sang kien TLV lop 4
sang kien TLV lop 4
... văn miêu tả lớp 4C ( lớp tôi phụ trách)như sau:ThờigianSốbàiGiỏi Khá Trung bình YếuSL TL SL TL SL TL SL TLĐầunăm31 0 0% 8 25,8% 14 45,2% 9 29%Giữakỳ I31 3 9,7% 15 48 ,4% 12 38,7% 1 ... sát lớp 4C đầu năm học với đề: “Viết đoạn vănngắn từ 8 đến 10 câu tả một đồ vật em thích.”; kết quả như sau:Số bài Giỏi Khá Trung bình YSL TL SL TL SL TL SL TL31 0 0% 8 25,8% 14 45,2% 9 29%IV. ... kết luận cần thết về văn miêu tả.Ví dụ: GV yêu cầu HS đọc bài “Cái nón” (TV 4tập II/11) và bài “Bốnanh tài” (TV 4 tập II). Hãy cho biết văn bản nào la văn bản miêu tả ? Vìsao ?GV sử dụng...
- 7
- 409
- 0
Sáng kiến KN lớp 4
... quan hệ bạn bè, những suy nghĩ của các cháu về lớp. Tôi còn giao nhiệm vụ cho các cháu cạnh nhà sang chơi, giúp bạn tập giới thiệu về mình và có thể giới thiệu giúp bạn. Khi đề ra yêu cầu đúng...
- 7
- 585
- 0
Giáo án sáng kiến: Giúp trẻ 4 - 5 tuổi học tốt
... Lớp: Chồi 2KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY. Đề tài: “Dạy Trẻ 4 – 5 Tuổi Học Tốt Môn LQVT”.I. ĐẶT VẤN ĐỀ: - Đối với trẻ mầm non, môn làm quen với toán là ... BIỆN PHÁP:1. Chọn đồ dùng dạy học: - Có 2 giải quyết chọn đồ dùng: + Đối với các cháu 4 tuổi nếu cơ dùng lời nói khơng thì cháu sẽ không hiểu nên khi dạy toán phải có giáo cụ, đồ dùng ... giảng dạy phù hợp để tiết học được liên tục, thêm phần sinh động hơn. Khi cơ đặt câu hỏi để chuyển sang giai đoạn khác, các câu hỏi phải ngắn gọn đủ ý, dùng từ dễ hiểu để trẻ trả lời đúng theo u...
- 3
- 1,891
- 20
Chuyên đề Dạy TLV lớp 4
... chương trình-yêu cầu-kiến thức-kĩ năng phân môn TLV lớp 4. ii. Qui trình dạy tiết TLV lớp 4. iii. các ppdTLV lớp 4. iv. Biện pháp dạy Tlv lớp 4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới. a. mở đầu : i. ... tri thức. III. cơ sở thực tiễn: 1. Nội dung chương trình phân môn Tập làm văn lớp 4. Chương trình TLV lớp 4 được thiết kế tổng cộng 62 tiết / năm. Cụ thể như sau: * Kể chuyện gồm có 19 tiết ... môn Tập làm văn lớp 4 : B. Nội dung chuyên đề 2. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4. 2.1 Yêu cầu kiến thức: 1. Nội dung chương trình phân môn Tập làm văn lớp 4. * Yêu cầu kiến...
- 91
- 903
- 5
sang kien toan bac 4 cap tinh
... => ADB = 45 0 Điểm D nhìn đoạn BC cố định dới một góc 45 0 nên D nằm trên hai cung chứa góc 45 0 dựng trên đoạn AB. b) Giới hạn. Khi C A thì D B 0 (B 0 là giao điểm của cung chứa góc 45 0 vad ... sát tôi nhận thấy kết quả nh sau: Khối Số học Kết quả Ghi chú Giỏi Khá TB Yếu Khối 8 45 6 27 10 2 Khối 9 42 6 24 9 3 C/. Kết luận. Trên đây là biện pháp tôi đã áp dụng cho học sinh khá và giỏi lớp ... với đạon thẳng BC và cách BC một khoảng 5 12 cm. Ví dụ 4. Cho hai đờng thẳng d và d' song song với nhau và cách nhau một khoảng bằng 4 cm, Avà B là các điểm chuyển động trên d và d'....
- 13
- 367
- 3
TLV LỚP 4
... bài mở rộng 2. Chuẩn bị: kiểm tra viết (xem 2. Chuẩn bị: kiểm tra viết (xem trước SGK/1 24) trước SGK/1 24) Chúng em kính chào và kính Chúng em kính chào và kính chúc thầy cô nhiều sức khỏe ... Phòng GD-ĐT Quận 6 Trường Tiểu học Lam Sơn Kế hoạch bài dạy Môn: TẬP LÀM VĂN Lớp 4 GV thực hiện: LÊ ThỊ HỒng HẠnh 1/ Hãy nêu các cách mở bài trong bài 1/ Hãy nêu các cách mở bài...
- 12
- 512
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm(4)
... học thủ công: Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1) năm học 2003 20 04 thay sách lớp 2 năm thứ nhất nh sau: Lớp : 29 em Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ: 14 em Chuẩn bị nhng cha đủ: 7 em. Không chuẩn bị : 8 em. Giáo ... - Kim phút dài hơn, nét nhỏ hơn. kim giờ ngắn hơn, nét to hơn. - Đồng hồ đeo tay. - Bớc 4: - Đọc mục của 4 bớc. - HS thực hành: Làm đồng hồ đeo tay - Trong quá trình làm từng bớc yêu cầu 1 2 ... học sinh cha đủ và cha có. Kết quả là: Hoàn thành xuất sắc: 6 em. Hoàn thành: 10 em (trong đó có 4 em cha theo quy trình). Cha hoàn thành: 13 em Đứng trớc thực trạng nh vậy. Cô giáo viên thì sao?...
- 15
- 275
- 1
Sang kien KN Lop 2
... hành phân loại học sinh theo những nguyên nhân chủ yếu sau:+ Yếu kém do hoàn cảnh gia đình.- 4 -+ Không nắm đợc những quy định về cách viết và kỹ thuật viết.+ Thị lực yếu.+ Phát âm sai,...
- 7
- 430
- 1
Từ khóa: sáng kiến toán lớp 2giao an tlv lop 4bai giang bai anh sang khoa hoc lop 4sáng kiến hóa lớp 10tlv lop 4sáng kiến kinh nghiệm lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật