0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

De thi hoc ki I khoi 11 nam 2010

De thi hoc ki I khoi 11 nam 2010

De thi hoc ki I khoi 11 nam 2010

... nhất một viên bi màu xanh ? 0,75 i mG i B là biến cố đang xét. Lúc đó B là biến cố “ba viên bi lấy ra không có viên bi nào màu xanh”.0,25Số cách chọn 3 viên bi không có viên bi xanh nào là: ... ¢).0,50III Tính xác suất để: 1,5 i m1 Ba viên bi lấy ra đủ 3 màu khác nhau ? 0,75 i mG i A là biến cố “Ba viên bi lấy ra đủ 3 màu khác nhau”. Ta có số phần tử của không gian mẫu Ω là: ... giao i m của đờng thẳng MN v i mặt phẳng (MOG)Câu VII . Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC biết A(0;2), B(3;-1), C(6;2). M là một i m chạytrên đờng tròn ngo i tiếp tam giác ABC. Chứng minh...
  • 5
  • 310
  • 0
Đề Thi Học Kì I Khối 11 Năm 2008 - 2009

Đề Thi Học I Khối 11 Năm 2008 - 2009

... (0;-15) B i 5 ( 3 i m ) a )I Ỵ (IAB) I (ABCD). CD P AB . (IAB) I (ABCD) = d P CD P AB ( I Ỵ d) Vẽ giao tuyến d. b)SO = (SAC) I ( SBD). E = SO I IE E = IE I ( SBD). c) 1 3 IE IG IC ID = = EG P ... PHÂN HIỆU CAO ĐẲNG T I CHÍNH H I QUAN ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN TOÁN – KH I 11 NĂM HỌC 2008 – 2009 GIÁO VIÊN RA ĐỀ : ĐINH VĂN TRÍ B i 1 : Gi i các phương trình sau ( 4 i m ) a) 7 2 cos ... hình bình hành tâm O. G i I là trung i m SA a) Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (IAB) và (ABCD). b) Tìm E là giao i m của IC v i mặt phẳng (SBD). c) G i G là trọng tâm tam giác SAD. Một mặt phẳng...
  • 2
  • 467
  • 2
De thi hoc ki I lop 11 nam 2010 (co dap an)

De thi hoc ki I lop 11 nam 2010 (co dap an)

... gi i đang đ i mặt v i nhiều thi n tai nguy hiểm gây thi t h i nặng cho lo i ngư i. 0,5 1,0 1,5 Câu 14 a.Vẽ biểu đồ: - Vẽ biểu đồ hình tròn: Vẽ đúng, đẹp, chia đúng tỉ lệ, có ghi đầy đủ số liệu, ... vực IIC. Khu vực III D. Cả khu vực I và II Câu 12: (NB) Tôn giáo có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến đ i sống văn hóa, xã h i của các nước Tây Nam Á là: A. Thi n chúa giáo B. H i giáo C. Do Th i giáo ... quốc gia trên thế gi i về nhiều mặt, từ kinh tế đến văn hoá, khoa học… Toàn cầu hoá kinh tế có tác động mạnh mẽ đến m i mặt của nền kinh tế - xã h i thế gi i * Biểu hiện của toàn cầu hoá kinh tế:...
  • 12
  • 645
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I. LỚP 11 NĂM 2008-2009

ĐỀ THI HỌC I. LỚP 11 NĂM 2008-2009

... ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I - MÔN HÓA HỌC - LỚP 11 NÂNG CAO | B i này được '.chemist2408.' cho '.8.' i m SỞ GD&ĐT TỈNH QUẢNG TRỊ Ngày thi: 04/01/2008 Đề chính thức Th i gian: ... lập một dãy chuyển hóa biểu diễn m i quan hệ giữa chúng. Viết các phương trình phản ứng. B i 2: Hãy nhận biết các dung dịch sau: . Viết phương trình ion rút gọn nếu có. B i 3: Cho 6,24 g hỗn hợp ... nhận biết các dung dịch trên? A. Dung dịch B. Dung dịch C. Dung dịch D. Dung dịch Câu 7: Dãy chất nào sau đây đều là chất i n li mạnh? A. B. C. D. Câu 8: Các ion nào sau đây đồng th i tồn t i trong...
  • 3
  • 565
  • 0
De thi hoc ki I lop 12 nam 2010-2011

De thi hoc ki I lop 12 nam 2010-2011

... been initiated by the Vietnamese Communist Party in December 1986.33. We stayed in that hotel despite the noise.A. We stayed in the noisy hotel and we like it.B. Despite the hotel is noisy, ... economic reform was initiated by the Vietnamese Communist Party in December1986. C. An overall economic reform initiated by the Vietnamese Communist Party in December 1986.D. An overall economic ... travel.32. The Vietnamese Communist Party initiated an overall economic reform in December 1986.A. An overall economic reform is initiated by the Vietnamese Communist Party in December 1986.B....
  • 5
  • 452
  • 1
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 KHỐI 10 NĂM 2010-2011 THẦY LA THẾ DŨNG

ĐỀ THI HỌC 1 KHỐI 10 NĂM 2010-2011 THẦY LA THẾ DŨNG

... ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN 10TH I GIAN: 90 PHÚTCâu 1: (3 i m)Cho hàm số y = f(x) = x2 – 2(m – 1)x + 2 – 3m có đồ thị (Pm), m là tham số. a) Xét sự biến thi n và vẽ đồ thị (P) khi m = ... (P) khi m = 2. (2 i m)b) Tìm m để đồ thị (Pm) cắt trục tung t i i m có tung độ y0 = – 4. (1 i m)Câu 2: (2,0đ) Gi i các phương trình sau:2/ 1 2 5a x x x+ = − + (1 i m)+ − = +2/ ... 5b x x x (1 i m)Câu 3: (1 i m) Tìm m để phương trình 22 3 4 0x m x m− + − = có nghiêm kép0x và nghiệm kép đó là độ d i cạnh của hình vuông, biết hình vuông đó có độ d i đường chéo...
  • 4
  • 390
  • 1
Đề thi học kì I khối 10

Đề thi học I khối 10

... A. 110 111 2 B. 111 011 2 C. 111 010 2 D. 10 0111 2 Câu 5. Để xác định một b i toán trong tin học ta cần xác định: A. Tìm cách gi i b i toán B. Input C. Output D. Cả B và C đều đúng Câu 6. Đĩa kh i ... ph i là số nguyên tố (0.5) i m ĐÁP ÁN MÔN TIN HỌC 10 ĐỀ 2 II. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án i m 1 A 0.5 i m 2 C 0.5 i m 3 D 0.5 i m 4 A 0.5 i m 5 D 0.5 i m 6 A 0.5 i m 7 C 1.0 i m II. ... V i N=77 không là số nguyên tố ĐÁP ÁN MÔN TIN HỌC 10 ĐỀ 3 III. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án i m 1 B 0.5 i m 2 D 0.5 i m 3 A 0.5 i m 4 D 0.5 i m 5 B 0.5 i m 6 B 0.5 i m 7 C 1.0 i m II....
  • 6
  • 561
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG COA(Đ2)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG COA(Đ2)

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THPT Dân tộc n i trú tỉnh ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 Th i gian làm b i: 45 ph(không kể th i gian giao đề) Mã đề thi 357 Họ và ... xanh lam. II. PHẦN TỰ LUẬN : (1,0 i m) Câu 14: (1 i m) Viết phương trình phản ứng theo sơ đồ biến hoá sau đây ( ghi rõ i u ki n phản ứng nếu có) : Glucozơ → ancol etylic → cacbonic → tinh bột ... cơ và ancol khi có H 2 SO 4 đặc là phản ứng một chiều. Câu 13: (0,25đ) Dữ ki n nào sau đây chứng minh glucozơ có nhiều nhóm –OH ở kề nhau ? A. Glucozơ phản ứng v i kim lo i Na gi i phóng H 2 ....
  • 5
  • 1,109
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì i môn tiếng anh lớp 11đề thi học kì i tiếng anh lớp 11de thi hoc ki i ngu van 11de thi hoc ki i mon ngu van lop 11đề thi học kì i môn ngữ văn lớp 11đề thi học kì i ngữ văn 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ