... bị thêm sách tham khảo loại này để học sinh đợc
tìm tòi về những sai lầm thờng mắc khi giải toán để các em có thể tránh đợc
những sai lầm đó trong khi làm bài tập .
tài liệu tham khảo
9
I/ cơ sở ... cái sai đến cái
gần đúng rồi mới đến khái niệm đúng, các nguyên tắc dạy học và đặc điểm quá
trình nhận thức của học sinh
II/ nội dung cụ thể.
Một số sai lầm của học sinh khi...
... cái sai đến cái
gần đúng rồi mới đến khái niệm đúng, các nguyên tắc dạy học và đặc điểm quá
trình nhận thức của học sinh
II/ nội dung cụ thể.
Một số sai lầm của học sinh khi tính tích phân
Bài ... học sinh
thờng mắc phải những sai lầm dẫn đến lời giải sai qua thực tế giảng dạy nhiều năm
tôi nhận thấy rất rõ yếu điểm này của học sinh vì vậy tôi mạnh dạn đề xuất sáng...
... tránh sai lầm cho
học sinh.
Trớc khi đa ra bài toán để thử thách sai lầm của học sinh, dĩ nhiên giáo viên cần
có một sự hình dung trực giác rằng: Chỗ này, chỗ kia học sinh có thể mắc sai lầm. ... lĩnh hội của học sinh. Sai lầm
10
nếu không học tốt khái niệm, định lý sẽ là nguyên nhân mất gốc dẫn đến sai lầm khi
giải bài tập toán.
Hoạt động dự kiến những sai lầm...
... học sinh cũng chỉ hiểu được lời giải, trình bày được cách giải của bài toán
nhưng khi giải các bài toán khác có thể sẽ mắc sai lầm đáng tiếc. Ngoài ra, tài liệu
về sai lầm của học sinh trong khi ... sửa chữa sai
lầm cho học sinh.
Hơn nữa, ta luôn thấy rằng nhiều học sinh dù có khả năng giải rất nhanh bài
toán, nhưng thực ra bài toán đó lại chưa đúng, do học sinh...
...
Khi dạy thực hành, giáo viên giao bài tập cho học sinh một cách cụ thể,
rõ ràng và kết hợp cả những kiến thức của bài học trước, hướng dẫn theo từng
nhóm trước khi học sinh làm để học sinh ... được cũng như khi
học sinh thực hành tốt thì sẽ hiểu sâu hơn về lý thuyết.
Ví dụ: Khi học bài các thao tác với tệp tin văn bản (khối 4). Giáo viên
dạy phần lưu văn bản, mở v...
...
Khi dạy thực hành, giáo viên giao bài tập cho học sinh một cách cụ thể,
rõ ràng và kết hợp cả những kiến thức của bài học trước, hướng dẫn theo từng
nhóm trước khi học sinh làm để học sinh ... Đặc biệt khi học sinh học các phần mềm như:
+ Phần mềm so n thảo văn bản: Học sinh ứng dụng từ các môn học
Tập Làm Văn để trình bày đoạn văn bản sao cho phù hợp, đúng cách. ứn...
... các phương án sai A, B hoặc D
Câu 32: Điện từ trường
A. do các điện tích chuyển động thẳng đều sinh ra.
B. do một tụ điện có điện tích không đổi sinh ra.
C. do các điện tích đứng yên sinh ra.
... tích những sai lầm của HS khi học chương "Dao động và sóng điện từ
".
Trong hệ thống các câu hỏi có thể dùng để làm bài kiểm tra đầu giờ, cuối giờ,
15 phút, 1 tiết hoặc cá...
... đây là một số ví dụ giúp học sinh xác định được phương pháp
giải đối với mỗi loại bài tập về chuyển động. Khi giải xong một bài toán, cần
tạo điều kiện cho học sinh tự đánh giá về mình (về ... quyết tốt và thành thạo mỗi dạng bài tập.
Khi chọn bài tập cũng cần cân nhắc, lựa chọn các bài tập ở nhiều mức
độ khác nhau (dễ, trung bình, khó) nhằm phân hóa học sinh để có kế...
... và song song
với đờng thẳng d.
Cách này không sai nhng mất nhiều thời gian. GV nêu hớng dẫn cho
học sinh cách làm nhanh hơn.
VTPT của đờng thẳng d là
n
= (4;2)
đờng thẳng (d) song song ... lắm. Vậy làm thế
nào để học sinh cảm thấy không còn sợ khi học bài tập TNKQ.
Với suy nghĩ trăn trở đó tôI quyết định chọn đề tài Một số giải pháp cho
học sinh khi làm bài tập TN...
... của học sinh nói riêng.
Đề xuất một số biện pháp dạy học bài vẽ tranh chân dung cho học sinh lớp 4.
Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học mĩ thuật nói chung và chất lượng bài vẽ của
học sinh trong ... ở những bài học này muốn lôi cuốn học sinh vào bài vẽ, giáo viên phải kết hợp
đưa ra cho học sinh xem một số tác phẩm tranh chân dung của các hoạ sĩ tiêu biểu.
15
Kết quả...