0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Thể dục >

Bài giảng Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

Bài giảng Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

Bài giảng Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

... 687 653 … 98978 493 701 … 654 702 687 653 … 687 59 9 700 000 … 69 999 857 432 … 857 432 857 000 … 856 999- HS nªu miƯng kÕt qu¶.Bµi 2: a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 356 872 ; 283 57 6 ; 638 752 ... 3 25; 678 387; 8 75 321; 972 6 15 - HS nªu miƯng,ghi c¸ch ®äc vµo vë.Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:Sè 54 3 216 254 316 123 456 Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 2Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 5 ... 638 752 ; 7 25 683. b. Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 943 56 7 ; 394 7 65 ; 56 3 947 ; 349 6 75. - HS lµm nªu c¸ch so s¸nh.Bµi 3: XÕp theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: 89 124 ; 89 259 ; 89 194 ; 89 2 95. - 1 HS...
  • 12
  • 297
  • 0
Bài giảng Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

Bài giảng Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

... 653 98978 493 701 654 702… … 687 653 687 59 9 700 000 69 999… … 857 432 857 432 857 000 856 999… …- HS nªu miƯng kÕt qu¶.Bµi 2: a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 356 872 ; 283 57 6 ; 638 752 ; 7 25 ... 3 25; 678 387; 8 75 321; 972 6 15 - HS nªu miƯng,ghi c¸ch ®äc vµo vë.Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:Sè 54 3 216 254 316 123 456 Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 2Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 5 ... b. Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 943 56 7 ; 394 7 65 ; 56 3 947 ; 349 6 75. - HS lµm nªu c¸ch so s¸nh.Bµi 3: XÕp theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: 89 124 ; 89 259 ; 89 194 ; 89 2 95. - 1 HS lµm ë b¶ng. * Bµi...
  • 12
  • 294
  • 0
Gián án Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

Gián án Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

... 653 98978 493 701 654 702… … 687 653 687 59 9 700 000 69 999… … 857 432 857 432 857 000 856 999… …- HS nªu miƯng kÕt qu¶.Bµi 2: a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 356 872 ; 283 57 6 ; 638 752 ; 7 25 ... 3 25; 678 387; 8 75 321; 972 6 15 - HS nªu miƯng,ghi c¸ch ®äc vµo vë.Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:Sè 54 3 216 254 316 123 456 Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 2Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 5 ... b. Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 943 56 7 ; 394 7 65 ; 56 3 947 ; 349 6 75. - HS lµm nªu c¸ch so s¸nh.Bµi 3: XÕp theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: 89 124 ; 89 259 ; 89 194 ; 89 2 95. - 1 HS lµm ë b¶ng. * Bµi...
  • 12
  • 420
  • 0
Tài liệu Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

Tài liệu Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

... 687 653 … 98978 493 701 … 654 702 687 653 … 687 59 9 700 000 … 69 999 857 432 … 857 432 857 000 … 856 999- HS nªu miƯng kÕt qu¶.Bµi 2: a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 356 872 ; 283 57 6 ; 638 752 ... 3 25; 678 387; 8 75 321; 972 6 15 - HS nªu miƯng,ghi c¸ch ®äc vµo vë.Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:Sè 54 3 216 254 316 123 456 Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 2Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 5 ... 638 752 ; 7 25 683. b. Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 943 56 7 ; 394 7 65 ; 56 3 947 ; 349 6 75. - HS lµm nªu c¸ch so s¸nh.Bµi 3: XÕp theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: 89 124 ; 89 259 ; 89 194 ; 89 2 95. - 1 HS...
  • 12
  • 449
  • 0
Tài liệu Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

Tài liệu Bai soan bo sung lop 5 (tuan 2)

... 687 653 … 98978 493 701 … 654 702 687 653 … 687 59 9 700 000 … 69 999 857 432 … 857 432 857 000 … 856 999- HS nªu miƯng kÕt qu¶.Bµi 2: a. Khoanh vµo sè lín nhÊt: 356 872 ; 283 57 6 ; 638 752 ... 3 25; 678 387; 8 75 321; 972 6 15 - HS nªu miƯng,ghi c¸ch ®äc vµo vë.Bµi 2: ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng:Sè 54 3 216 254 316 123 456 Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 2Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 3Gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 5 ... 638 752 ; 7 25 683. b. Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 943 56 7 ; 394 7 65 ; 56 3 947 ; 349 6 75. - HS lµm nªu c¸ch so s¸nh.Bµi 3: XÕp theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín: 89 124 ; 89 259 ; 89 194 ; 89 2 95. - 1 HS...
  • 12
  • 321
  • 0
bài soạn môn toán lớp 5 tuần 2

bài soạn môn toán lớp 5 tuần 2

... hành,đ.thoại  Bài 1: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đề - Học sinh đọc yêu cầu - 2 bạn trao đổi cách giải - Học sinh làm bài cá nhân - Học sinh sửa bài - Lưu ý: 31031 52 211 51 421 5 14=××=××=×6 5 30 5 3103 5 :10==×= ... luyện tập.  Bài 1: - Dựa vào kết quả quan sát hãylập dàn ý chi tiết cho bài văn đủ3 phần: mở bài - thân bài - kếtluận. - Học sinh đọc to yêu cầu bài. Cảlớp đọc thầm yêu cầu của bài văn. ... làm bài - Học sinh sửa bài  Giáo viên nhận xét - Học sinh nhắc lại cách chuyểnhỗn số sang phân số, tiến hànhcộng.  Bài 3: - Thực hành tương tự bài 2 - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài...
  • 44
  • 1,950
  • 1
Bài giảng giao an teu hoc lop 5 TUAN 22

Bài giảng giao an teu hoc lop 5 TUAN 22

... làm bài vào vở.- Sửa bài miệng.- Học sinh đọc đề bài. - Học sinh làm bài vào vở.- Sửa bài bảng lớp.- Lớp nhận xét.- Học sinh sửa bài. 1’a) 2,7 85 m3 ; 4,20 m3 ; 0 ,53 m3 b) 41m3 ... m3 b) 41m3 ; 43dm3 ; 17 15 m3 c) 100 25 m3 ; 75 m3 ; 25 dm3 ; - Giáo viên nhận xét + tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Học bài. - Chuẩn bò: Thể tích hình hộp chữ ... thoại, giảng giải.∗ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài. - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Giáo viên ghi đề bài lên bng3, yêu cầu học sinh xác đònh đúng yêu cầu đề bài bằng...
  • 48
  • 1,127
  • 2
Bài giảng giao an tin hoc lop 5 Phan 2

Bài giảng giao an tin hoc lop 5 Phan 2

... thớch.HS thc hnh theo nhúmLng giỏ:Lp Tng s Kt qu tt t Cha t5A5B5C5D5ENhn xột: Tit 35: Ngy son: 02/01/2010Ngy dy: 04, 05/ 01/2010 bài 4: NH GI K NNG Gế BN PHMI/ MC TIấUHS bit c cỏch ... bản.HS làm bài. Lượng giá:Lp 5 Trng tiu hc on th im Giỏo viờn Lờ Trng ThLp Tng s Kt qu tt t Cha t5A5B5C5D5ENhn xột: Tit 36: Ngy son: 02/01/2010Ngy dy: 06,07/01/2010 bài 4: NH ... Cha t5A5B5C5D5ENhn xột: Tit 38: Ngy son: 09/01/2010Ngy dy: 13,14/01/2010 bài 4: Những gì em đã biết (TIT 2) I. Mục tiêu:- Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo:Lp 5 Trng...
  • 26
  • 1,770
  • 8
bài soạn lớp 5 -tuần 2

bài soạn lớp 5 -tuần 2

... số này.- Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên bảng lớp.10 55 211= ; 1003 75 4 15 = ; 100620 5 31=- HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả.10024 25 6= ; 100 50 1000 50 0= ; 100920018=HS ... Chấm chữa bài -GV đọc bài lần 2.-GV thu 7-10 bài chấm.-GV phát vở nhận xét chung .-Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài2 : Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài. -GV hướng dẫn HS làm bài. -GV ... thức. 5. Dặn dò : Dặn HS ôn bài, chuẩn bò bài sau.HS khá, giỏi trả lời.Đọc tóm tắt SGK -Nhận xét tiết họcTiết 4: Đạo đức (Tiết 2) EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (tiết 2) I/ MỤC TIÊU: Sau khi học bài...
  • 25
  • 568
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM