... thiên nhiên
II. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mưa từ đâu mà có
- Trẻ nghe tiếng mưa rơi và đoán bài hát “ cho tôi đi làm mưa với “
- Mở nhạc : cô và trẻ hát vận động theo nhạc ( vận ... chớp,
gió , chuyển mưa, mưa …)
- Powerpoint : hình ảnh thiên nhiên có từ tương ứng “ mây xanh, trời chuyển mưa ….”
- Bút màu , giấy, đất nặn, bút lông….
- Máy nghe nhạc v...
... thiên nhiên
II. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mưa từ đâu mà có
- Trẻ nghe tiếng mưa rơi và đoán bài hát “ cho tôi đi làm mưa với “
- Mở nhạc : cô và trẻ hát vận động theo nhạc ( vận ... chớp,
gió , chuyển mưa, mưa …)
- Powerpoint : hình ảnh thiên nhiên có từ tương ứng “ mây xanh, trời chuyển mưa ….”
- Bút màu , giấy, đất nặn, bút lông….
- Máy nghe nhạc...
... sấm sét ầm ầm “
• Hình ảnh mưa rơi có từ “ mưa rơi “
Trẻ đặt câu : “ mưa rơi ào ào “ “ mưa rơi tí tách “
Hoạt động chơi :
- Góc chữ cái : tiếp tục tìm hình đặt câu có từ láy
- Góc khoa học : ... “Hoạt động 3 : trò chơi “ mưa rơi “
- Cô trình chiếu powerpoint các hình ảnh thiên nhiên có từ tương ứng
- Gợi ý trẻ đặt câu có từ láy về âm thanh
• Hình ảnh sấm sét có...
... em hôm nay – Thế giới ngày mai
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mưa từ đâu mà có
- Trẻ nghe tiếng mưa rơi và đoán bài hát “ cho tôi đi làm mưa với “
- Mở nhạc : cô và trẻ hát vận động theo nhạc ( ... “Hoạt động 3 : trò chơi “ mưa rơi “
- Cô trình chiếu powerpoint các hình ảnh thiên nhiên có từ tương ứng
- Gợi ý trẻ đặt câu có từ láy về âm thanh
• Hình ảnh sấm sét có...
... thanh trong đời
sống.
- Giáo dục HS có ý thức tôn trọng, giữ vệ sinh đến nơi công cộng.
II – Chuẩn bị:
Giáo viên: - Một số bì thư
- Điện thoại đồ chơi
Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập
III ... sống
- Kể tên những cơ quan hành chính, văn hoá, y tế, giáo dục ở địa phương em (2HS)
- GV nhận xét tranh vẽ tuần trước.
3 – Bài mới: (25’)
Giáo viên Học sinh ĐDDH
Hoạt động 1: Th...
... Cách 1.Nếu học sinh có ảnh từng người
trong gia đình ở các thế hệ khác nhau thì giáo
viên chia nhóm hướng dẫn.
+ Sau đó giáo viên yêu cầu từng nhóm.
- Cách 2. Dùng bìa các màu làm mẫu một bộ, ...
thải độc hại có trong máu tạo thành nước tiểu.
- Ống dẫn nước tiểu cho nước tiểu đi từ thận
xuống bóng đái.
- Bóng đái có chức năng chứa nước tiểu.
- Ống đái có chức năng dẫn nước t...
... động 3 : Làm việc cá nhân.
* Mục tiêu: HS biết vẽ và tô màu một số
cây.
* Phương pháp: thực hành.
- GV nêu yêu cầu:
Vẽ một hoặc vài cây mà các em quan
sát được.
Ghi tên cây và các bộ phận ... gia đình, trường học và (tỉnh) TP của mình.
- Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống.
II – Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề xã h...
... được phép mua bán, trao đổi.
* GV kết luận: Các hoạt động mua bán
được gọi là hoạt động thương mại.
* Hoạt động 4: Trò chơi “Bán hàng”
Mục tiêu: Giúp HS làm quen với hoạt
động mua bán.
- GVđặt ... máy, bán
hàng, làm xây dựng …
- Thi đua 2 dãy: xếp từ ghi tên các
nghề đặc trưng đúng vào nhóm
làng quê hoặc đô thị ở trên bảng.
- HS thực hành cá nhân.
- Đại diện HS vẽ nhanh nhất sẽ
dán t...
... xét.
3) Bài mới: (25’)
Giáo viên Học sinh ĐDDH
* Hoạt động 1: Ai nhanh? Ai đúng?
Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS có
thể kể được tên và chức năng của các
bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
... học về cơ thể và cách phòng một số bệnh có liên quan đến
cơ quan bên trong, những hiểu biết về gia đình, nhà trường và xã hội.
- Củng cố các kó năng có liên quan.
- Củng cố ý thức gi...
... các thẻ từ có ghi tên
hàng hoá:
Nhóm 1: Gạo, tôm cá, dầu mỏ, giấy
Nhóm 2: Phim ảnh, lợn, gà, báo …
- Giáo viên:
+ Các sản phẩm nông nghiệp và
công nghiệp trên được trao đổi buôn
bán được ... đi qua
đống rác. Rác có hại như thế nào?
+ Những sinh vật nào thường sống ở
đống rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ
con người?
- GV kết luận: Trong các loại rác, có
những lo...