Bài giảng số 6 tiết 47+48
Bài giảng số 6 tiết 47+48
... 5+(-7)+9+(-11)+13+(-15)=[5+(-7)]+[9+(-11)] +[13+(-15)]= (-2) + (-2) +(-2) = - 6 b) ( -6) +8+(-10)+12+(-14)+c) -17 + 5 + 8 + 17d) 465 +[58+(- 465 )] + (-38) Bài 2: Tính tổng các số nguyên x biết: a) -17 ≤ x ≤ 18 b) |x | < ... với số 0. Cộng với số đốiGV: Ta dễ dàng nhận thấy a + 0 = a. Đây cũng là một tính chất của phép cộng trong số nguyên.GV: Số đối của a?(Thực hiện phép tính a +(- a) ? ) Tổng của hai số đối ... cộng các số nguyên để tính nhanh các tổng, rút gọn biểu thức.-2/Kỹ năng:-Tiếp tục củng cố kỹ năng tìm đối số, tìm giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên.- Áp dụng phép cộng số nguyên vào bài tập...
- 4
- 411
- 1
Bài giảng số 6 tiết 47+48
... gì?[(-5) +3] + 2 =(-5) + (3 +2) =HS: Muốn cộng tổng hai số với 1 số thứ 3 ta có thể lấy số thứ nhất cộng với tổngcủa số thứ hai và số thứ ba.HS nêu chú ý.[(-5) +3] + 2 = (-5) + (3 +2)Tính ... với số 0. Cộng với số đốiGV: Ta dễ dàng nhận thấy a + 0 = a. Đây cũng là mộttính chất của phép cộng trong số nguyên.GV: Số đối của a?(Thực hiện phép tính a +(- a) ? ) Tổng của hai số đối ... Ngày soạn: 05/12/2010Ngày giảng: 07/12/2010 Tiết 48: TÍNH CHẤT CỦA PHÉP CỘNG CÁC SỐ NGUYÊN.I.Mục tiêu.1/Kiến thức:HS nắm được bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: Giao hoán,kết...
- 4
- 447
- 0
Bài giảng số 6 tiết 49+50+51
... dấungoặcGọi 2 học sinh đọc lại quytắc/SGK. 3; - 6; 3 + ( -6) Số đối: -3; 6; 3 -3 + 6 = 3HS: Số đối của một tổngbằng tổng các số đối→ HS: Tổng các số đốiHS: (-a) + (-b)?2a) A = 7 + (5 - 13); ... chúnglớn hơn cả số bị trừ và số trừ.VD: Bài 56 SGK/83Sử dụng máy tính bỏ túi.b) 53 – (- 478) = 531c) – 135 – (-19 36) =1801 4. Củng cố – Luyện tập- Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta ... đi một số nguyên phải giữ nguyên số bị trừ, chuyển phéptrừ thành phép cộng với số đối của số trừ. 5. hướng dẫn – Dặn dò.- Ôn tập các quy tắc cộng trừ số nguyên.- BTVN: 84, 85, 86 SBT /64 - Hướng...
- 8
- 521
- 0
Bài giảng số 6 tiết 49+50+51
... ngoặcGọi 2 học sinh đọc lại quy tắc/SGK. 3; - 6; 3 + ( -6) Số đối: -3; 6; 3 -3 + 6 = 3HS: Số đối của một tổng bằng tổng các số đối→ HS: Tổng các số đốiHS: (-a) + (-b)?2a) A = 7 + (5 - 13); ... = 12 + 2 = 1412 - 4 + 6 = 14⇒ 12 - (4 - 6) = 12 - 4 + 6 Quy tắc/SGKVD:50 - (-30 + 50) = 50 + 30 - 50Nhận xét bài làm của HSCho Hs làm bài 56 Bảng phụ ghi đề bài 56 (Hướng dẫn HS làm theo ... dấu các số hạng trong ngoặc. 3; - 6; 3 + ( -6) Số đối: -3; 6; 3 -3 + 6 = 3?2a) A = 7 + (5 - 13); B = 7 + 5 = 7 + (-8) = - 1 = - 1⇒ 7 + (5 - 13) = 7 + 5 + (-13)b) 12 - (4 - 6) = 12 -...
- 8
- 431
- 0
Bài giảng Đại số 7- Tiết 47; 48
... (x)Tần số (n) Cáctích(xn) 17 18 19 20 21 22 24 26 28 30 31 3 7 3 2 3 2 3 3 1 1 2 51 1 26 57 40 63 44 72 78 28 30 62 X=7,2130 65 1= N= 30 Tổng 65 1Vậy số ... cách tính số Bài 12 (tr .6 SBTHS: phải lập bảng tần số và thêm hai cột để tính Xạ thủ A Xạ thủ BGiá trị (x)Tần số (n)Các tíchGiá trị (x)Tần số (n)Các tích89105 6 9N=20405490Tổng ... 105110-120121-131132-142143-153 1551051151 26 137148155 1 7 35 45 11 1N=1001058054410 61 65 162 815513 268 X=10013 268 ) (68 ,132 cm(cm) Hot ng 3HNG DN HS S DNG MY TNH B...
- 7
- 450
- 6
BÀI SOẠN SINH 6 TIẾT 47-67
... D-Tiến trình bài dạy : I - Ôn định( 1) : II - Bài củ (5) : Nêu dặc điểm chung của thực vật hạt kín .III - Bài mới :12GIáO áN SINH 6 A- Mục tiêu bài học :- Nắm đợc mức đọ học bài làm bài của ... :Về nhà học kỹ bài theo hóng ôn tập,chuẩn bị bài chu đáo tiết sau kiểm tra 1tiết. Tiết 49: Kiểm tra 1 tiết S : 4GIáO áN SINH 6 - G/v :H/dhọc sinh cắt đôi quả chanh.? So sánh vị tri của ... Mẫu vật: 1số cây hạt kín(rễ cọc ,rễ chùm ,các loại thân ,lá, 1số hoa quả hạt )- Tranh vẽ các loại hoa - H/s su tàm mẫu vật đã dặntrớc.D - Tiến trình bài dạy : I - Ôn định( 1) :II - Bài củ (...
- 44
- 1,196
- 0
Bai giang Anh 6 tiet 34
...
- 2
- 422
- 0
Bai giang anh 6 tiet 32
... Thuy’s house1: 2: 3: NguyÔn Ngäc §iÖp Trêng THCS V©n Hµ gi¸o ¸n ®iÖn töPeriod 32 Unit 6 : places1. New words :2 : Reading :Leson 1 : A1-33 : Practice :4 : Home work : Redo exercise ... giáo án điện tửWrite 3 things near Thuys house1: 2: 3: A hotelA parkA lakeHãy mở sách đọc bài để kiểm tra xem các emđoán đúng hay sai Đáp ánNguyÔn Ngäc §iÖp Trêng THCS V©n Hµ gi¸o ... paddyhotellakerivertreesflowersparkNguyÔn Ngäc §iÖp Trêng THCS V©n Hµ gi¸o ¸n ®iÖn töPeriod 32 Unit 6 : places1. New words :Leson 1 : A1-32 : Reading :Match the words with the meaning1: near3:...
- 19
- 458
- 1
bài KT số 6.tiết 18
... MA TRẬN – ĐÁP ÁN Bài kiểm tra 45 phút - Đại số Tiết : 18 - Tuần 6 – Năm học : 2009 - 2010 Mã đề : 06 I)MỤC TIÊU: - Kiểm tra khả năng lãnh hội các kiến trong ... MA TRẬN – MÃ ĐỀ : 06 Chủ đề Nhận biết Thông hiểu VD thấp VD cao TổngTNKQ TL TNKQ TL TNKQTL TNKQ TL1)Tập hợp. Tập hợp các số tự nhiên5 2,51 1 1 6 3,52)Các phép tính về số tự nhiên 1 ... DẪN CHẤM:TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 4 Đ)Mỗi câu đúng được 0,5 điểm 1C 2D 3B 4B 5B 6A 7D 8CTỰ LUẬN: ( 6 Đ ) Bài 1: (2Đ) a) Nhóm đúng 0,25đTính đúng kết quả 0,25đb)Dùng tính chất phân phối...
- 2
- 402
- 0
Bài giảng số 6: Mặt cầu
...
- 18
- 306
- 0
Từ khóa: bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 17bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 16bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 14bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 13bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 12bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ