 2/ Trong những chất em kể hãy phân loại chất nào thể lỏng , chất nào thể rắn , chất nào thể khí ?thể lỏng , chất nào thể rắn , chất nào thể ... những việc gì ?2/ nước ta , dầu mỏ được khai thác chủ yếu đâu ?2/ nước ta , dầu mỏ được khai thác chủ yếu đâu ?Tên chất Tên chất đốtđốtPhân loại Phân loại chất đốt chất đốtSử dụngSử ... chơiTrò chơi : “ : “ Giải đáp ô chữ Giải đáp ô chữ””1/ Một loại chất đốt thể khí có 2 chữ cái ?2/ Một loại chất đốt thể lỏng có 6 chữ cái ?G AD A U H O A3/ Chất gì được lấy ra từ...
  • 21
  • 1,005
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu ôn thi đại học phần lượng giáctài liệu vật lý đại cương của lương duyên bìnhtải lượng chất ô nhiễm trong nước thải sinh hoạttải lượng chất ô nhiễm là gìtải lượng chất ô nhiễmtài liệu môn học quản lý chất lượngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ