0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài giảng Các hệ thức lượng trong TAM GIÁCphan 2(hay)

Bài giảng Các hệ thức lượng trong TAM GIÁCphan 2(hay)

Bài giảng Các hệ thức lượng trong TAM GIÁCphan 2(hay)

... cosin trong tam giác a2 = b2 + c2 - 2bc cosA b2 = a2 + c2 - 2ac cosB c2 = a2 + b2 - 2ab cosCCâu hỏi 2 : Em hãy phát biểu định lí sin trong tam giácTrả lời : Trong tam giác ... l­îng trong tam gi¸cC¸c hÖ thøc l­îng trong tam gi¸c ( ha , hb , hc lần lượt là các đường cao kẻ từ các đỉnh A,B,C )3. công thức tính diện tích tam giác)cp)(bp)(ap(psABC=(CT Hê rông)(5)cbaABCchbhahs212121===(1), ... diÖn tÝch tam gi¸cBµi tËp vÒ nhµ: 6,7,8,9,10,11 (trang59,60)SGK Cám ơn các Thầy giáo, Cô giáo cùng tập thể lớp 10a1 đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi hoàn thành bài giảng Kiểm tra bài cũ Câu...
  • 14
  • 809
  • 10
Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

... −2am==Thay vào đẳng thức trên ta cóCÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Cho tam giác ABC có các cạnh BC=a, AC=b,AB=c. ... tam giác?!Cần nhìn lại các kết quả sau:1. Định lý Cosin trong tam giác2. Định lý sin trong tam giác3. Công thức độ dài đường trung tuyến4. Công thức độ dài đường phân giác5. Các công thức ... tính diện tích6. Sơ đồ bài toán giải tam giác Xin cảm ơn các thầy cô!Xin cảm ơn các thầy cô!Giờ học kết thúc. Bài giảng: Định lý Cosin trong tam giác Và các ứng dụng?αb a2...
  • 26
  • 4,931
  • 29
Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

Chương II - Bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác

... tự với các tỉ số còn lại. Suy ra điều phải chứng minh.)aaBCAOA’aI. Định lý sin trong tam giác Với mọi tam giác ABC ta có Trong đó R là bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác ... cóCabbacBaccabAbccbacos2cos2cos2222222222−+=−+=−+= Hệ quả 1 * Khi tam giác ABC vuông, ta có định lý PithagoreAL - KASHIII. Định lý cosin trong tam giác Trong tam giác ABC, với BC = a, AC = b, AB = ... thập phân)BÀI TOÁNBBCCAA Suy ra BC ≈ 3,985 kmACABACABCB .2222−+=⇔ACABCB −=AACABACABCB cos 2222−+=⇔( )22ACABCB −=⇒AL - KASHIII. Định lý cosin trong tam giác Trong tam giác...
  • 31
  • 2,541
  • 19
Gợi động cơ hoạt động trong dạy học các khái niệm, định lí, bài tập về hệ thức lượng trong tam giác và trong đường tròn lớp 10 PTTH

Gợi động cơ hoạt động trong dạy học các khái niệm, định lí, bài tập về hệ thức lượng trong tam giác và trong đường tròn lớp 10 PTTH

... dựng các nguyên tắc dạy học về kiến thức hệ thức lợng trong tam giác và trong đờng tròn theo hớng gợi động cơ.Đ 1: Gợi động cơ hoạt động trong dạy học toán1.1. Hoạt động của học sinh và các ... Hãy khái quát hệ thức từ các trờng hợp riêng lẻ trên. (Dự đoán dạng tổng quát của hệ thức) .Trả lời yêu cầu trên hớng học sinh vào dự đoán phải chăng trong TH tổng quát, ta có hệ thức: a2=b2+c2-2bc.p, ... dụng nào?+ Giải tam giác.+ Chứng minh hệ thức lợng trong tam giác.+ Nhận dạng tam giác.- Có thể từ Định lí sin suy ra Định lí cosin và ngợc lại không, có thể từ một hệ thức a2 = b2...
  • 97
  • 5,890
  • 13
CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC

... Số giờ đã giảng: Lớp: ………….Thực hiện ngày: ……… GIÁO ÁN SỐ: 0Thời gian thực hiện: 02 tiếtSố giờ đã giảng: Lớp: ………….Thực hiện ngày: ……… CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC ... tiêu bài học:- Giúp học sinh hiểu được công thức tính diện tích tam giác ,từ đó biết áp dụng vào giài tam giác và ứng dung vào trong thực tế đo đạc - Rèn luyện kó năng tính cạnh , góc trong tam ... tích tam giác - Học sinh tư duy linh hoạt trong việc tính toán biến đổi công thức, từ đó biết liên hệ toán học vào thực tế - Cẩn thận, chính xác khi tính toán các tọa độ, tích cực trong các...
  • 3
  • 1,550
  • 13
Các hệ thức lượng trong tam giác

Các hệ thức lượng trong tam giác

... - 2bc cosA 1) Định lý cosin trong tam giác. với mọi tam giác ABC, ta có:AaBCbc Các đẳng thức khác được chứng minh tương tự. Đ4 .Các hệ thức lượng trong tam giáca2 = b2 + c2 - ... trong tam gi¸c3)C¸c c«ng thøc vÒ diÖn tÝch tam gi¸c4)C«ng thøc ®é dµi ®­êng trung tuyÕn§4 C¸c hÖ thøc l­îng trong tam gi¸c Đ4 .Các hệ thức lượng trong tam giáca2 = b2 + c2 - 2bc cosAb2 ... đỡ Tôi hoàn thành bài giảng Aa =2BCb=4c=?6002) §Þnh lý sin trong tam gi¸c. §4.C¸c hÖ thøc l­îng trong tam gi¸cVÝ dô2:RCcBbAa2sinsinsin===Cho tam gi¸c ABC biÕt...
  • 15
  • 1,021
  • 4
HÌNH HỌC: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

HÌNH HỌC: CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

... LỈÅÜNG TRONG TAM GIẠC V GII TAM GIẠCI. MỦC TIÃU : - Vãư kiãún thỉïc: . HS nàõm âỉåüc cäng thỉïc tênh diãûn têch tam giạc.- Vãư ké nàng: Váûn dủng thnh thảo cạc hãû thỉïc lỉåüng âọ âãø gii tam ... ngoải tiãúp tam giạc âọ. Kiãøm tra cạc hãû thỉïc lỉåüng trong tam giạc ABC vng tải A. HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG GV NỘI DUNG GHI BẢNG-Nghe hiểu nhiệm vụ -Thực hiện u cầu GV-Tích kuỹ kiến thức - ... TIÃÛN DẢY HC:Tháưy: + Thỉåïc thàóng, compa pháún. + Tranh v.Tr: + H/s â hc hãû thỉïc lỉåüng trong tam giạc vng. + Mạy tênh b tụiIII. TIÃÚN TRÇNH CA CẠC HOẢT ÂÄÜNG:1> Ổn định lớp:2>...
  • 2
  • 1,612
  • 12
Cac he thuc luong trong tam giac

Cac he thuc luong trong tam giac

... KếT BàI HọC:Định lí cosin. Cách chứng minh định lí cosin. Hệ quả. Các bài tập vận dụng định lí cosin.Công thức trung tuyến. Bài tập về nhà: 15, 16 SGK. 3) Công thức tính diện tích tam ... Cho tam giác ABC vuông tai A có đường cao AH = h, BC = a, AB = c. Gọi BH = c,CH = b,hãy điền vào ô trống để được các hệ thức đúng. = a.b ; .= a.c b.c = ... vµ CD? XIN kÝnh CHµO QUý THÇY C¤ CD C¸c hÖ thøc l­îng trong tam gi¸c - gi¶I tam gi¸cI. §Þnh lÝ cosin Bài toán: Hai tàu thuỷ cùng xuất phát từ một bến Atheo 2 hướng hợp...
  • 20
  • 1,064
  • 5
§ 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM  GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

§ 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

... Bài giảng : § 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁCTổ : TOÁN TIN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGUYỄN DUSoạn thảo : Tháng 11 năm 2006Tiết : 23 § 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG ... LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC1/ Nhắc lại kiến thức cũ: Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH = h và BC = a, CA = c. Gọi BH = c’ và CH = b’.Hãy nêu các hệ thức liên hệ giữa các ... −= § 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁCÁp dụng : Cho tam giác ABC có a = 7cm, b = 8cm, c = 6cm. Hãy tính độ dài trung tuyến ma của tam giác ABCHãy nêu công thức tính...
  • 6
  • 1,067
  • 6
§ 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM  GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

§ 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC

... Bài giảng : § 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁCTổ : TOÁN TIN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGUYỄN DUSoạn thảo : Tháng 11 năm 2006Tiết : 23 § 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG ... LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁC1/ Nhắc lại kiến thức cũ: Cho tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH = h và BC = a, CA = c. Gọi BH = c’ và CH = b’.Hãy nêu các hệ thức liên hệ giữa các ... −= § 3. CÁC HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VÀ GIẢI TAM GIÁCÁp dụng : Cho tam giác ABC có a = 7cm, b = 8cm, c = 6cm. Hãy tính độ dài trung tuyến ma của tam giác ABCHãy nêu công thức tính...
  • 6
  • 2,853
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài 3 các hệ thức lượng trong tam giácbài 3 các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácchương ii bài 3 các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácbai tap cac he thuc luong trong tam giac va giai tam giaccác bài toán về hệ thức lượng trong tam giácgiáo án toán học 11 bài các hệ thức lượng trong tam giácgiáo án bài các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác lớp 10các bài tập về hệ thức lượng trong tam giáccác bài toán về hệ thức lượng trong tam giác vuônggiai bai tap toan 10 bai cac he thuc luong trong tam giac va giai tam giacbai tap ve cac he thuc luong trong tam giac va giai tam giaccác hệ thức lượng trong tam giác lớp 9bài tập về hệ thức lượng trong tam giác thườngcác hệ thức lượng trong tam giác thườngcác hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giácNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ