0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... trong đó a = 24 cm; b = 18cm; c = 30cmTa có: a 2 + b 2 = 24 2 + 18 2 = 576 + 324 = 900 c 2 = 30 2 = 900 do đó: a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác đã cho là tam giác vuông. Bài 3 (4 điểm) ... A∠ ⇒ B∠ = 900 – 2 A∠ (1) Tương tự ∆AHK cân tại A ⇒AHK∠ = 900 – 2 A∠ (2) Từ (1) và (2) ⇒B∠=AHK∠ mà 2 góc đồng vị ⇒ HK//BC. Bài 4 (2 điểm) ∆ABC = ∆ADE (c.g.c) ... hình 6////NMAE DCBĐÁP ÁN ĐỀ I Bài 1 (2 điểm)Câu nào đúng, câu nào sai? (mỗi ý 0,5 đ)Câu Đúng Sai1. Tam giác cân có một góc bằng 450 là tam giác vuông cân. S 2. Tam giác có 2 cạnh...
  • 2
  • 365
  • 0
Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... tam giác vuông không? Vì sao?Ta có: a 2 + b 2 = 15 2 + 20 2 = 22 5 + 400 = 625 , c 2 = 25 2 = 625 ⇒ a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác vuông. (1 đ) Bài 3 (4 điểm)Cho tam giác ABC cân tại ... tại A có góc A = 70 0. Tính các góc B và C.Ta có: °= + + 180CBA mà °=∠ 70 A và CB∠=∠ nên 70 0 + BB + = 1800 ⇒ 2 °=°−°=∠11 070 180B ⇒ °=∠=∠55CB (1 đ) Bài 2 (2 điểm)a) Tam ... tam giác là a, b, c ta có a + b + c = 60 và 543cba==⇒ 5 12 60543543== ++ ++ ===cbacba ⇒ a = 15, b = 20 , c = 25 .Vậy ba cạnh của tam giác là: 15cm, 20 cm, 25 cm. (1 đ)b) Tam giác có...
  • 2
  • 346
  • 0
Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... 3 Hình 2Hình 1 20 °xxx35°90°x30°50°x 28 ° 72 °BCAEFDIHGKLJ Hình nào trong các hình ở trên có số đo x là 800? (đánh dấu X vào ô vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 ... Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ……………………………….Ñeà 4 Bài 1 (2 điểm)Phát biểu định lí Pytago.Áp dụng: Cho tam giác ABC vuông tại B có AB = 12cm, AC = 20 cm. Tính độ dài BC. Bài 2 (2 điểm) Hình 4 Hình ... vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 Hình 1, hình 2 hình 4 Bài 3 (4 điểm)1. Vẽ một tam giác vuông ABC có góc A = 900, AC = 4cm, góc C = 600. 2. Trên tia đối của tia AC lấy điểm D sao...
  • 2
  • 312
  • 0
Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài soạn Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... sau ?A. 5cm, 5cm, 7cm B. 6cm, 8cm, 9cmC. 2dm, 3dm, 4dm D. 9m, 15m, 12m 2/ Cho ∆ABC vuông tại A, có cạnh AB = 3cm và AC = 4cm. Độ dài cạnh BC là:A. 1cm B. 5cm C. 7cm D. 25 cm3/ ∆MNP cân tại ... KIỂM TRA CHƯƠNG II Điểm Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ………………………………. Đề 5I. Trắc nghiệm: (3 điểm) Bài 1: (1,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ... PNMˆˆˆ==C. Cả A và B đều đúng D. Cả A và B đều sai Bài 2: (1,5 điểm) Điền dấu “X” vào ô thích hợp Câu Đúng Sai1. Góc ngoài của một tam giác lớn hơn góctrong kề với nó. 2. Trong một tam giác,...
  • 2
  • 274
  • 0
Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Bài giảng Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... tam giác vuông không? Vì sao?Ta có: a 2 + b 2 = 15 2 + 20 2 = 22 5 + 400 = 625 , c 2 = 25 2 = 625 ⇒ a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác vuông. (1 đ) Bài 3 (4 điểm)Cho tam giác ABC cân tại ... tại A có góc A = 70 0. Tính các góc B và C.Ta có: °= + + 180CBA mà °=∠ 70 A và CB∠=∠ nên 70 0 + BB + = 1800 ⇒ 2 °=°−°=∠11 070 180B ⇒ °=∠=∠55CB (1 đ) Bài 2 (2 điểm)a) Tam ... tam giác là a, b, c ta có a + b + c = 60 và 543cba==⇒ 5 12 60543543== ++ ++ ===cbacba ⇒ a = 15, b = 20 , c = 25 .Vậy ba cạnh của tam giác là: 15cm, 20 cm, 25 cm. (1 đ)b) Tam giác có...
  • 2
  • 361
  • 0
Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... trong đó a = 24 cm; b = 18cm; c = 30cmTa có: a 2 + b 2 = 24 2 + 18 2 = 576 + 324 = 900 c 2 = 30 2 = 900 do đó: a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác đã cho là tam giác vuông. Bài 3 (4 điểm) ... A∠ ⇒ B∠ = 900 – 2 A∠ (1) Tương tự ∆AHK cân tại A ⇒AHK∠ = 900 – 2 A∠ (2) Từ (1) và (2) ⇒B∠=AHK∠ mà 2 góc đồng vị ⇒ HK//BC. Bài 4 (2 điểm) ∆ABC = ∆ADE (c.g.c) ... hình 6////NMAE DCBĐÁP ÁN ĐỀ I Bài 1 (2 điểm)Câu nào đúng, câu nào sai? (mỗi ý 0,5 đ)Câu Đúng Sai1. Tam giác cân có một góc bằng 450 là tam giác vuông cân. S 2. Tam giác có 2 cạnh...
  • 2
  • 327
  • 0
Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Gián án Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... trong đó a = 24 cm; b = 18cm; c = 30cmTa có: a 2 + b 2 = 24 2 + 18 2 = 576 + 324 = 900 c 2 = 30 2 = 900 do đó: a 2 + b 2 = c 2 Vậy tam giác đã cho là tam giác vuông. Bài 3 (4 điểm) ... A∠ ⇒ B∠ = 900 – 2 A∠ (1) Tương tự ∆AHK cân tại A ⇒AHK∠ = 900 – 2 A∠ (2) Từ (1) và (2) ⇒B∠=AHK∠ mà 2 góc đồng vị ⇒ HK//BC. Bài 4 (2 điểm) ∆ABC = ∆ADE (c.g.c) ... hình 6////NMAE DCBĐÁP ÁN ĐỀ I Bài 1 (2 điểm)Câu nào đúng, câu nào sai? (mỗi ý 0,5 đ)Câu Đúng Sai1. Tam giác cân có một góc bằng 450 là tam giác vuông cân. S 2. Tam giác có 2 cạnh...
  • 2
  • 349
  • 0
Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... 6004. CB + = 900A. Tam giác cânB. Tam giác vuôngC. Tam giác vuông cânD. Tam giác đều Bài 2 (2 điểm) Tính số đo x của góc trong các hình sau đây: Hình 2 Hình 150°xyx 70 °100°B ... Điểm Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ……………………………….Ñeà 2 Bài 1 (2 điểm)Hãy ghép số và chữ tương ứng để được câu trả lời đúng:* Tam giác ABC có: * Tam giác ABC là:1. A∠ = 900 ; B∠ = 450 2. ... đây: Hình 2 Hình 150°xyx 70 °100°B CANPM Bài 3 (4 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A có AB = 3cm , AC = 4cm1. Tính độ dài cạnh BC. 2. Trên tia đối của tia AC lấy D sao cho AD = AB....
  • 2
  • 320
  • 0
Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

Tài liệu Đề + ĐAKT chương 2 hình 7

... 3 Hình 2Hình 1 20 °xxx35°90°x30°50°x 28 ° 72 °BCAEFDIHGKLJ Hình nào trong các hình ở trên có số đo x là 800? (đánh dấu X vào ô vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 ... Hình học lớp 7 HỌ VÀ TÊN: ……………………………….Ñeà 4 Bài 1 (2 điểm)Phát biểu định lí Pytago.Áp dụng: Cho tam giác ABC vuông tại B có AB = 12cm, AC = 20 cm. Tính độ dài BC. Bài 2 (2 điểm) Hình 4 Hình ... vuông) Hình 1 Hình 3 Hình 1 và hình 2 Hình 1, hình 2 hình 4 Bài 3 (4 điểm)1. Vẽ một tam giác vuông ABC có góc A = 900, AC = 4cm, góc C = 600. 2. Trên tia đối của tia AC lấy điểm D sao...
  • 2
  • 352
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập ôn tập chương 2 hình học lớp 7bài tập ôn tập chương 2 hình học 10 nâng caobài tập ôn tập chương 2 hình học 9bài tập ôn tập chương 2 hình học 12bài giảng ôn tập chương 2 hình học 9bài giảng ôn tập chương 2 hình học 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ