... 80 D B C A
7
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KÌ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II
TRƯỜNG THPT NGUYỄN TẤT THÀNH NĂM HỌC 2008- 2009
MÔN TIẾNG ANH
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề)
MÃ ĐỀ 201
I. PHONETICS.
Identify ... rocks. B. Look out the window at those falling rocks.
4
ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2008- 2009
Mã đề 201 202 203 204
Câu 1 D D C D
Câu 2 C A...
... the past.
4
SỞ GD- ĐT TỈNH ĐIỆN BIÊN
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
(Đề thi gồm 6 trang)
MÃ ĐỀ 116
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2
Môn: Anh Văn
Thời gian làm bài: 90 phút
Read the passage and circle the ... upbringing can give it the
ability to do outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is
simply something a person is born with. Others, howeve...
... twins for their study because .
A. each twin has the same environment as his/her twin
4
ĐỀ THI MẪU TIẾNG ANH.
Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
Time allowance: 90 mins.
Name:………………………… ... upbringing can give it the ability to do
outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is
born with. Others, however,...
... MỸ ĐỨC A
Đề chính thức
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG MÔN TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 90 phút; (80 câu trắc nghiệm)
Trang 4/12 - Mã đề thi 140
Mã đề thi 206
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
Đọc ... - Mã đề thi 140
TRƯỜNG THPT MỸ ĐỨC A
Đề chính thức
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
MÔN TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 90 phút; (80 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 140
Họ, tên th...
...
39: A. taking B. making C. keeping D. performing
40: A. live B. work C. hope D. ask
2
ĐỀ THI MẪU TIẾNG ANH.
Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
Time allowance: 90 mins.
Name:………………………… ... will you
30: Widespread forest destruction in this particular area.
A. must have seen B. ought to see C. could have seen D. can be seen
31: anything suspicious arise, please let me know a...
... ĐỀ THI MẪU TIẾNG ANH.
Cục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
Time allowance: 90 mins.
Name:………………………… ... upbringing can give it the ability to do
outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is
born with. Others, however, argue that the ... will you
30: Widespread forest destruction in this particular area.
A...
... nâu đỏ tạo thành sau đó tan lại do tạo khí CO
2
24. Tổng hệ số ( các số nguyên, tối giản) của tất cả các chất trong phương trình hóa học của phản ứng giữa
FeSO
4
với dung dịch KMnO
4
trong ... bằng nhau, mối liên hệ giữa a và b là ( biết sau các phản ứng,
lưu huỳnh ở số oxi hóa +4, thể tích các chất rắn là khơng đáng kể)
A. a = 4b. B. A = 2b. C. a = b. D. A = 0,5b.
38. Thể tích du...
... 0,5
A
B
C
C’
B’
A’
H
O
M
KÌ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2009-2010
MÔN TOÁN
(Thời gian làm bài: 180 phút)
A. PHẦN DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I (2 điểm) Cho hàm số
3 2
2 3(2 1) 6 ( 1) 1y x m ... 1y x m x m m x
= − + + + +
có đồ thị (C
m
).
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 0.
2. Tìm m để hàm số đồng biến trên khoảng
( )
+∞
;2
Câu II (2 điểm) a) Giải phư...
... cho thí sinh học theo chơng trình cơ bản( gồm 10 câu từ câu 51 đến câu 60)
Câu51). Trong sóng dừng, khoảng cách giữa một nút và một bụng kề nhau là:
4
đề thi thử đại học năm học
môn vật lý
( ... Câu 34). Khi chiếu ánh sáng trắng vào máy quang phổ. Nhận định nào sau đây sai:
A). Lăng kính có tác dụng tán sắc ánh sáng
B). Chùm qua lăng kính là 1 chùm phân kỳ trong đó ánh sáng tí...
... 16gam. B.15gam và 15 gam. C.16gam và 14 gam. D.17gam và 13 gam
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC số 1
Hãy chọn câu trả lời đúng hoặc đúng nhất trong các câu sau:
Câu ... nồng độ và thể tích. Cho vào cốc 1 một thanh Zn, cho vào cốc hai một
thanh Fe, cho vào cốc ba hai thanh Fe và Cu đặt tiếp xúc nhau, Cho vào cốc bốn hai thanh Zn và Cu đặt tiếp xúc
nhau,...