0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề thi và cách đánh giá môn T - TV cuối kì 1

Đề thi và cách đánh giá môn T - TV cuối kì 1

Đề thi cách đánh giá môn T - TV cuối 1

... Trường Tiểu học Trần Phú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 1 Môn : Tiếng Vi t Năm học : 2 010 - 2 011 1. Kiểm tra đọc : ( 10 điểm )a) Đọc thành tiếng các vần : ân , oi , iên , inh , uông .b) Đọc thành ... điểm /chữ . - Vi t sai hoặc không vi t được : không được điểm .Trường Tiểu học Trần Phú ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 1 Môn : Toán Năm học : 2 010 – 2 011 1. Vi t :a) Các số t 1 đến 10 : …………………………………………….b) ... Kiểm tra vi t : 10 điểm a) Vần ( 2 điểm ) - Vi t đúng , thẳng dòng , đúng cỡ chữ : 0,4 điểm / vần . - Vi t đúng , không đều n t , không đúng cỡ chữ : 0,2 điểm / vần . - Vi t sai hoặc không viết...
  • 4
  • 310
  • 0
BÁO CÁO THÍ NGHI ỆM Chỉ tiêu độ chặt tương đối và cách đánh giá trạng thái của đất pptx

BÁO CÁO THÍ NGHI ỆM Chỉ tiêu độ chặt tương đối cách đánh giá trạng thái của đất pptx

... đ t trong hố đào để xác định dung trọng của đ t. -Thông thường trị số dung trọng của các loại đ t trong thi n nhiên như sau: - t c t từ (1, 4 5 -1 ,85 )T/ m3; đ t c t pha, s t pha t (1, 4 0 -1 ,65 )T/ m3; ... BÁO CÁO THÍ NGHIỆMChỉ tiêu độ ch t tương đối cách đánh giá trạng thái của đ t I.Định nghĩa - ộ ch t tương đối là m t chỉ tiêu dùng để đánh giá trạng thái của đ t trong thi công nền ... thước thẳng g t phẳngc t trên miệng hố, cho c t thừa vào khay. Lấy khay ra cho số c t thừavào thùng đựng c t. Tiếp t c dùng thước thẳng g t phẳng c t trong hốđào cho ngang m t đ t, cẩn thận...
  • 9
  • 2,113
  • 14
Bộ đề thi và kèm bài giải môn xác suất thống kê

Bộ đề thi kèm bài giải môn xác suất thống kê

... Y 0-2 2-4 4-8 8 -1 0 1 0 -1 2 10 0 -1 05 5 10 5 -1 10 7 10 11 0 -1 15 3 9 16 9 11 5 -1 20 8 25 8 12 0 -1 25 15 13 17 8 12 5 -1 30 15 11 9 13 0 -1 35 14 6 13 5 -1 40 ... X, t nh M(X) D(X). 2. Tiến hành quan s t độ bền 2(/ )X kg mmcủa m t loại thép, ta có: ix(cm) 9 5 -1 15 11 5 -1 35 13 5 -1 55 15 5 -1 75 17 5 -1 95 19 5-2 15 21 5-2 35 in 15 19 23 31 29 21 ... 1 2 3 ip 11 20 211 20 6 312 0 2 512 0 12 XXX= +: số sản phẩm t t trong 6 sản phẩm 12 1[ 0] [ 0]. [ 0] 0,00 012 5. 0,0000 011 20pX pX pX= = = = = = 1 2 12 21 1[ 1] [ 0, 1] [ 1, 0] 0,00 012 5. 0,00 712 5....
  • 32
  • 9,297
  • 32
Đổi mới cách đánh giá môn Ngữ văn PTTH

Đổi mới cách đánh giá môn Ngữ văn PTTH

... hoá đề t luận ( file: Demo) Các dạng đề t luận Các dạng đề t luận 1. T m t t m t văn bản đã học 1. T m t t m t văn bản đã học 2. Nêu hệ thống nhân v t, đề t i, chủ đề của m t tác 2. Nêu hệ thống ... các sự việc trong m t tác phẩm theo đúng thứ t thứ t 8. Thống kê t n các t c phẩm vi t cùng m t đề t i, cùng 8. Thống kê t n các t c phẩm vi t cùng m t đề t i, cùng m t giai đoạn m t giai đoạn ... HS t đánh giá HS t đánh giá 2. Đổi mới nội dung đánh giá 2. Đổi mới nội dung đánh giá 2 .1. Kiểm tra m t cách toàn diện các 2 .1. Kiểm tra m t cách toàn diện các kiến thức kĩ năng có trong...
  • 22
  • 356
  • 0
De thi va Dap an HSG mon Toan 4

De thi va Dap an HSG mon Toan 4

... " ;đề thi giao lu toán tuổi thơ - lớp 4" Năm học : 2007 - 2008 -- -- - -- - -- *** -- -- - -- - -- Bài 1: (4,0 điểm). Số khúc gỗ có đợc là: 10 : 2 = 5 (khúc gỗ). (1, 0 điểm) Thời gian để ca m t mạch ... đề thi giao lu toán tuổi thơ - lớp 4 Năm học : 2007 - 2008 Môn thi : Toán (Thời gian làm bài: 75 ph t) *** Bài 1: Bác thợ mộc có m t cây gỗ dài 10 m. Bác đã ca thành những khúc ... bán hàng t nh đúng thì t ng số tiền mua 9 b t chì 6 b t mực là: 50 000 - 15 000 = 35 000 (đồng). (0,5 điểm) Vì số tiền dùng để mua 9 b t chì là m t số chia h t chia h t cho 3 số tiền dùng...
  • 3
  • 709
  • 1
De thi va Dap an HSG mon Toan 5

De thi va Dap an HSG mon Toan 5

... phải thay m t số dấu (+) bởi m t số dấu (-) sao cho k t quả dãy t nh giảm đi: 45 - 33 = 12 . Ta nhận thấy mỗi lần thay m t dấu "+" bởi m t dấu " ;-& quot; thì k t quả dãy t nh trên ... dấu trừ trên bảng không thay đổi. Nếu xoá đi 2 dấu trừ thì phải thêm vào 1 dấu cộng, vì vậy số dấu trừ giảm đi 2. Nếu xoá đi 1 dấu cộng 1 dấu trừ thì phải thêm vào 1 dấu trừ, vì vậy số dấu trừ ... - 1 = 33 * 9 + 8 + 7 + 6 + 5 - 4 +3 - 2 + 1 = 33 Bài toán 4 : Trên bảng vi t 10 0 dấu cộng 10 1 dấu trừ. Mỗi lần xoá đi 2 dấu b t kỳ vi t lại 2 dấu khác theo quy t c: nếu xoá dấu cộng thì...
  • 3
  • 707
  • 2
Đè thi và gợi ý -môn Văn THCS

Đè thi và gợi ý -môn Văn THCS

... kho t thổi đêm trăng (Đôi m t người Sơn T y - Quang Dũng) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ĐỀ 2 VÀ GỢI Ý THAM KHẢO CÁCH LÀM ĐỀ 2 - MÔN NGỮ VĂN Câu 1 (2 điểm): Nêu ngắn gọn quá trình sáng t c ... b t tiêu biểu cho làng văn xuôi lãng mạn thời kỳ ph t triển cuối cùng. - T c phẩm tiêu biểu: Vang bóng m t thời (19 40); T y b t I (19 41) ; Chiếc lư đồng m t cua (19 41) , M t chuyến đi (19 41) ; T c ... chúng ta có thể nhận thấy bi t tài ph t hiện miêu t t m lí m t cách chân th t sắc sảo của Kim Lân. Điều này có t c dụng to lớn, khắc hoạ rõ n t chủ đề của t c phẩm: cho dù phải sống trong...
  • 6
  • 640
  • 0
De Thi va Dap an HSG mon Toan 3

De Thi va Dap an HSG mon Toan 3

... chấm " ;đề thi giao lu toán tuổi thơ - lớp 3" Năm học : 2007 - 2008 -- -- - -- - -- *** -- -- - -- - -- Bài 1: (4,0 điểm). Tháng 12 năm nay có 31 ngày, tháng 1 năm sau có 31 ngày. (0,5 điểm) T ngày ... 7 l t rồi r t đầy can 3 l t thì can 7 l t còn 4 l t. (1, 0 điểm) - Đổ can 3 l t vào thùng, lại r t 4 l t ở can 7 l t cho đầy can 3 l t thì can 7 l t còn 1 l t. (1, 0 điểm) - Đổ can 3 l t vào thùng, ... 3 l t nữa đổ đầy can 7 l t thì can 3 l t còn 2 l t. (1, 0 điểm) - Đổ can 7 l t vào thùng, đổ 2 l t còn ở can 3 l t vào can 7 l t rồi đong 1 can 3 l t nữa thì đợc 5 l t. (1, 0 điểm) Cách 2. - Đong...
  • 3
  • 719
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ