0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

TNXH lớp 3 - Vệ sinh môi trường TT

TNXH lớp 3 - Vệ sinh môi trường TT

TNXH lớp 3 - Vệ sinh môi trường TT

... Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Theo em hệ thống cống rảnh nào hợp vệ sinh? Vì sao?HÌNH 3 HÌNH 4 Vệ sinh môi trường (tiếp theo)HÌNH 3 Hợp vệ sinh không ? Vì sao? Vệ sinh môi trường ... theo)HÌNH 4Hợp vệ sinh không ? Vì sao? Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Theo em hệ thống cống rảnh nào hợp vệ sinh? Vì sao?HÌNH 3 HÌNH 4KHÔNG HỢP VỆ SINH HỢP VỆ SINH Vệ sinh môi trường (tiếp ... chung là cần thiết. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Vệ sinh môi trường (tiếp theo)Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ý kiến.ĐÚNGSAI Vệ sinh môi trường (tiếp theo)Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ý...
  • 22
  • 757
  • 2
BG lớp 3 Vệ sinh môi trường

BG lớp 3 Vệ sinh môi trường

... HÌNH 3 Hợp vệ sinh không ? Vì sao? Vệ sinh môi trường (tiếp theo) HÌNH 4 Hợp vệ sinh không ? Vì sao? Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Theo em hệ thống cống rảnh nào hợp vệ sinh? Vì sao? HÌNH 3 HÌNH ... thải ở trường học, các đơn vị y tế,… thường được thải trực tiếp xuống cống. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Theo em hệ thống cống rảnh nào hợp vệ sinh? Vì sao? HÌNH 3 HÌNH 4 Vệ sinh môi trường ... các sinh vật trong nước. KẾT LUẬN: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Hoạt động 2: Xử lý nước thải. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Qua quan sát thực tiễn, em thấy nước thải ở các gia đình, trường...
  • 14
  • 553
  • 5
Vệ sinh môi trường (tt)

Vệ sinh môi trường (tt)

... HÌNH 3 Hợp vệ sinh không ? Vì sao? Vệ sinh môi trường (tiếp theo) HÌNH 4 Hợp vệ sinh không ? Vì sao? Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Theo em hệ thống cống rảnh nào hợp vệ sinh? Vì sao? HÌNH 3 HÌNH ... thải ở trường học, các đơn vị y tế,… thường được thải trực tiếp xuống cống. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Theo em hệ thống cống rảnh nào hợp vệ sinh? Vì sao? HÌNH 3 HÌNH 4 Vệ sinh môi trường ... các sinh vật trong nước. KẾT LUẬN: Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Hoạt động 2: Xử lý nước thải. Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Qua quan sát thực tiễn, em thấy nước thải ở các gia đình, trường...
  • 14
  • 391
  • 0
BÀI 37. VỆ SINH MÔI TRƯỜNG(tt)

BÀI 37. VỆ SINH MÔI TRƯỜNG(tt)

... bãi. - Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. - Xử lý phân người và phân động vật hợp lý sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước. Thứ ba, ngày 25 tháng 8 năm 2009 Bài 37 : Vệ sinh môi ... đồ Nhà tiêu hai ngăn - Xử lý phân người và phân động vật hợp lý sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước. - Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Kết luận - Phân và nước tiểu là ... ngày 25 tháng 8 năm 2009 Bài 37 : Vệ sinh môi trường (tiếp theo) Tự nhiên xã hội Hình 1 - Trên đường làng có lợn, chó, bò được thả rông và phóng uế bừa bãi. Hình 2 - Trên vỉa hè có một cậu bé đang...
  • 3
  • 1,189
  • 7
Vệ sinh môi trường TNXH lớp 3

Vệ sinh môi trường TNXH lớp 3

... TẠO CẦU KÈTRƯỜNG TIỂU HỌC PHONG THẠNH ANgườ i t hực hiệ n: Thạ ch Thị Thanh Hồ ng Hình 3 Sai ĐúngHình 5 Hình 4Đúng ĐúngHình 6 Hình 4 - ĐúngHình 3 - SaiHình 6 - ĐúngHình 5 - Đúng ... nơi công cộng?Kết luận: - Để giữ vệ sinh môi trường và cảnh quan nơi công cộng,mỗi chúng ta không nên vứt rác bừa b i.ã Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( đôi )Hoạt động 3 : các cách xử lí rác ... nào?Câu 2 : Những sinh vật nào thường sống ở nơi có rác?Chúng có hại gì cho sức khoẻ con người?Câu 3 : Nêu nội dung bức tranh 2?em có nhận xét gì về bức tranh này? * Kết luận: - Trong các loại...
  • 19
  • 604
  • 3
bai 37 ve sinh moi truong. TNXH

bai 37 ve sinh moi truong. TNXH

... Tù nhiªn x· héiBµi 37 : VÖ sinh m«i tr­êng (tiÕp theo)Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái:H·y nãi vµ nhËn xÐt nh÷ng g× b¹n...
  • 10
  • 1,429
  • 10
bài 20 - Lớp 7:Đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường

bài 20 - Lớp 7:Đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường

... con người sử dụng trong đời sống sản xuất - Theo em môi trường như thế nào là môi trường tốt đối với chúng ta ? - Đó là môi trường xanh - sạch - đẹp. Mét sè tranh ¶nh b¶o vÖ m«i tr­êngVµ ... thực gì để bảo vệ môi trường ?Vẽ về đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường em có thể vẽ những nội dung như thế nào? C¸ch vÏ tranh B­íc 1 B­íc 2T×m bè côc( T×m m¶ng chÝnh- phô )VÏ h×nh: ... ta gồm những gì? Môi trường gồm: + Môi trường tự nhiên: Nước, không khí, đất đá, tiếng ồn, nhiệt độ, ánh sáng, thực vật, động vật, con người + Môi trường nhân tạo: Nhà ở, trường học, làng...
  • 19
  • 2,804
  • 3
Ảnh hưởng của can thiệp truyền thông giáo dục sức khỏe đến Kiến thức, thái độ, thực hμnh của dân về vệ sinh môi trường/3 công trình vệ sinh tại xã Tân Trào huyện thanh miện tỉnh Hải Dương doc

Ảnh hưởng của can thiệp truyền thông giáo dục sức khỏe đến Kiến thức, thái độ, thực hμnh của dân về vệ sinh môi trường/3 công trình vệ sinh tại xã Tân Trào huyện thanh miện tỉnh Hải Dương doc

... thiệp TT- GDSK tại xã Tân Trào. 2. Hiểu biết, thái độ và thực hành vệ sinh môi trờng /3 Công trình vệ sinh 2.1. Hiểu biết của dân về VSMT/3CTVS Bảng 1: ý kiến của dân về loại hố xí hợp vệ sinh ... đồ 6: Vệ sinh môi trờng chung của các gia đình Nhận xét: So sánh trớc và sau can thiệp TT- GDSK tỷ lệ hộ gia đình có vệ sinh môi trờng chung tốt tăng lên và tỷ lệ gia đình có vệ sinh môi trờng ... sau can thiệp TT- GDSK. 68 TCNCYH 21 (1) - 20 03 748.744 .3 25 .3 66 .3 80.010.020.0 30 .040.050.060.070.0Trớc can thiệp Sau can thiệpTốtTrung bìnhCha đạtBiểu đồ 5: Vệ sinh nớc thải...
  • 10
  • 1,141
  • 8
vệ sinh môi trường và sức khỏe cộng đồng

vệ sinh môi trường và sức khỏe cộng đồng

... Characteristics of chosen topic - Duplication with other research carried out before - Feasibility - Applicability - Political Acceptability - Urgency of data needed - Ethical considerations V ... Marketing - Identify appropriate target group(s) - Determine method(s) of communicating message - Develop health education materials • Health Education / Promotion 3. Cost, Cost-Effectiveness ... quotations and references 3 2 5 2 Contents 40 - Accurate and clear research topic statement - General and specific objectives - The types of study and methods used - Accurate and clear...
  • 10
  • 4,438
  • 15
Phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh của trung tâm nước sạch & vệ sinh môi trường nông thôn Vĩnh Long.pdf

Phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh của trung tâm nước sạch & vệ sinh môi trường nông thôn Vĩnh Long.pdf

... lưu động 49 3. 3.2 .3 Hiệu quả sử dụng vốn cố định 50 3. 3.2.4 Hiệu quả sử dụng toàn bộ số vốn 50 3. 3 .3 Nhóm chỉ tiêu về khả năng sinh lợi 48 3. 3 .3. 1 Lợi nhuận trên doanh thu 51 3. 3 .3. 2 Lợi nhuận ... 4. 032 .569 2007 6.778 .37 3 6.778 .37 3 4.600.514 2.177.859 2 .38 1.481 1 .36 7.058 1.014.4 23 748.412 266.011 482.401 3. 674.6 83 1.028.911 2.654.772 2006 3. 365.127 3. 365.127 1.654 .34 2 ... 1.926.107 539 .31 0 1 .37 7.797 Chênh lệch 2007 /2006 Tỷ lệ (%) 101,4 101,4 178,1 27 ,3 43, 4 57,25 28,2 -1 9,5 13, 4 -3 0 ,6 14,9 19,2 15 ,3 Số tiền 3. 4 13. 246 3. 4 13. 246 2.946.172...
  • 82
  • 966
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: vệ sinh môi trường tnxh lớp 3vệ sinh môi trường lớp 3giáo án bài vệ sinh môi trường lớp 3giáo án điện tử vệ sinh môi trường lớp 3vệ sinh môi trường tự nhiên xã hội lớp 3bài vệ sinh môi trường lớp 3giáo án vệ sinh môi trường lớp 3bài giảng vệ sinh môi trường lớp 3bài giảng điện tử vệ sinh môi trường lớp 3tự nhiên xã hội vệ sinh môi trương lớp 3giáo án bài vệ sinh môi trường lớp 3 tiết1van ve sinh moi truong lop 3bài 20 lớp 7đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường1quyết định của thủ tướng chính phủ về tín dụng thực hiện chiến lược quốc gia về cấp nước sạch và vệ sinh môi trường nông thôn số 62 2004 qđ ttgquyết định về phê duyệt chương trình mục tiêu quốc gia về nước sạch và vệ sinh môi trường nông thôn trong giai đoạn 2006 2010 số 277 2006 qđ ttgBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật