0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Gián án SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

Gián án SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

Gián án SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

... dưỡng:+ Sinh sản sinh dưỡng từ rễ: củ khoai lang+ Sinh sản sinh dưỡng từ thân: cây rau má+ Sinh sản sinh dưỡng từ lá: lá bỏng− Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng ... ởtừng lớp, cấp học;Phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh, đánh giá của nhà trường và đánh giá của gia đình, cộng đồng;Kết ... biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình thành cá thể mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng(rễ, thân, lá).Khái niệm sinh sản sinh dưỡng:Điều kiện: nơi ẩmVí dụ về các hình thức sinh sản sinh dưỡng:+...
  • 73
  • 312
  • 0
Gián án SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

Gián án SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

... dưỡng:+ Sinh sản sinh dưỡng từ rễ: củ khoai lang+ Sinh sản sinh dưỡng từ thân: cây rau má+ Sinh sản sinh dưỡng từ lá: lá bỏng− Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng ... ởtừng lớp, cấp học;Phối hợp giữa đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh, đánh giá của nhà trường và đánh giá của gia đình, cộng đồng;Kết ... biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình thành cá thể mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng(rễ, thân, lá).Khái niệm sinh sản sinh dưỡng:Điều kiện: nơi ẩmVí dụ về các hình thức sinh sản sinh dưỡng:+...
  • 73
  • 289
  • 0
Gián án Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Gián án Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

... giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Dương Xuân Sang Trang 13 Trường THCS Quách Văn Phẩm_ GV treo các tranh 7.1, 7.2, 7.3 choc học sinh quan sát._ Yêu cầu học sinh hoạt động độc lập, tìm ra ... quan sát tranh._ Học sinh tìm câu trả lời thông qua quan sát tranh, so sánh._ Học sinh trả lời._ Học sinh nhận xét va đưa ra kết luận: tế bào có nhiều hình dạng._ Học sinh đọc nội dung thông ... yêu cầu học sinh họat động độc lập • Qua bảng so sánh hãy cho biết đặc điểm của cơ thể sống – Yêu cầu học sinh đọc kết luận SGK trang 6 – Học sinh quan sát bảng SGK – 1 học sinh lên ghi...
  • 97
  • 430
  • 0
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

... của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Dương Xuân Sang Trang 13 Trường THCS Quách Văn Phẩm_ GV treo các tranh 7.1, 7.2, 7.3 choc học sinh quan sát._ Yêu cầu học sinh hoạt động độc lập, tìm ra ... quan sát tranh._ Học sinh tìm câu trả lời thông qua quan sáttranh, so sánh._ Học sinh trả lời._ Học sinh nhận xét va đưa ra kết luận: tế bào cónhiều hình dạng._ Học sinh đọc nội dung thông ... GV yêu cầu học sinh họat độngđộc lập • Qua bảng so sánh hãy cho biếtđặc điểm của cơ thể sống – Yêu cầu học sinh đọc kết luậnSGK trang 6 – Học sinh quan sátbảng SGK – 1 học sinh lên ghi...
  • 97
  • 2,367
  • 15
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

... của giáo viên Hoạt động của học sinh GV: Dương Xuân Sang Trang 13 Trường THCS Quách Văn Phẩm_ GV treo các tranh 7.1, 7.2, 7.3 choc học sinh quan sát._ Yêu cầu học sinh hoạt động độc lập, tìm ra ... quan sát tranh._ Học sinh tìm câu trả lời thông qua quan sáttranh, so sánh._ Học sinh trả lời._ Học sinh nhận xét va đưa ra kết luận: tế bào cónhiều hình dạng._ Học sinh đọc nội dung thông ... GV yêu cầu học sinh họat độngđộc lập • Qua bảng so sánh hãy cho biếtđặc điểm của cơ thể sống – Yêu cầu học sinh đọc kết luậnSGK trang 6 – Học sinh quan sátbảng SGK – 1 học sinh lên ghi...
  • 97
  • 1,144
  • 5
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

... chất diệp lục .- Sinh sản : Sinh sản sinh dỡng bằng đứt đoạn; Sinh sản bằng tiếp hợp b, Quan sát rong mơ (Tảo n ớc mặn Giáo án sinh học 617Nguyễn Thị Minh Chiên Trờng THCS Kim ChânHoạt ... học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ tảo ,rêu , dơng xỉ -> gọi học sinh - Học sinh quan sát tranh vẽ treo trên bảng lần lợt ba học sinh lên bảng chỉ các bộ Giáo án sinh ... Học sinh đọc thông tin sgk -> suy nghĩ để trả lời các các câu hỏi : -> yêu cầu :+Tìm nguồn nớc, hút sơng đêm+Giảm sự thoát hơi nớc+Để nhận đợc ánh sáng +Đủ ánh sáng -> Một số học sinh...
  • 75
  • 1,053
  • 0
Bài giảng SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

Bài giảng SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

... dưỡng:+ Sinh sản sinh dưỡng từ rễ: củ khoai lang+ Sinh sản sinh dưỡng từ thân: cây rau má+ Sinh sản sinh dưỡng từ lá: lá bỏng− Phân biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiên và sinh sản sinh dưỡng ... biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình thành cá thể mới từ một phần cơ quan sinh dưỡng(rễ, thân, lá).Khái niệm sinh sản sinh dưỡng:Điều kiện: nơi ẩmVí dụ về các hình thức sinh sản sinh dưỡng:+ ... sánh cấu tạo trong của thân non và rễ.12− Nêu được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm thân to ra.1) Bộ phận làm cho thân to ra: tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ2) Phân biệt tầng sinh...
  • 73
  • 394
  • 1
Bài soạn SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

Bài soạn SINH HOC thcs CHUAN KIEN THUC

... giữa các sinh vật với sinh vật và giữa sinh vật với môi trường sống (sinh cảnh) các nhà sinh vật học đã xây dựng một khái niệm mới đó là hệ sinh thái. Vậy em hiểu thế nào là một hệ sinh thái ... Học sinh quan sát tranh.- Học sinh nêu các mối quan hệ của các sinh vật trong quần xã.- Học sinh trả lời.- Học sinh nghe giảng.I. Thế nào là một hệ sinh thái.112- Giáo viên đưa ra đáp án ... Hệ sinh thái - Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định.- Hệ sinh thái hoàn chỉnh sẽ gồm:+ Thành phần vô sinh + Sinh vật sản xuất là thực vật+ Sinh vật tiêu thụ.+ Sinh...
  • 121
  • 430
  • 0
Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

Bài soạn Giáo án Sinh học 6 chuẩn kiến thức

... chất diệp lục .- Sinh sản : Sinh sản sinh dỡng bằng đứt đoạn; Sinh sản bằng tiếp hợp b, Quan sát rong mơ (Tảo n ớc mặn Giáo án sinh học 617Nguyễn Thị Minh Chiên Trờng THCS Kim ChânHoạt ... học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ tảo ,rêu , dơng xỉ -> gọi học sinh - Học sinh quan sát tranh vẽ treo trên bảng lần lợt ba học sinh lên bảng chỉ các bộ Giáo án sinh ... Học sinh đọc thông tin sgk -> suy nghĩ để trả lời các các câu hỏi : -> yêu cầu :+Tìm nguồn nớc, hút sơng đêm+Giảm sự thoát hơi nớc+Để nhận đợc ánh sáng +Đủ ánh sáng -> Một số học sinh...
  • 75
  • 841
  • 2
Gián án G.An số học 6( chuẩn kiến thức kĩ năng)

Gián án G.An số học 6( chuẩn kiến thức kĩ năng)

... . Trang 1GA: SỐ HỌC 6 Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆrằng :a/ A = {cam, táo, chanh} B = {học sinh giỏi toán}b/ A = {học sinh giỏi văn} B = {học sinh giỏi toán{c/ A = B(5) B = B(10)d/ ... 140 ?Tiết 34: Luyện tập giải toán Hoạt động 3 : 147/57. Cho học sinh đọc đề 3 lần và Học sinh trả lời. Làm bài tập Một học sinh lên bảng thực hiện, các học sinh khác làm vào vở và nộp 5 ... đóc./132114.11/.162.85.8/.;9.2211.7.3−−−edHọc sinh trả lời và làmcâu a, bHọc sinh trả lời và làm câu c, d.Học sinh cả lớp cùng làm và nhận xét.Cho học sinh làm bài vào vở – ghi lại kết quả vào bảng con.Mỗi bài gọi một học sinh...
  • 116
  • 377
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh 8 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án hình học 9 chuẩn kiến thứcgiáo án hình học 9 chuẩn kiến thức kỹ nănggiáo án hình học 9 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án tin học 7 chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án hóa học 9 chuẩn kiến thức kĩ năngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP