0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

ĐỀ KT KHI MỚI CÓ ĐÁP ÁN(Đ2)

ĐỀ KT KHI MỚI CÓ ĐÁP ÁN(Đ2)

ĐỀ KT KHI MỚI ĐÁP ÁN(Đ2)

... gồm tờĐỀ BÀI:2Câu 1: Hãy nối ý ở cột A và ý ở cột B vào cột C để thấy lòng tham không đáy của mụ vợ qua mỗi lần đòi hỏi cá vàng. (1,5 điểm)Cột A Cột B Cột CLần 1 a.Đòi cái máng lợn mới Lần ... vàng hầu hạ và làm theo ý của mụLần 4 d.Muốn làm nữ hoàngLần 5 e.Đòi một cái nhà rộngCâu 2: Nghĩa của từ là gì? mấy cách giải thích nghĩa của từ? (1,5 điểm)Câu 3:Hãy kể chuyện mười ... chuyện mười năm sau em về thăm lại trường mà hiện nay em đang học. Hãytưởng tượng những đổi thay thể xảy ra. (7 điểm)BÀI LÀMSố pháchKHÔNG VIẾT VÀO ĐÂY Đường cắt phách ...
  • 3
  • 274
  • 0
de thi thu toan 11 KHI moi ( co dap an va thang diem)

de thi thu toan 11 KHI moi ( co dap an va thang diem)

... lẻ 3 chữ số khác nhau dạng abc với a , b , c khác nhau đôi một và c ∈{ 1, 3, 5, 7. 9}; c 5 cách chọn a 8 cách chọn b 8 cách chọn Theo quy tắc nhân 320 số theo yêu cầu của đề ... 1,2,3,4,5,6,7 } Gọi số cần tìm dạng : x = 1 2 3 4 a a a a Vì x là số chẵn nên { } 4 4 a 2,4,6 ,a∈ 3 cách chọn a 1 6 cách chọn . a 2 5 cách chọn . a 3 4 cách chọn . Vậy tất cả là : 3.6.5.4 ... lấy ra a) 2 viên bi màu xanh b) ít nhất một viên bi màu xanh. Câu III: (2 điểm). a) Xét tính tăng giảm của dãy số ( ) n u , biết n n 1 u 2n 1 − = + b) Cho cấp số cộng ( ) n u 1 u 28=...
  • 12
  • 645
  • 2
DE KT HOC KI CO DAP AN

DE KT HOC KI CO DAP AN

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN: TIN HỌC 12 Đề bài I. Phần lý thuyết (7 điểm) Câu 1 (1 điểm). Kể tên một số đối tượng chính của Access? Câu 2 (2 điểm). Trình bày thao tác tạo một CSDL mới? Mở ... trường MA SACH Đáp án và biểu điểm Câu Đáp án Biểu điểm Lý thuyết 1 Các đối tượng trong Access: - B¶ng (Table) - MÉu hái (Query) - BiÓu mÉu (Form) - B¸o c¸o (Report) 1 2 - Tạo một CSDL mới: + Bước ... tên tệp 2 2 CSDL mới, rồi nháy vào nút Create - Mở một CSDL đã + Cách 1: nháy chuột lên tên CSDL trong khung New File + Cách 2: chọn lệnh File – Open, rồi chọn tệp CSDL đã 3 Tên bảng: HocSinh...
  • 3
  • 712
  • 1
đề KT 12 CB (có đáp án)

đề KT 12 CB (có đáp án)

... D a λ C. i = a D λ D. i = D a λ Trưòng THPT Đạ Tẻh Tổ VẬT LÝ - CN ĐỀ KIỂM TRA 45 phút Môn VẬT LÝ 12 CT Chuẩn ĐỀ 122 C©u 19 : Khi nói về sóng điện từ, phát biểu nào sau đây là sai? A. Sóng điện ... thấp. C©u 23 : Sóng điện từ và sóng cơ không chung đặc điểm nào sau đây? A. thể bị nhiễu xạ. B. lan truyền trong chân không. C. Mang năng lượng. D. thể giao thoa với nhau. C©u 24 : Thí nghiệm ... nào dưới đây cả máy phát và máy thu sóng vô tuyến? A. Chiếc điện thoại di động. B. Máy thu thanh. C. Cái điều khi n ti vi. D. Máy thu hình (Ti vi). C©u 39 : Vật nào dưới đây thể phát ra...
  • 3
  • 325
  • 1
Đề KT cuc hay có đáp án

Đề KT cuc hay đáp án

... EHD x 5,6 7,2 3,6 C MB A ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN TOÁN 8 – ĐỀ I I. Lý thuyết: (2 điểm) ( Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau) Biểu điểm Đề 1: a) Phát biểu đúng ... Chứng minh ∆ AHC ∆ EHD ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN TOÁN 8 – ĐỀ II I. Lý thuyết: (2 điểm) ( Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau) Biểu điểm Đề 1: a) Phát biểu đúng ... 0,25 điểm F E H D C B A ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN TOÁN 8 – ĐỀ II Thời gian làm bài: 90 phút I. Lý thuyết: (2 điểm) ( Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau) Đề 1: a) Phát biểu định...
  • 6
  • 413
  • 0
Bài giảng Đề kt 1 tiết có đáp án chương tích phân 12

Bài giảng Đề kt 1 tiết đáp án chương tích phân 12

... vật thể tròn xoay sinh ra (2đ)III. ĐÁP ÁN Bài 1 (6đ)Câu 1(2đ) .Đặt t = cosx ⇒dt = - sinx dx (0. 5) Đổi cận : x = 3π⇒t =1/2; x =2π⇒t= 0 (0.5)Nên ta tích phân A =( )12202 1t ... tựgiác tích cực làm bài. Qua đó giáo viên nắm được mức độ lĩnh hội kiến thức của học sinh.III. ĐỀ BÀI : Bài 1.Tính các tích phân sau :Câu 1. A = 223sinx(2cos 1)x dxππ−∫ (2đ)Câu 2 . ... KIỂM TRA 45 phút chương 3 I . Mục tiêu : Kiểm tra các kiến thức trong chương 3 giải tích gồm các nội dung chính : nguyên hàm; tích phân;ứng dụng của tích phân.II. Mục đích yêu cầu: Học...
  • 2
  • 1,028
  • 5
Tài liệu De Kt Chuong I - co dap an (hay)

Tài liệu De Kt Chuong I - co dap an (hay)

... đều là chuyển độngA. thẳng, vận tốc giảm dần.B. thẳng, vận tốc giảm dần đều.C. vận tốc giảm dần.D. vận tốc giảm dần đều.[<br>]Gia tốc là một đại lượngA. vectơ, đặc trưng ... độngthẳng đều?A. v = 5 (m/s).B. x = 3t + 5 (m).C. x = 3t (m).D. Cả 3 câu đều đúng.CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU[<br>]Phương trình chuyển động của chuyển động thẳng nhanh dần đều làA.202ats ... s.CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU[<br>]Chọn phương án sai trong các câu sau:A. Chuyển động tròn đều là chuyển động quỹ đạo là đường tròn và vật đi được nhữngcung tròn độ dài bằng trong...
  • 7
  • 414
  • 0
ĐỀ KT HK I MỚI CÓ ĐÁP ÁN( Đ1)

ĐỀ KT HK I MỚI ĐÁP ÁN( Đ1)

... Đường cắt phách ĐIỂM Nhận xét của giám khảoSố pháchBằng số Bằng chữGiám khảo: Bài làm gồm tờĐỀ BÀI:1Câu 1: (1,5 điểm). Chép lại hai câu luận của bài thơ: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm táccủa...
  • 3
  • 320
  • 0
Bộ đề TNKQ Văn 8 có đáp án 08-09 mới

Bộ đề TNKQ Văn 8 đáp án 08-09 mới

... văn bản thuyết minh đặc điểm là: A. tính hình tợng, giàu giá trị biểu cảm B. tính chính xác, cô đọng, chặt chẽ và đơn nghĩa C. tính đa nghĩa và giàu cảm xúc D. tính cá thể và giàu ... bản của câu văn thay đổi không? A. B. Không 4 Đề kiểm tra TNKQ- Môn: Ngữ văn Lớp 8 - IV Em hãy chọn phơng án đúng và đánh dấu x vào phiếu trả lời Câu 1: Dòng nào không đúng khi nói về tác ... Biểu cảm và thuyết minh. Câu 3: Các vế trong câu ghép sau quan hệ gì? Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi vì chính lòng tôi đang sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.. A. Nguyên nhân -...
  • 7
  • 496
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ