0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương 4: Đại số quan hệ (Relational Algebra)

Chương 4: Đại số quan hệ (Relational Algebra)

Chương 4: Đại số quan hệ (Relational Algebra)

... 4 4 Đại số quan hệ Đại số quan hệ (Relational Algebra) (Relational Algebra) 4-2 Nội dung chi tiết Giới thiệu Giới thiệu Đại số quan hệ Đại số quan hệ Phép toán tập hợp Phép ... toán trên quan hệ – Chọn σ (selection) – Chiếu π (projection) – Tích Cartesian × (Cartesian product) – Kết (join) – Đổi tên ρ 4-7 Đại số quan hệ (tt) Hằng số là thể hiện của quan hệ Hằng số là thể ... của quan hệ Biểu thức Biểu thức • Được gọi là câu truy vấn • Là chuỗi các phép toán đại số quan hệ • Kết quả trả về là một thể hiện của quan hệ 4-8 Nội dung chi tiết Giới thiệu Giới thiệu Đại số...
  • 94
  • 845
  • 11
Tài liệu Chương 4: Đại số quan hệ docx

Tài liệu Chương 4: Đại số quan hệ docx

... 1Cho biết các nhân viên ở phòng số 4- Quan hệ: NHANVIEN -Thuộc tính: PHONG-Điều kiện: PHONG=4σ PHONG=4 (NHANVIEN) Chương 4 Chương 4 Đại số quan hệ Đại số quan hệ Cơ sở dữ liệu - Khoa CNTT ... tiếtGiới thiệu Đại số quan hệ Phép toán tập hợpPhép chọnPhép chiếuPhép tích CartesianPhép kếtPhép chiaCác phép toán khácCác thao tác cập nhật trên quan hệ Cơ sở dữ liệu ... tiếtGiới thiệu Đại số quan hệ Phép toán tập hợpPhép chọnPhép chiếuPhép tích CartesianPhép kếtPhép chiaCác phép toán khácCác thao tác cập nhật trên quan hệ Cơ sở dữ liệu...
  • 81
  • 2,573
  • 2
Toán rời rạc - chương 1 - Một số khái niệm cơ bản về logic và đại số quan hệ

Toán rời rạc - chương 1 - Một số khái niệm cơ bản về logic và đại số quan hệ

... 2001. 3. Toán rời rạc, Nguyễn Đức Nghĩa, NXB ĐH Quốc gia HN, 2007 CHƯƠNG 1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ LOGIC VÀ ĐẠI SỐ QUAN HỆ Lê Anh Nhật 5 1. Mệnh đề, mệnh đề có điều kiện và sự tương đương ... Email: leanhnhat@tuyenquang.edu.vn Web: http://violet.vn/leanhnhat Lê Anh Nhật 2 Giới thiệu môn học  Số đơn vị học trình: 03.  Lý thuyết: 30 tiết.  Bài tập: 15 tiết.  Số bài kiểm tra học trình: ... định có giá trị chân lý xác định (đúng hoặc sai, nhưng không thể vừa đúng vừa sai).  Ví dụ1 :  Số 123 chia hết cho 3”  là 1 mệnh đề đúng.  “Thành phố Hồ Chí Minh là thủ đô của nước Việt Nam”....
  • 59
  • 2,836
  • 35
Chuong 4-Dai so LOGIC.pdf

Chuong 4-Dai so LOGIC.pdf

... thêm 4 số 0Phần dới gơng thêm 4 số 1T ng hoỏ thit b inGV: Nguyn V Thanh 11Mối quan hệ giữa bảng chân lí, biểu thức lôgic v bảng CacnoMốiquanhệgiữabảngchânlív biểu thứcminterm (mi).Mốiquanhệgiữabảngchânlív ... thiệu về đại số lôgicCáccáchbiểudiễnhmlôgicMối quan hệ giữa bảng chân lí, biểu thứclôgic v bảng CacnoTối giản hmlôgicCác cổng lôgic cơ bảnSự tơng đơnggiữasơđồmạch điệnvhm lôgicChơng 4: đại số lôgicGiới ... ý tới các dãy số: 00 01 11 10, dãy sốnytuântheotrậttựcủamãGray.Mã GrayTạo 2 số 0, 1 theo cộtTạo gơng ảo dới số 1Tiến hành soi gơngPhần trên gơng thêm 2 số 0Phần dới gơng thêm 2 số 1Tạo gơng ảo...
  • 26
  • 2,037
  • 0
Ngôn ngữ đại số quan hệ

Ngôn ngữ đại số quan hệ

... Khoa HTTT -Đại học CNTT1Bài 4: Ngôn ngữ đại số quan hệ Khoa HTTT -Đại học CNTT 2Nội dung1. Giới thiệu2. Biểu thức đại số quan hệ3 . Các phép toán4. Biểu thức đại số quan hệ5 . Ví dụKhoa HTTT -Đại học ... CNTT 31. Giới thiệu Đại số quan hệ (ĐSQH) có nền tảng toán học (cụ thể là lý thuyết tập hợp) để mô hình hóa CSDL quan hệ. Đối tượng xử lý là các quan hệ trong cơ sở dữ liệu quan hệ. Chức năng:Cho ... như một quan hệ (không có tên).Có thể đặt tên cho quan hệ được tạo từ một biểu thức ĐSQH.Có thể đổi tên các thuộc tính của quan hệ được tạo từ một biểu thức ĐSQH.Khoa HTTT -Đại học CNTT...
  • 40
  • 2,248
  • 8
Bài giảng ngôn ngữ đại số quan hệ

Bài giảng ngôn ngữ đại số quan hệ

... Khoa HTTT -Đại học CNTT1Bài 4: Ngôn ngữ đại số quan hệ Khoa HTTT -Đại học CNTT 2Nội dung1. Giới thiệu2. Biểu thức đại số quan hệ3 . Các phép toán4. Biểu thức đại số quan hệ5 . Ví dụKhoa HTTT -Đại học ... CNTT 31. Giới thiệu Đại số quan hệ (ĐSQH) có nền tảng toán học (cụ thể là lý thuyết tập hợp) để mô hình hóa CSDL quan hệ. Đối tượng xử lý là các quan hệ trong cơ sở dữ liệu quan hệ. Chức năng:Cho ... như một quan hệ (không có tên).Có thể đặt tên cho quan hệ được tạo từ một biểu thức ĐSQH.Có thể đổi tên các thuộc tính của quan hệ được tạo từ một biểu thức ĐSQH.Khoa HTTT -Đại học CNTT...
  • 40
  • 3,185
  • 17
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A)

... CỦA LỚP 10A1 TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Tiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A) Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT 1) Chọn mệnh đề đúng: a. Với mọi a,b thuộc ... >0 .b 0 .c <0 .d  0 ÔN TẬP LÍ THUYẾT 5. Gỉa sử tam thức bậc hai ax 2 +bx+c có hệ số a <0 và tam thức có hai nghiệm phân biệt x 1 , x 2 (x 1 <x 2 ). Ta có ax 2 +bx+c <0 ... chỉ khi *Vậy hàm số đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 khi x=1 hay x=-1 2 1 .2 11 )( =≥+=+= x x x x x xxf 11 1 2 ±=⇔=⇔= xx x x x xxf 1 )( += Bài 78a) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số : ( ...
  • 16
  • 5,024
  • 50
Câu hỏi và bài tập chương 4, đại số 10

Câu hỏi và bài tập chương 4, đại số 10

... CỦA LỚP 10A1 TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG Tiết 64 : CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG 4 (ĐẠI SỐ 10 BAN A) Giáo viên : Lê Quang Hoà ÔN TẬP LÍ THUYẾT 1) Chọn mệnh đề đúng: a. Với mọi a,b thuộc ... >0 .b 0 .c <0 .d  0 ÔN TẬP LÍ THUYẾT 5. Gỉa sử tam thức bậc hai ax 2 +bx+c có hệ số a <0 và tam thức có hai nghiệm phân biệt x 1 , x 2 (x 1 <x 2 ). Ta có ax 2 +bx+c <0 ... chỉ khi *Vậy hàm số đạt giá trị nhỏ nhất bằng 2 khi x=1 hay x=-1 2 1 .2 11 )( =≥+=+= x x x x x xxf 11 1 2 ±=⇔=⇔= xx x x x xxf 1 )( += Bài 78a) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số : ( ...
  • 16
  • 3,844
  • 3
Trắc nghiệm chương 4(Đại số 10)

Trắc nghiệm chương 4(Đại số 10)

... Đại số 10 TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG IV – ĐẠI SỐ 10 Câu 1: Trong các khẳng định sau, hãy chọn khẳng định đúng với mọi x: a. ... < Câu 3: Cho a, b là hai số cùng dấu. Hãy chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau: a. a b 2 b a + ≥ b. a b 2 b a + ≤ − c. a b 2 b a + ≥ d. a b 0 b a + ≤ Câu 4: Cho a > b > 0. Hãy ... < a < 1 thì 1 2 a a 1 = + d. 0 < a < 1 thì 1 1 a a 1 < + Trường cấp II – III Triệu Đại 1 ...
  • 1
  • 2,593
  • 99
Đề kiểm tra chương 4 (Đại số 9)

Đề kiểm tra chương 4 (Đại số 9)

... Trờng THCS Thái Thịnh Đống Đa - Hà Nội Đề kiểm tra Chơng iV Năm học 2007 - 2008 Môn : Đại số 9 Ngày kiểm tra : 16/04/2008 Thời gian làm bài: 45 phút cú nhiu t liu cựng loi mi Thy cụ vo ... là: A. 44 B. 7 C. -12 D. 2 2. Hàm số 2 3y x= đồng biến khi: A. x >0 B. x=0 C. x = -3 D. x <0 3. Cho (P) 2 2y x= và (d) y = 7x -5. Hai đồ thị hai hàm số này có: A. 2 điểm chung B. 1 điểm ... hai điểm phân biệt mà hoành độ của hai giao điểm là hai số đối nhau. Bài IV (2 điểm) Cho phơng trình 2 2( 1) 0x m x m + + = ( m là tham số) a) Chứng minh : Phơng trình đã cho luôn luôn có nghiệm...
  • 4
  • 2,209
  • 48

Xem thêm

Từ khóa: đại số quan hệ relational algebrađại số quan hệđại số quan hệbài tập chương 4 đại số 7tìm hiểu đại số quan hệứng dụng đại số quan hệnghiên cứu đại số quan hệngôn ngữ đại số quan hệnghiên cứu đại số quan hệ thêm vào bst download tài liệuôn tập chương 4 đại số 10phép toán đại số quan hệbiểu thức đại số quan hệđại số quan hệ định tínhbài tập các phép toán đại số quan hệcác phép toán trên đại số quan hệNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM