0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tài liệu VÍ DỤ XÁC ĐỊNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU QUẢN LÍ GIÁO DỤC

Tài liệu VÍ DỤ XÁC ĐỊNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU QUẢN LÍ GIÁO DỤC

Tài liệu DỤ XÁC ĐỊNH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU QUẢN GIÁO DỤC

... GV chưa tự giác Sử dụng sơ đồ tư duy: Tìm và chọn nguyên nhân32. Giải pháp thay thế•Bồi dưỡng GV THPT về quy trình nghiên cứu KHSPƯD.43. Vấn đề nghiên cứu Tên đề tài: Nâng cao số lượng ... trình nghiên cứu KHSPƯD.Các vấn đề nghiên cứu: - Việc bồi dưỡng quy trình nghiên cứu KHSPƯD có làm tăng số lượng sáng kiến kinh nghiệm của GV THPT tỉnh A hay không?- Việc bồi dưỡng quy trình nghiên ... kinh nghiệm của GV THPT ở tỉnh A chưa cao. 10Phân tích dữ liệu - Sử dụng phép kiểm chứng t-test phụ thuộc. Vì đề tài chỉ nghiên cứu trên một nhóm duy nhất.=t-test (array 1, array 2, tail,...
  • 11
  • 654
  • 0
Tài liệu Ví dụ về xử lý Tài chính bằng phương pháp tổ chức lại Doanh nghiệp pptx

Tài liệu dụ về xử lý Tài chính bằng phương pháp tổ chức lại Doanh nghiệp pptx

... Để xử lý vấn đề này, DATC đã xử lý số nợ tương ứng số âm vốn chủ sở hữu theo hồ sơ xác định giá trị DN. Tiếp theo việc xử lý âm vốn chủ sở hữu, DATC giúp DN xử lý các vấn đề tài chính phát ... tiến, bảo dưỡng định kỳ hàng năm.Tuy được đầu tư bài bản nhưng qua 9 vụ sản xuất liên tục, DN đều bị lỗ, và khoản lỗ lũy kế đến 30/6/2006 đã lên tới 246,86 tỷ đồng. Nguyên liệu thiếu, không ... tại về tài chính của Đường Sơn La quá lớn: nợ vay lũy kế đến thời điểm 30/9/2006 là hơn 356 tỷ đồng, âm vốn chủ sở hữu 240 tỷ đồng. Mặc dù đã áp dụng triệt để các giải pháp xử lý về tài chính...
  • 4
  • 1,741
  • 4
Tài liệu Chủ điểm: Gia đình - Đề tài: Chọn hình theo mẫu - Lớp : Mầm pdf

Tài liệu Chủ điểm: Gia đình - Đề tài: Chọn hình theo mẫu - Lớp : Mầm pdf

... và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ điểm: Gia đình Đề tài: Chọn hình theo mẫu Lớp : Mầm Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ... giác, hình chữ nhật. Mỗi loại có kích thước bằng nhau nhưng màu sắc khác nhau. - Một bộ hình cho giáo viên giống với trẻ. - Các thẻ hình đồ dùng trong gia đình có dạng hình vuông, tròn, chữ nhật,...
  • 4
  • 418
  • 2
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: “Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên – Cao Bằng”. pptx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: “Một số biện pháp quảngiáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên – Cao Bằng”. pptx

... nước vàtừng địa phương”+ Luật giáo dục năm 2005 chương 2 “Những quy định mới của luật giáo dục “ năm 2005 phần 2 “Chương trình giáo dục cũng nói chươngtrình giáo dục nghề nghiệp được tổ chức ... cụ thể hoá thành giáo trình, tài liệu giảngBành Đức Sơn- Trường THPT Quảng Uyên - Cao Bằngdạy” và Chương trình giáo dục nghề nghiệp phải liên thông với các chươngtrình giáo dục khác.Thực hiện ... mặt giáo dục lao động – hướng nghiệp các Sở giáo dục và Đào tạo các trường phổ thông và các trung tâm KTTH-HN- Tiếp tục việc triển khai Chỉ thị số 33/2003/TC-BGD&ĐT về tăngcường giáo dục...
  • 35
  • 773
  • 7
Đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục

Đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục

... quát công trình nghiên cứu: lý do chọn đề tài, mục đích nghiên cứu, khách thể và đối tượng nghiên cứu, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu. B/ Nội dung nghiên cứu Chương 1:Chương ... phát huy tác dụng giáo dục ở trường THCS. Năm học 2003 – 2004 chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài “ Tìm hiểu tình hình triển khai thực hiện chương trình môn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên ... Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động: Thu thập, nghiên cứu các kế hoạch và văn bản liên quan đến HĐGDNGLL ở các trường phổ thông.6. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Nội dung nghiên cứu của đề tài được...
  • 4
  • 24,352
  • 784
Đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục hoàn chỉnh

Đề cương nghiên cứu khoa học giáo dục hoàn chỉnh

... phạm, Nxb Giáo dục, Hà Nội.3. Nguyễn Kỳ (1995), Phương pháp giáo dục tích cực lấy học sinh làm trung tâm, Nxb Giáo dục, Hà Nội.4. Lê Văn Giạng, Những vấn đề cơ bản của khoa học giáo dục, NXB ... kỹ năng thảo luận nhóm cho học sinh THPT.3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.3.1. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu những vấn đề lý luận dạy học ở trường PT.- Điều tra thực trạng, ... và góp ý. Xin chân thành cám ơn.DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Hoàng Chúng (1983), Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội.2. Lê Văn Hồng - Lê Ngọc Lan...
  • 9
  • 70,129
  • 1,908
Tài liệu Trình tự xác định giá trị quyền sử dụng đất để tính vào giá trị tài sản của các tổ chức được Nhà nước giao đất không thu tiền sử dụng đất doc

Tài liệu Trình tự xác định giá trị quyền sử dụng đất để tính vào giá trị tài sản của các tổ chức được Nhà nước giao đất không thu tiền sử dụng đất doc

... năng quản lý của Bộ Tài chính______________________________Trình tự xác định giá trị quyền sử dụng đất để tính vào giá trị tài sản của các tổ chức được Nhà nước giao đất không thu tiền sử dụng ... cho cơ quan chủ quản cấp trên; trường hợp không cógiấy tờ chứng minh quyền sử dụng đất thì phải làm thủ tục xác lập quyền sử dụng đất theo quy định của pháp luật đất đai. + Sở Tài chính địa ... thuộc địa phương quản lý). d) 01 bản gửi Bộ Tài chính (Cục Quản lý công sản) đối với tổ chức sử dụng đất thuộcTrung ương quản lý. + Trường hợp có sự thay đổi về diện tích đất sử dụng hoặc thay...
  • 2
  • 592
  • 1
Tài liệu Luận văn

Tài liệu Luận văn "Xác định điều kiện pH và nhiệt độ để hoạt hóa enzyme pectinase, invertase proteaza trên cơ chất dịch cơm nhầy của hạt ca cao" pdf

... dung 1: Xác định điều kiện pH và nhiệt độ để hoạt hóa enzyme pectinase trên cơ chất dịch cơm nhầy của hạt ca cao4.1.1. Thí nghiệm 1: Xác định điều kiện pH 4.1.2. Thí nghiệm 2: Xác định điều ... sử dụngThể tích dịch cơm nhầyThể tích enzymeCT1CT2CT3CT435 0C40 0C45 0C50 0C20 ppm 50 ml 1 µml3.4 Chỉ tiêu và phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Nội dung 1:Chỉ tiêu nghiên cứu: ... sử dụngThể tích dịch cơm nhầyThể tích enzymeCT1CT2CT3CT43,54,55,56,55 ppm 20 ml 0,1 µmlNội dung 2: Gồm 2 thí nghiệm •Thí nghiệm 3: Xác định điều kiện pH •Thí nghiệm 4: Xác định...
  • 62
  • 848
  • 2
Tài liệu Phương pháp xác định tọa độ VN2000 bằng định vị GPS cầm tay doc

Tài liệu Phương pháp xác định tọa độ VN2000 bằng định vị GPS cầm tay doc

... Phương pháp xác đị nh tọa độ VN2000 bằng định vị GPS cầm tay25.04.2008 21:23Do tính năng tiện lợi, cơ động và dễ sử dụng nên ngày nay máy định vị GPS cầm tay đang được sử dụng ở nhiều ngành, ... độ được định vị trên Ellipsoid của hệ tọa độ thế giới WGS-84; khi tham gia khai thác sử dụng hệ thống định vị GPS, các nước đó đã đăng ký với nhà chế tạo tham số dịch chuyển để được xác định tuyệt ... -111.45032835 (mét) Các máy định vị GPS cầm tay thường sử dụng cho các ứng dụng có độ chính xác thấp (5-10m) vì tính năng cơ học của máy chỉ cung cấp tọa độ theo phương pháp định vị tuyệt đối, nên...
  • 3
  • 1,128
  • 2
Tài liệu Kết quả xác định tỷ lệ nhiễm và phân lập Salmonella Gallinarum Pullorum ở các đàn gà đẻ bố mẹ giống Lương Phượng và Sasso nuôi trong gia đình pdf

Tài liệu Kết quả xác định tỷ lệ nhiễm và phân lập Salmonella Gallinarum Pullorum ở các đàn gà đẻ bố mẹ giống Lương Phượng và Sasso nuôi trong gia đình pdf

... chống bệnh này. 2. phơng pháp nghiên cứu Các đàn gà đẻ bố mẹ giống Lơng Phợng và Sasso nuôi trong gia đình tại một số địa phơng, đợc xác định các chỉ tiêu: Xác định tỷ lệ nhiễm Salmonella gallinarum ... lòng đỏ nuôi cấy. 1 3. Kết quả nghiên cứu và thảo luận 3.1. Kết quả xác định tỷ lệ nhiễm Salmonella galliarum pullorum Bảng 1. Kết quả xác định tỷ lệ nhiễm Salmonella galliarum pullorum ... Kết quả xác định tỷ lệ nhiễm và phân lập Salmonella gallinarum pullorum ở các đàn gà đẻ bố mẹ giống Lơng...
  • 4
  • 620
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: danh mục đề tài nghiên cứu khoa học giáo dụccác đề tài nghiên cứu khoa học giáo dụcmẫu đề tài nghiên cứu khoa học giáo dụcđề tài nghiên cứu thực tiễn giáo dụcđề tài nghiên cứu khoa học giáo dụcđề tài nghiên cưu khoa học giáo dục mầm nonđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục mầm nonđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục thể chấtđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục đạo đứcđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục dạy nghềđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục mẫuđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục nghề nghiệpđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục thptđề tài nghiên cứu khoa học giáo dục thcscấu trúc đề tài nghiên cứu khoa học giáo dụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM