... Chuyên đề 7: HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ
A. Kiến thức cơ bản cần nhớ
I. Cấu tạo hạt nhân nguyên tử
1. Cấu tạo:
Hạt nhân
X
A
Z
gồm Z proton và ( N = A – Z ) ... số hạt
α
và một số hạt
−
β
để biến
thành hạt nhân radi
226
88
Ra
. Ta có:
A. Hai hạt
α
và 2 hạt
−
β
B. Ba hạt
α
và hai hạt
−
β
C. Ba hạt
α
và ba hạt
−
β
D. Ba hạt
α
và bốn hạt ...
C...
... 1,35.10
22
nguyên tử
C. 3,15.10
22
nguyên tử D. 31,5.10
22
nguyên tử
Câu 55: Số nguyên tử còn lại sau thời gian 9,5 ngày
A. 23,9.10
21
nguyên tử B. 2,39.10
21
nguyên tử
C. 3,29.10
21
nguyên tử D. ... nuclôn của
hạt nhân Y thì
A. hạt nhân Y bền vững hơn hạt nhân X.
B. hạt nhân X bền vững hơn hạt nhân Y.
C. năng lượng liên kết riêng của hai...
... phần kiến thức về Hạt nhân nguyên tử có ý nghĩa khoa học, kỹ thuật và giáo dục rất quan trọng. Trước hết là vấn đề sản xuất điện nguyên tử, công nghệ hạt nhân đã và đang có vai ... cho việc dạy học phần Hạt nhân nguyên tử . Đó là lý do chúng tôi lựa chọn đề tài: “ Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Hạt nhân nguyên tử lớp 12 nhằm n...
... phần kiến thức về Hạt nhân nguyên tử có ý nghĩa khoa học, kỹ thuật và giáo dục rất quan trọng. Trước hết là vấn đề sản xuất điện nguyên tử, công nghệ hạt nhân đã và đang có vai ... cho việc dạy học phần Hạt nhân nguyên tử . Đó là lý do chúng tôi lựa chọn đề tài: “ Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về Hạt nhân nguyên tử lớp 12 nhằm n...
... thức sơ bộ về hạt nhân nguyên tử . - Đối tượng nghiên cứu: hệ thống bài tập của chương “ Những kiến thức sơ bộ về hạt nhân nguyên tử ” lớp 12-THPT.
6. Giới hạn của đề tài Đề tài chỉ giới ... về hạt nhân nguyên tử ở lớp 12 nói riêng và chương trình lớp 12 nói chung, chúng tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng hệ thống bài tập của chương “Những kiến thức sơ bộ v...