... de réagir; ensemble des modes de vie, et des croyances, des connaissances, des réalisations, des us et des coutumes, des tradictions ,des institutions, des normes, des valeurs, des moeurs, des ... de justifier ses choix de forme et de continu face à un lecteur réel. Bref, tous les modèles présentés ci- dessus orientent les démarches des enseignants en leur faisant un peu mieux comprendre ... identiques et supposent des activités sinon identiques du moins parallèles et qui s’accompagnent toujours l’une de l’autre. L’étude des relations entre elles nous apporte ainsi des fondements...