Bài soạn Các dạng BT bồi dưỡng HSG Hóa 9
Bài soạn Các dạng BT bồi dưỡng HSG Hóa 9
... % về khối lượng các chất trong A. 2. Tính giá trị của V và m.Đáp số: 1. a) Na ; b) %Na2CO3 = 72,75% , %NaHCO3= 19, 22% và %NaCl = 8,03% 2. V = 297 ,4ml và m = 29, 68g Bài 9: Hoà tan hoàn ... hãy viết các phương trình điều chế các chất: FeSO4, FeCl3, FeCl2, Fe(OH)3, Na2SO4, NaHSO4. Dạng 2: NHẬN BIẾT VÀ TÁCH CÁC CHẤT VÔ CƠA. NHẬN BIẾT CÁC CHẤTI. Nhận biết các chất ... FeSO4 từ Fe bằng các cách khác nhau.Câu 3: Viết các phương trình điều chế trực tiếp:a) Cu → CuCl2 bằng 3 cách.b) CuCl2 → Cu bằng 2 cách.c) Fe → FeCl3 bằng 2 cách.Câu 4: Chỉ từ...
- 24
- 572
- 1
Các dạng BT bồi dưõng HSG chương kim loại
... khối lợng các kim loại trong hỗn hợp dầu là:%mCu = %.,,1000 19 46=33,68%%mMg = %.,,.%.,x1000 19 30241000 19 24==37, 89% 41%mAl = %.,,.%.,y1000 19 20271000 19 27==28,42%2. 19 ... 40 ,95 gam- Khối lợng hỗn hợp kim loại ban đầu:m = mAl + mR = 40 ,95 + mHCl - 2Hm= 9, 0 gam43b. Xác định R:- Ta có khối lợng hỗn hợp kim loại ban đầu:m = mAl + mR = 27x + Ry = 9 ... ,ammmmHHHMClHClMn 92 5442536222=+=++=+Theo phơng trình phản ứng (1): x = nnnH122=Mặt khác a = Mx = 9gam M = 9nCặp nghiệm phù hợp là: n = 3 và M = 27 vậy M là Al. 2. 29 Tính khối lợng...
- 39
- 693
- 13
Bài soạn 32 chuyên đề bồi dưỡng HSG hóa 8,9
... =0,6 .36,5 =21 ,9 (g)Khối lợng dung dịch HCl đã dùng:mddHCl = 3,710 09. 21 x = 300g. Thể tích dung dịch HCl đã dùng:Vdd HCl = 038,1300 = 289ml = 0,2 89 (lit) Bài 9: Cho 4g Fe và ... 197 281,01,2884281,0 aa+ = 0,2.Giải ra ta đợc: a = 29, 89 % . Vậy khi a = 29, 89 % thì lợng kết tủa lớn nhất. Khi a = 0 % thì nghĩa là hỗn hợp chỉ toàn muối BaCO3Khi đó nCO2 = 197 1,28 ... n42SOH= 0, 19 mol suy ra n2H = 0, 19 mol 3,4 n2H= 0, 39 0, 19 = 0,2 (mol) suy ra n HCl= 0,2.2 =0,4 (mol) (1,2) (p ứ)Theo định luật bảo toàn khối lợng: m muối = 7,74 + 0, 19. 96 + 0,4.35,5...
- 194
- 1,246
- 14
Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)
... , Ba(HCO3)2.B Dạng bài toán điều chế các chất :Là dạng toán đi từ nguyên liệu cho sẵn ,trình bày các phơng pháp để điều chế các chất cần thiết bằngcách sử dụng các phơng trình hoá học ... phần các chất sau phản ứng gồm : Các sản phẩm tạo thành và các chất tham gia còn d . *Các dấu hiệu cho biết phản ứng xảy ra hoàn toàn : - Đầu bài cho biết phản ứng xảy ra hoàn toàn .- Đầu bài ... A.Câu 28II - Dạng phơng pháp giải bài toán bằng lập phơng trình ,hệ phơng trình: Là dạng toán thiết lập các dữ kiện đầu bài cho nh : mol , khối lợng mol ,Tỉ khối Liên hệ với nhauqua các phơng...
- 27
- 13,413
- 280
CÁC ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HSG hóa 9
... dới dạng các oxit . Bài 2: (1,5 điểm)a) Muối ăn thờng có lẫn các tạp chất là :Na2SO4 ,NaBr, MgCl2 ,CaCl2 ,CaSO4 .Hãy trình bày phơng pháp hoáhọc để loại bỏ tạp chất trên .Viết các ... Môn thi : Hoá học Thời gian làm bài : 150 phút (Không kể giao đề ) =============== Bài 1 : (1,5 điểm ) a) Năm 18 69 ,nhà bác học Nga Đ.I.Men-đe-lê-ép (1834- 190 7) đã sắp xếp khoảng 60 nguyên ... điểm): Khi dạy bài Tính chất hoá học chung của kim loại và bài Nhôm (Lớp 9 THCS)giáo viên sử dụng thí nghiệm theo biện pháp nào (nghiên cứu hay kiểm chứng) khi tổchức tiến hành các thí nghiệm...
- 10
- 635
- 4
bai tap boi duong HSG hoa 9
... 1,5m ( R + 62n) = 1. 592 1( 2R + 96 m). 0,5 R + 93 n = 1, 592 1R + 76,4208m 0, 592 1R = 16,5 792 m R = 28mm 1 2 3 R 28 56 84loại Fe loại Vậy kim loại cần tìm là Fe Bài 5: Hòa tan hoàn toàn ... bazơ tạo muối và nớc+ Tác dụng với các kim loại đứng trớc H tạo ra muối và H2+ Tác dụng với muối tạo muối mới và axit mới- Tác dụng với các chất có tính oxi hóa: 4HCl + MnO2 MnCl2 + ... chế HNO3 chia làm 3 giai đoạn:+ Oxi hóa NH3 thành NO 4NH3 + 5NO 0t 4NO + 6H2O+ Oxi hóa NO thành NO2 2NO + O2 0t 2NO2+ Chuyển hóa NO2 thành HNO3 3NO2 + H2O ...
- 9
- 818
- 7
Bài giảng 32 chuyên đề bồi dưỡng HSG hóa 8,9
... =0,6 .36,5 =21 ,9 (g)Khối lợng dung dịch HCl đã dùng:mddHCl = 3,710 09. 21 x = 300g. Thể tích dung dịch HCl đã dùng:Vdd HCl = 038,1300 = 289ml = 0,2 89 (lit) Bài 9: Cho 4g Fe và ... 197 281,01,2884281,0 aa+ = 0,2.Giải ra ta đợc: a = 29, 89 % . Vậy khi a = 29, 89 % thì lợng kết tủa lớn nhất. Khi a = 0 % thì nghĩa là hỗn hợp chỉ toàn muối BaCO3Khi đó nCO2 = 197 1,28 ... n42SOH= 0, 19 mol suy ra n2H = 0, 19 mol 3,4 n2H= 0, 39 0, 19 = 0,2 (mol) suy ra n HCl= 0,2.2 =0,4 (mol) (1,2) (p ứ)Theo định luật bảo toàn khối lợng: m muối = 7,74 + 0, 19. 96 + 0,4.35,5...
- 194
- 1,234
- 44
TUYEN TAP CHUYEN DE BOI DUONG HSG HOA 9
... KCl, K2SO4.Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết các mầu phân bón đó? Viết các PTPƯ?62. Hoàn thành các phương trình phản ứng theo sơ đồ chuyển hóa sau:CH4 A xúc tácA1 A2 NaOH ... 10 chất? ( HSG 95 -96 ).101. Hỗn hợp A gồm: Đồng và đồng II oxit ở dạng bột. Lấy 60 gam A cho tan hết trong 3 lít dung dịch HNO3, thu được 13,44 lít khí NO bay ra (đktc).a. Viết các phương ... mol/l của dung dịch KOH ban đầu? (HSG 95 -96 )105. Đốt cháy hoàn toàn một hợp chất hữu cơ A hợp bởi các nguyên tố Cacbon, Hyđrô, và Clo sinh ra 0,22 g CO2 và 0,9g nước. Khi xác định lượng Clo...
- 16
- 1,200
- 31
Bồi dưỡng HSG Hóa 9
... 100C:1026,4 − 395 ,4 = 631 gamở 100C, S(R2SO4 ) = 9 gam, nên suy ra: 1 09 gam ddbh có chứa 9 gam R2SO4 vậy 631 gam ddbh có khối lượng R2SO4 là : 631 9 52,11 09 gam⋅= khối ... dẫn các em cách chuyển một tỉ số thành 2 phương trình toán : Nếu A : B = 8 : 9 thì ⇒ 8 9 A nB n== *Giải:Theo đề : tỉ số nguyên tử khối của 2 kim loại là 8 9 AB= nên ⇒ 8 9 A ... = ⇔ + = Thí nghiệm 2:M + 2HCl → MCl2 + H2 ↑ 9/ M(mol) → 9/ MTheo đề bài: 9 1122,4M<⇒ M > 18,3 (1) Mặt khác: 39 . 8,7 39( 0,5 2 ) 8,72 0,5 0,5 2a b M b bMa b a b+ = − +...
- 9
- 417
- 3
Bồi dưỡng HSG Hóa 9 (s.t)
... KCl, K2SO4.Trình bày phương pháp hóa học để nhận biết các mầu phân bón đó? Viết các PTPƯ?62. Hoàn thành các phương trình phản ứng theo sơ đồ chuyển hóa sau:CH4 A xúc tácA1 A2 NaOH ... 10 chất? ( HSG 95 -96 ).101. Hỗn hợp A gồm: Đồng và đồng II oxit ở dạng bột. Lấy 60 gam A cho tan hết trong 3 lít dung dịch HNO3, thu được 13,44 lít khí NO bay ra (đktc).a. Viết các phương ... mol/l của dung dịch KOH ban đầu? (HSG 95 -96 )105. Đốt cháy hoàn toàn một hợp chất hữu cơ A hợp bởi các nguyên tố Cacbon, Hyđrô, và Clo sinh ra 0,22 g CO2 và 0,9g nước. Khi xác định lượng Clo...
- 16
- 443
- 0
Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng hsg hoá 9 phần 2các chuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 9tài liệu bồi dưỡng hsg hóa 9 nhận biết các chấtcác chuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 8các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 9cac chuyen de boi duong hsg hoa lớp 9các chuyên đề bồi dưỡng hsg van 9bồi dưỡng hsg hóa 9chuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 9 phần hữu cơchuyên đề bồi dưỡng hsg hóa 9giáo án bồi dưỡng hsg hóa 9tài liệu bồi dưỡng hsg hóa 934chuyen đề bồi dưỡng hsg hóa 9skkn bồi dưỡng hsg hóa 9các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 8 dang docNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ