0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài soạn Bài tập nâng cao về hệ phương trình vô tỉ

Bài soạn Bài tập nâng cao về hệ phương trình vô tỉ

Bài soạn Bài tập nâng cao về hệ phương trình tỉ

... Hệ phương trình tỷ Bài 1) Giải các hệ phương trình sau:a) =−−+=+−0272012xyxyx ;b) =−−+=−+01302yyxyx; ... ;d)=−+−++=+0323322yxyxyyx Bài 3) Giải các hệ phương trình sau:a) =+=+62yxyyxx ;b)=−=−330yxyyxx ;c)=+−+=+++4)(12)(22222222yxxyyxyxxyyx Bài 4) Giải các hệ phương trình ... ;c)=−++=−++594594xyyx ;d)=−++=−++3241232412xyyx Bài 6) Giải các hệ phương trình sau: (Phương pháp đặt ẩn phụ)a)=+=++++723412yxyxyx ;b)=+=+++2433yxyxyx...
  • 2
  • 1,363
  • 14
Bai tap nang cao ve He PT vo ty

Bai tap nang cao ve He PT vo ty

... Hệ phương trình tỷ Bài 1) Giải các hệ phương trình sau:a) =−−+=+−0272012xyxyx ;b) =−−+=−+01302yyxyx; ... ;d)=−+−++=+0323322yxyxyyx Bài 3) Giải các hệ phương trình sau:a) =+=+62yxyyxx ;b)=−=−330yxyyxx ;c)=+−+=+++4)(12)(22222222yxxyyxyxxyyx Bài 4) Giải các hệ phương trình ... ;c)=−++=−++594594xyyx ;d)=−++=−++3241232412xyyx Bài 6) Giải các hệ phương trình sau: (Phương pháp đặt ẩn phụ)a)=+=++++723412yxyxyx ;b)=+=+++2433yxyxyx...
  • 2
  • 1,189
  • 3
Giải các phương trình và hệ phương trình vô tỉ (Bài tập và hướng dẫn giải)

Giải các phương trìnhhệ phương trình tỉ (Bài tập và hướng dẫn giải)

... Tel: (094)-2222-408Hà Nội, ngày 14 tháng 05 năm 2010 BTVN NGÀY 14-05 Giải các PT và hệ phương trình tỉ sau: 1, 3 5 3 4x x− = − + 11, 23 2 1 4 9 2 3 5 2x x x x x− + − = − + − +2, ... 44 418 0; 1 0 17u x v x u v= − ≥ = − ≥ ⇒ + =, ta đưa về hệ đối xứng loại I đối với u, vgiải hệ này tìm được u, v suy ra x- Đáp số: Hệ nghiệm 4, ( )( )3 2 2 2 6 *x x x+ − = + + - ... > ⇒ − + =- Phương trình thành: ( )2 22233 3 3 3 13 3tt t t t tt t≥+ + = ⇔ + = − ⇔ ⇔ =+ = −Suy ra { }23 2 0 1;2x x x− + = ⇔ =- Vậy tập nghiệm của phương trình là {...
  • 14
  • 3,381
  • 31
Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ trung học phổ thông

... lí luận về phương pháp dạy học phân hoá. - Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phân hóa một cách có hiệu quả về chủ đề Phương trình, bất phương trình hệ phương trình tỉ ở trường ... số tiết ôn tập về phương trình tỉ ở THPT. Sử dụng các bài tập trong hệ thống bài tập đã xây dựng ở chương 2. - Chúng tôi đã tiến hành dạy học theo quy trình phân hoá và nội dung bài học như ... khi học và giải bài tập toán trong phương trình, bất phương trình, hệ phương trình tỉ THPT, phù hợp với định hướng đổi mới phương pháp dạy học thời đại hiện nay. 3.2.2. Về kết quả kiểm...
  • 123
  • 1,767
  • 12
sử dụng kỹ năng nhân liên hợp giải hệ phương trình vô tỉ

sử dụng kỹ năng nhân liên hợp giải hệ phương trình tỉ

... Nhận xét: Một số phương trình tỷ được giải nhờ vào sự quan sát tinh tế, lựa chọn hợp lý biểu thức liên hợp trong mỗi phương trình. Ta xét Ví dụ sau Ví dụ 11 Giải phương trình ()()1 ... tầm quan trọng của phương pháp này . Ví dụ 12 Giải phương trình :2 22 3 5 2 3 5 3x x x x x+ + + - + = (12) Lời giải: Từ vế trái của phương trình dương,suy ra phương trình có nghiệm khi ... thấy phương trình (*) nghiệm. Cách khác :3(5) 9 3 9 4 1 3 24 1 3 2xx x xx x+æ öÛ = + Û = + + -ç ÷+ + -è ø Bình phương hai vế ta cũng thu được x=6 Ví dụ 6 Giải phương trình...
  • 6
  • 4,825
  • 133
Tài liệu bật phương trình và hệ phương trình vô tỉ

Tài liệu bật phương trìnhhệ phương trình tỉ

... đề: PT – BPT – Hệ PT tỷ 5 Bài 3: Giải phương trình 4 3 10 3 2xx. (HD: Bình phương hai lần ra phương trình bậc 4 đầy đủ_nhẩm nghiệm (x=3) chia đa thức). Bài 4: Giải phương trình 22113x ... < 2 phương trình nghiệm. * Nếu m 2 phương trình x22mx m2+4m 3=0. Phương trình này có =2m24m+3>0 với mọi m. Vậy với m 2 thì phương trình đã cho có nghiêm. Ví dụ 3: Tìm m để phương ... nào của a thì phương trình: axx3311có nghiệm. Đặt 331,1 xvxu. Phương trình trở thành: 222a u v uvu v a TH1: a = 0 hệ phương trình nghiệm. TH2: 0a, hệ phương trình trở thành 2123u...
  • 13
  • 4,834
  • 67
Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao về chủ đề giới hạn dãy số, giới hạn hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập nâng cao về chủ đề giới hạn dãy số, giới hạn hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

... nâng cao đặc biệtlà vấn đề dạy học giải bài tập toán, khái niệm, định lý.3. Năng lực giải bài tập toán của học sinh trung học phổ thông3.1. Bài toán Có rất nhiều định nghĩa khác nhau về bài ... bước giải bài tập toán được hình thành theohướng tâm lí hoạt động. Tiến trình giải bài tập toán gồm 4 bước:- Quan sát bài tập toán- Vạch kế hoạch 20- Làm- Đánh giá Năng lực giải bài tập toán ... các tiết dạy bài tập, luyện tập. Trongdạy học toán, tiết luyện tập chiếm tỉ trọng lớn, nhiều tiết luyện tập của giáoviên chỉ dừng lại ở tiết chữa bài tập chưa đúng là tiết luyện tập làm ảnh...
  • 81
  • 3,833
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bai tap nang cao ve bat phuong trinhbai tap toan cao cap he phuong trinh tuyen tinhbài tập tổng hợp về hệ phương trìnhcac bai toan nang cao ve giai phuong trinh bac hai cach giai chungbài tập và cách giải hệ phương trình tuyến tínhbài tập ma trận và hệ phương trình tuyến tínhbài tập nâng cao về giải hệ phương trìnhbài tập nâng cao về mệnh đề quan hệbài tập nâng cao về bảng hệ thống tuần hoànbài tập nâng cao về mạo từbài tập nâng cao về liên kết hóa họcbài tập nâng cao về các thì trong tiếng anhbài tập nâng cao về thì trong tiếng anhbài tập nâng cao về giới hạn của dãy sốbài tập nâng cao về giới hạn dãy sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ