TINH HUONG SU PHAM THUONG GAP

10 tình huống phạm thường gặp.

10 tình huống sư phạm thường gặp.
... nghị của các em, cho rằng như thế là các em đã thiếu tôn trọng thầy giáo của mình, lười học, lười suy nghĩ rồi đổ lỗi cho thầy. Không kiềm chế được có giáo viên còn “chua cay”: “Sao các anh chị ... dạy Lý. Bạn hứa sẽ có biện pháp góp ý với thầy giáo nhưng không quên nhắc nhở các em cần chủ động suy nghĩ, không nên quá ỷ lại vào thầy giáo. VIII. Trong giờ dạy, thầy giáo môn Toán phát hiện ra...
  • 5
  • 18,860
  • 228

10 tinh huong su pham thuong gap

10 tinh huong su pham thuong gap
... nghị của các em, cho rằng như thế là các em đã thiếu tôn trọng thầy giáo của mình, lười học, lười suy nghĩ rồi đổ lỗi cho thầy. Không kiềm chế được có giáo viên còn “chua cay”: “Sao các anh chị ... dạy Lý. Bạn hứa sẽ có biện pháp góp ý với thầy giáo nhưng không quên nhắc nhở các em cần chủ động suy nghĩ, không nên quá ỷ lại vào thầy giáo. VIII. Trong giờ dạy, thầy giáo môn Toán phát hiện ra...
  • 4
  • 9,039
  • 66

64 tình huống phạm thường gặp nhất và cách giải quyết đối với giáo viên

64 tình huống sư phạm thường gặp nhất và cách giải quyết đối với giáo viên
... đỡ. Bằng một thái độ nghiêm túc, bằng tinh thần trách nhiệm bạn hãy biến nó thành một cuộc trao đổi cởi mở và thẳng thắn. Tuy nhiên bạn cũng phải chuẩn bị tinh thần để đối phó với tình huống vị ... chóng bắt đầu bài giảng. ********** Ai đã từng trải qua thời học trò tinh nghịch chắc chắn đã có lần được hưởng cảm giác sung sướng,ạnh phúc khi được thông báo là hôm nay nghỉ học vì giáo viên ... quyền phát biểu thẳng thắn những suy nghĩ của mình vì mục đích xây dựng, cô rất cảm ơn và trân trọng những ý kiến đó”. Dừng một lát để học sinh có thời gian để suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề này,...
  • 62
  • 172,994
  • 1,905

NHỮNG TÌNH HUỐNG PHẠM THƯỜNG XẢY RA TRONG LỚP HỌC

NHỮNG TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM THƯỜNG XẢY RA TRONG LỚP HỌC
... gì”. Nếu để suy nghĩ đó tồn tại thì quả thật là tai hại. Dù các em còn rất nhỏ nhưng không vì thế mà chúng ta nghĩ chúng không để ý, dễ bỏ qua mọi chuyện. Ngược lại trẻ em đặc biệt tinh tế trong ... tiết học này cô sẽ giải quyết giúp em”. Đó cũng có thể coi là “kế hoãn bình” để bạn có thời gian suy nghĩ tìm ra giải pháp tối ưu nhất. Sau đó bạn cố gắng kết thúc bài giảng của mình sớm, dành ... chuyện với các em học sinh trong lớp. Bằng những lời lẽ nhẹ nhàng, có sức thuyết phục, bạn “kêu gọi” tinh thần tự giác của các em: “Cô biết lớp ta từ trước đến nay rất thương yêu nhau, đoàn kết và...
  • 26
  • 35,402
  • 321

Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay

Tinh huong su pham va cach xu ly kha hay
... chóng bắt đầu bài giảng.**********Ai đã từng trải qua thời học trò tinh nghịch chắc chắn đã có lần được hưởng cảm giác sung sướng,ạnh phúc khi được thông báo là hôm nay nghỉ học vì giáo viên ... quyền phát biểu thẳng thắn những suy nghĩ của mình vì mục đích xây dựng, cô rất cảm ơn và trân trọng những ý kiến đó”. Dừng một lát để học sinh có thời gian để suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề này, ... thường có suy nghĩ khá máy móc và ngây thơ là nếu mình không vứt rác ra lớp thì tại sao lại phải đi nhặt, đáng lẽ ra cô phải gọi bạn nào bày ra thì phải lên dọn đi chứ! Dù sao cách suy nghĩ...
  • 41
  • 33,902
  • 285

Nhung tinh huong su pham trong day hoc

Nhung tinh huong su pham trong day hoc
... quyền phát biểu thẳng thắn những suy nghĩ của mình vì mục đích xây dựng, cô rất cảm ơn và trân trọng những ý kiến đó”. Dừng một lát để học sinh có thời gian để suy nghĩ nghiêm túc về vấn đề này, ... thường có suy nghĩ khá máy móc và ngây thơ là nếu mình không vứt rác ra lớp thì tại sao lại phải đi nhặt, đáng lẽ ra cô phải gọi bạn nào bày ra thì phải lên dọn đi chứ! Dù sao cách suy nghĩ ... gì”. Nếu để suy nghĩ đó tồn tại thì quả thật là tai hại. Dù các em còn rất nhỏ nhưng không vì thế mà chúng ta nghĩ chúng không để ý, dễ bỏ qua mọi chuyện. Ngược lại trẻ em đặc biệt tinh tế trong...
  • 43
  • 12,730
  • 57

nhung tinh huong su pham trong day hoc

nhung tinh huong su pham trong day hoc
... thường có suy nghĩ khá máy móc và ngây thơ là nếu mình không vứt rác ra lớp thì tại sao lại phải đi nhặt, đáng lẽ ra cô phải gọi bạn nào bày ra thì phải lên dọn đi chứ! Dù sao cách suy nghĩ ... gì”. Nếu để suy nghĩ đó tồn tại thì quả thật là tai hại. Dù các em còn rất nhỏ nhưng không vì thế mà chúng ta nghĩ chúng không để ý, dễ bỏ qua mọi chuyện. Ngược lại trẻ em đặc biệt tinh tế trong ... dĩ” bạn sẽ tự mình làm để không rơi vào tình thế như khi chọn hai cách xử lý trên. Có thể trong suy nghĩ của bạn đó là việc hết sức nhỏ nhặt chẳng đáng phải bận tâm, bạn sẽ làm thay các em. Chắc...
  • 16
  • 7,801
  • 36

Xem thêm

Từ khóa: các tình huống sư phạm thường gặp ở thptcác tình huống sư phạm thường gặp o tieu hocnhững tình huống sư phạm thường gặp ở tiểu họccác tình huống sư phạm thường gặp ở thcscác tình huống sư phạm thường gặp o mam nonnhững tình huống sư phạm thường gặpcác tình huống sư phạm thường gặptình huống sư phạm thường gặp và cách giải quyếttình huống sư phạm thường gặp ở tiểu họctình huống sư phạm thường gặp ở trường mầm nonnhững tình huống sư phạm thường gặp ở thcscác tình huống sư phạm thường gặp thcsmột số tình huống sư phạm thường gặp ở thpt99 tình huống sư phạm thường gặp10 tình huống sư phạm thường gặpBài 12. Nhật Bản giữa thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XXbài tập Vat ly nguyen tuThuyet dong hoc phan tu chat khiBài 14. Bài thực hành 2: Tính chất của một số hợp chất nitơ, photphoBài 10. Bài thơ về tiểu đội xe không kínhBài 10. Đồng chíTuần 4. Nghe-kể: Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵnSKKN PP Graph trong dạy học Hóa họcLuyện tập Trang 23Bảng nhân 6Bảng nhân 6CHỦ ĐỀ 3 LỚP 2 ĐÂY LÀ TÔI - ĐAN MẠCHBài 18. x, chBài 17. u, ưBài 15. t, thNgười trở về từ hỏa ngục phần 1Phép trừ trong phạm vi 8Bằng nhau. Dấu =trắc nghiệm full chương 1- hàm số- có đáp ánon tap chuong 1