Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực đồng bằng sông cửu long
Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long
... Đào Hoàng Nam Tên luận án : Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh khu vực đồng bằng sông Cửu Long. Ngành khoa học của luận án : Lý luận và lịch sử giáo ... Thiết lập các luận cứ khoa học và thực tiễn, đề xuất các biện pháp đào tạo hệ đại học tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên (TTGDTX) cấp tỉnh khu vực Đồng bằng Sông Cửu Long (ĐBSCL) nhằm đáp ứng ... - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp đào tạo hệ đại học tại các TTGDTX cấp tỉnh khu vực ĐBSCL nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực. 2. Các phương pháp nghiên cứu Luận án...
- 26
- 507
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH__________________________NGUYỄN NHÂN CHINHMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP HUYỆN TỈNH BẮC ... dạy học ở các trung tâm GDTX các huyện, chúng tôi đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Bắc Ninh, nhằm nâng cao chất lượng giáo ... số học viên vào học văn hóa tại các trung tâm GDTX các huyện đều tăng cả về số lượng và chất lượng. Nhiều học viên sau khi học xong BT THPT tại các trung tâm GDTX đã thi đỗ vào các trường đại...
- 138
- 774
- 8
Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn hà nội
... dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên Chương 2: Thực trạng quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên ... tự học đối với HV lớn tuổi [60].Ở Hàn Quốc, hệ thống giáo dục đặc biêt và GDTX được cung cấp bởi cơ sở giáo dục đặc biệt và các tổ chức khác, từ giáo dục tiểu học đến trung học, giáo dục đại học ... khoa học và trên các tạp chí uyBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI = = = = TRIỆU THỊ THU QUẢN LÍ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG...
- 173
- 917
- 14
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hoá học phần kim loại và phi kim cho học viên lớn tuổi tại các trung tâm giáo dục thường xuyên
... Giáo dục thờng xuyên ở các nớc trên thế giới 1.1.2 Giáo dục thờng xuyên ở Việt Nam 1.1.3 Tình hình dạy học hoá học cho học viên lớn tuổi tại các trung tâm giáo dục thờng xuyên ở Việt Nam ... trình dạy học hóa học cho HV lớn tuổi tại các trung tâm GDTX. 3.2 Đối tợng nghiên cứu là các biện pháp nhằm nâng cao chất 2 lợng dạy học hóa học phần kim loại và phi kim ở các trung tâm GDTX, ... ngành học GDTX 1.1.3.2 Tình hình dạy học hoá học tại các trung tâm GDTX 1.2 Quan điểm hiện đại về dạy học hoá học 1.2.1 Hoạt động học hóa học 4 1.2.1.1 Hoạt động học 1.2.1.2 Hoạt động học...
- 15
- 1,166
- 0
Từ khóa: cơ sở lý luận về việc xác lập các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyênphát triển đội ngũ giáo viên trung học theo chuẩn nghề nghiệp tại các trung tâm giáo dục thường xuyênbiện pháp quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dụcluận văn tốt nghiệp đại học ngành sư phạm địa lí tìm hiểu đất ngập nước ven biển khu vực đồng bằng sông cửu longđiều tra thành phần loài sâu bao lepidoptera psychidae và khảo sát một số biện pháp phòng trị sâu bao pteroma plagiophleps hampson gây hại trên cây dừa nước nypa fruticans wurmb ở đồng bằng sông cửu longcác trung tâm giáo dục thường xuyên tại hải phòngcác trung tâm giáo dục thường xuyên tại hà nộitổ chức học viên lĩnh hội kiến thức cơ bản trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945 lớp 12 ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố hồ chí minhbiến đổi khí hậu tác động và ứng phó ở khu vực đồng bằng sông cửu longmột số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thanh hóacác trường đào tạo hệ đại học tại chứcmột số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcbiện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghề tại trung tâm giáo dục thường xuyênbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yênbiện pháp xây dựng văn hóa học đường tại trung tâm giáo dục thường xuyênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM