0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài giảng Vôi vàng- Xuân Diệu luyện đề

Bài giảng Vôi vàng- Xuân Diệu_ luyện đề

Bài giảng Vôi vàng- Xuân Diệu_ luyện đề

... Thủy B- Đề tài tình yêu, thiên nhiên là đề tài muôn thuở của thi ca.2. Thi tứ- Hình tượng mùa xuân. - Mùa xuân trong Vội vàng là mùa xuân vô tận, ở độ xuân sắc, xuân thì. Tất cả đềucăng đầy ... trướcmùa xuân họ quan niệm thời gian tuần hoàn xuân qua xuân lại lại”. Nhưng với XD Xuân đương tới…già, thời gian tuyến tính, một đi không trở lại. Nên xuân chưa quađã thấy tiếc xuân, thấy hoài xuân. ... hữu hình sinh động. Đề 2: Bình giảng khổ thơ:Của ong bướm này đầy tuần tháng mật…Tháng giêng ngon như một cặp môi gần(Vội vàng)I. Mở bài - Giới thiệu tác giả Xuân Diệu - Bài thơ Vội vàng khẳng...
  • 4
  • 6,126
  • 45
Gián án Vôi vàng- Xuân Diệu_ luyện đề

Gián án Vôi vàng- Xuân Diệu_ luyện đề

... Thủy B- Đề tài tình yêu, thiên nhiên là đề tài muôn thuở của thi ca.2. Thi tứ- Hình tượng mùa xuân. - Mùa xuân trong Vội vàng là mùa xuân vô tận, ở độ xuân sắc, xuân thì. Tất cả đềucăng đầy ... truyền thống.2Cao Thị Hà Trường THPT Giao Thủy BXUÂN DIỆU Đề 1: “Sự đóng góp của Xuân Diệu vào văn học không phải ở đề tài. Đặc sắc của Xuân Diệu là ở cảm hứng, thi tứ, bút pháp”Giải thích ... trướcmùa xuân họ quan niệm thời gian tuần hoàn xuân qua xuân lại lại”. Nhưng với XD Xuân đương tới…già, thời gian tuyến tính, một đi không trở lại. Nên xuân chưa quađã thấy tiếc xuân, thấy hoài xuân. ...
  • 4
  • 1,157
  • 11
Tài liệu Vôi vàng- Xuân Diệu_ luyện đề

Tài liệu Vôi vàng- Xuân Diệu_ luyện đề

... Thủy B- Đề tài tình yêu, thiên nhiên là đề tài muôn thuở của thi ca.2. Thi tứ- Hình tượng mùa xuân. - Mùa xuân trong Vội vàng là mùa xuân vô tận, ở độ xuân sắc, xuân thì. Tất cả đều căng ... truyền thống.2Cao Thị Hà Trường THPT Giao Thủy BXUÂN DIỆU Đề 1: “Sự đóng góp của Xuân Diệu vào văn học không phải ở đề tài. Đặc sắc của Xuân Diệu là ở cảm hứng, thi tứ, bút pháp”Giải thích ... mùa xuân họ quan niệm thời gian tuần hoàn xuân qua xuân lại lại”. Nhưng với XD Xuân đương tới…già, thời gian tuyến tính, một đi không trở lại. Nên xuân chưa qua đã thấy tiếc xuân, thấy hoài xuân. ...
  • 4
  • 1,022
  • 7
Bài giảng Trái đôi Xuân Diệu,Huy Cận với Tự lực Văn Đoàn

Bài giảng Trái đôi Xuân Diệu,Huy Cận với Tự lực Văn Đoàn

... biển xe có đề Xuân Diệu . Cũng may, theo Huy Cận, Xuân Diệu đã thoát được, nếu không chắc sẽ bị chúng Hôm nay nhớ bữa chia bùi ngọtLát nữa còn vui cảnh tóp chanVí thử anh em đều xuất cảCòn ... quan xuất bản có lược bỏ đề tặng Nhất Linh - sau này là lãnh tụ Việt quốc - chắc không thật làm phiền lòng Xuân Diệu. Tuy nhiên, Xuân Diệu không cực đoan: bỏ lời đề tặng Nhất Linh là đủ bày ... lại gửi bằng bưu điện đến. Xuân Diệu (phải) và Huy Cận (trái). Vậy là chỉ sau khi Huy Cận đã được “làng” Tự Lực “duyệt” với bài Chiều xưa rồi, nhân đầu năm mới Xuân Diệu mới đưa “người thi sĩ...
  • 10
  • 488
  • 0
Vội vàng - Xuân Diệu

Vội vàng - Xuân Diệu

... của bài thơ.B>. Chuẩn bò của GV và HS : - nh chân dung Xuân Diệu phóng to. - Các tài liệu: tập Thơ thơ; Xuân Diệu – về tác gia và tác phẩm (NXB Giáo dục, Hà Nội , 1998)C>. Thiết kế bài ... bài thơ và phân tích nghệ thuật sáng tại những hình ảnh mới độc đáo.- Đọc và soạn bài về tác giả Xuân Diệu. Giáo án 11 NC Lý Thò Hòa Tiết PPCT 84 Lớp dạy 11DG/ án : Làm văn Ngày dạy:Tên bài ... của tình yêu.* Dặn dò: - HS sưu tầm thêm nhiều bài thơ về đề tài tình yêu, mùa xuân. Tìm đọc nhiều bài viết nghiên cứu về thơ văn của XD.- Soạn bài về : THAO TÁC LUẬP LUẬN BÁC BỎ. * Rút kinh...
  • 9
  • 4,749
  • 37
LTĐH Vội vàng-Xuân Diệu

LTĐH Vội vàng-Xuân Diệu

... vững đâu, nhất là tuổi xuân, ngày xuân : Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất. Xuân Diệu viết bài thơ này khi mới ngòai ... của Xuân Diệu hãy còn là trái cấm) thơ lãng mạn của anh đựoc đưa vào sách giáo khoa thì anh ưa chọn bài nào?”. Xuân Diệu trả lời ngay Bài Vội vàng”. Hôm nay, bài thơ “vội vàng” của thi sĩ Xuân Diệu ... bài thơ VỘI VÀNG của Xuân Diệu Bài giải 1 Xuân Diệu yêu đời, tha thiết với cuộc sống, muốn tận hưởng những giây phút của tuổitrẻ, của mùa xuân (mùa xuân của đất tròi và mùa xuân của lòng người)...
  • 11
  • 2,162
  • 23
Vội vàng (Xuân Diệu)

Vội vàng (Xuân Diệu)

... thời gian- Đ3: C30-> hết: Lời giục giã.- Đ3: C30-> hết: Lời giục giã. I. Tiểu dẫn1. Xuân Diệu (1916-1985)- Tên khai sinh- Quª- Cuéc ®êi- Vị trí2. Tác phẩm chính Qua 4 câu thơ ... hoa tươi muôn chiếc tàn,Với của hoa tươi muôn chiếc tàn, Về đây đem chắn nẻo xuân sang”. Về đây đem chắn nẻo xuân sang”. điệp cấu trúc, động từ, nhịp thơ nhanh ...
  • 20
  • 977
  • 7
voi vang - xuan dieu

voi vang - xuan dieu

... của Xuân Diệu) NỘI DUNG BÀI HỌCI. TIỂU DẪN II. TÌM HIỂU BÀI THƠ5 b.3. Tâm trạng của nhà thơ trước sự vận động của thời gian, không gian( Tôi sung sướng…. Nắng hạ mới hoài xuân) Mùa xuân ... người. Xuân Diệu: Thiên nhiên hiện lên như một mảnh vườn tình ái, một bữa tiệc trần gian, một người tình đầy quyến rũ. Xuân Diệu hưởng thụ thiên nhiên như hưởng thụ ái tình vậy Xuân Diệu: ... RA ĐỜI CỦA BÀI THƠ.Đây là bài thơ Xuân Diệu tặng Vũ Đình Liên, được in trong tập Thơ Thơ, xuất bản năm 1938, là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất của Xuân Diệu trước Cách Mạng Tháng...
  • 25
  • 1,918
  • 10
voi vang -xuan dieu

voi vang -xuan dieu

... nghệ thuật của Xuân Diệu trong thơ mới .III/ Ghi nhớ sgk Bài thơ là một dòng cảm xúc mãnh liệt , dào dạt tuôn trào , nhưng vẫn theo mạch luân lí có bố cục chặt chẽ . Theo em bài thơ nên ... gian .( tâm trạng phấp phỏng thời gian “)- Với hai câu thơ : Xuân đương tới nghóa là xuân đương qua Xuân còn non nghóa là xuân sẽ già .”+ Hai câu thơ trên tác gải đã sử dụng biện pháp nt ... đồng nhất giữa mùa xuân và cuộc đời con người nói chung , mùa xuân trôi đi thì cuộc đời con người cũng chấm hết . “ Mà xuân hết nghóa là tôi cũng mất “-Thời gian lấy mất mùa xuân , cũng có nghóa...
  • 3
  • 1,296
  • 5
Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

Vận dụng hệ thống câu hỏi tích cực hóa hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học bài thơ vội vàng của xuân diệu

... động TPVC. nhà thơ Xuân Diệu bài thơ „„Vội vàng”?, qua những bài nghiên cứu này hãy nêu những giá trị chung của tác phẩm?. Hay đưa ra những câu hỏi nêu và giải quyết vấn đề: Các yếu tố cuộc ... dạy học bài thơ ‘‘Vội vàng” Bài thơ „„Vội vàng” của Xuân Diệu đã được nghiên cứu dưới nhiều góc độ khác nhau. Trên thực tế nhiều giáo viên đã rất công phu khi xây dựng các phương án giảng dạy ... này rèn luyện cho các em kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật, đồng thời tạo tâm thế để học sinh bước vào phân tích, cắt nghĩa, bình giảng bài thơ. Ví dụ nêu câu hỏi đọc hiểu: Đọc thầm bài thơ...
  • 17
  • 7,743
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng vội vàng của xuân diệuthư viện bài giảng vội vàng của xuân diệubinh giang bai tho voi vang xuan dieuphân tích bài thơ vội vàng xuân diệuphân tích nghệ thuật bài thơ vội vàng xuân diệuphân tích đoạn 2 bài thơ vội vàng xuân diệudàn ý phân tích bài thơ vội vàng xuân diệuphân tích bài thơ vội vàng xuân diệu lớp 11cảm nhận về bài thơ vội vàng xuân diệuphân tích đoạn 3 bài thơ vội vàng xuân diệuphân tích khổ 1 bài thơ vội vàng xuân diệucảm nghĩ về bài thơ vội vàng xuân diệubài thơ vội vàng xuân diệu lớp 11phân tích đoạn 1 bài thơ vội vàng xuân diệuphân tích khổ đầu bài thơ vội vàng xuân diệuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP