0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề mẫu HK I Sinh10 1

De thi HK I so 1

De thi HK I so 1

... Question1: (3point) 1. is - is 2. goes 3. have Question2: (2point) 1. I go to 2. I go to school by bike 3. There are (10 ) classrooms in my school 4. They start at one o’clock Question3: (3point) 1. ... What time do classes start? You: ……….(4)……… Question 3: Multiple choice 1. I go … my school every morning (to, in, at) 2. My school … at 7.00 a.m (starts, closes, ends) 3. She has … lunch at 11 .30 ... ( the, a, ) Question 4: Read the passage and answer the following questions Nam and I live in the country. We go to school by bike. We leave our house at haly past six. Their classes stars at...
  • 2
  • 355
  • 0
Đề mẫu HK I Lý 11_5

Đề mẫu HK I Lý 11_5

... i m M đến i m N trong một i n trường, giữa hai i m có hiệu i n thế U MN = 10 0V. Công mà lực i n trường sinh ra sẽ là: A. 1, 6 .10 -17 J B. -1, 6 .10 -19 J C. -1, 6 .10 -17 J D. 1, 6 .10 -19 J Câu ... I 1 B. I = 2I 1 C. I = 3I 1 D. I = 1, 5I 1 Câu 28: Chọn câu sai. A. i n trở suất của kim lo i khá lớn, lớn hơn 10 7 Ωm. B. Kim lo i là chất dẫn i n. C. Cường độ dòng i n chạy qua dây dẫn kim ... nhiệt của các hạt t i i n trong mạch i n có nhiệt độ không đồng nhất. C. Suất i n động nhiệt i n tỷ lệ nghịch v i hiệu nhiệt độ (T 1 -T 2 ) giữa hai m i hàn của cặp nhiệt i n. D. Cặp nhiệt...
  • 4
  • 268
  • 0
Đề mẫu HK I Lý 11_6

Đề mẫu HK I Lý 11_6

... B. in dung ca t in t l nghch vi hiu in th gia hai bn ca nú. C. in tớch ca t in t l vi hiu in th gia hai bn ca nú. D. Hiu in th gia hai bn t in t l vi in dung ca nú Cõu 3: Mt búng ốn ghi 220V -10 0W. ... nghiệm, thí sinh đợc chọn và tô kín một ô tròn tơng ứng v i phơng án trả l i. Cách tô đúng : 01 11 21 02 12 22 03 13 23 04 14 24 05 15 25 06 16 26 07 17 27 08 18 28 09 19 29 10 20 30 Cõu 1: ... Mch in gm in tr thun R =10 mc gia hai im cú hiu in th U=20V. Nhit lng to ra trờn R trong thi gian 10 s l: A. 400J. B. 2000J. C. 20J. D. 40J. Cõu 2: Chn phỏt biu ỳng A. in dung ca t in t l vi in...
  • 4
  • 213
  • 0
Đề mẫu HK I Lý 10_1

Đề mẫu HK I Lý 10_1

... 1 hoặc F 2 d. | | ≤ F ≤ F 1 + F 2 1 Họ và tên: ......................................... Lớp: .................................................. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... luôn: a. Ngược chiều v i vận tốc của vật. b. Ngược chiều v i gia tốc của vật. c. Ngược chiều v i thành phần ngo i lực song song v i mặc tiếp xúc. d. Vuông góc v i mặt tiếp xúc. Câu 11 : Hãy chọn Câu ... độ cao 305m v i vận tốc đầu 600 m/s nghiên góc 30 0 so v i mặt phẳng ngang. Th i gian để vật r i đến khi chạm đất là: (Cho g =10 m/s 2 ) a. 60 giây. b. 61 giây. c. 70 giây. d. 71 giây. Câu9: Một...
  • 2
  • 259
  • 0
Đề mẫu HK I Lý 10_4

Đề mẫu HK I Lý 10_4

... 0 ,16 14N C. 1, 614 N D. 1, 614 .10 -10 N Câu 10 : Khi xe buýt đột ngột tăng tốc, thì các hành khách A. Dừng l i ngay B. Ngả ng i sang bên cạnh C. Ngả ng i về phía sau D. Ch i ng i về phía trớc Câu 11 ... Câu 14 : Hệ số ma sát giữa hai mặt tiếp xúc sẽ thay đ i nh thế nào nếu lực ép hai mặt tiếp xúc tăng lên? A. Tăng lên. B. Giảm i. C. Không biết đợc. D. Không thay đ i. Câu 15 : Chọn câu sai. A. ... = 10 m/s 2 . Sau bao lâu hòn s i r i t i mặt đất A. 2,1s B. 4s C. 4,5s D. 9s Câu 8 : Một ng i gánh thùng gạo nặng 300N và một thùng ngô nặng 200N. Đòn gánh d i 1m. H i vai ng i gánh đặt ở i m...
  • 3
  • 337
  • 1
Đề mẫu HK I Lý 10_5

Đề mẫu HK I Lý 10_5

... cao 1, 25m. Khi ra kh i mép bàn, nó r i xuống nền nhà t i i m cách mép bàn 1, 50m (theo phương ngang). Lấy g = 10 m/s 2 . Th i gian r i và vận tốc của hòn bi khi bắt đầu r i là: A. 0 ,12 5s và 12 m/s. ... h 2 . Khoảng th i gian r i của vật một lớn gấp ba khoảng th i gian r i của vật hai . Tỉ số các độ cao 1 2 h h là: Trang 1/ 4 - Mã đề thi 582 O x t t 1 t 2 A. 1 9 B. 3 C. 9 D. 1 3 Câu 9: Trong ... C. Khi 12 v uur và 23 uur v cùng hướng thì v 13 = v 12 + v 23 D. Khi 12 v uur và 23 uur v ngược hướng v 13 = 12 23 v - v Câu 24: i u nào sau đây là sai khi n i về đặc i m của lực đàn h i? A....
  • 4
  • 287
  • 0
Đề mẫu HK I Lý 10_6

Đề mẫu HK I Lý 10_6

... mất th i gian là: A. 12 giờ. B. 6 giờ. C. 8 giờ. D. 15 giờ. Câu 4: G i F 1 , F 2 là độ lớn của hai lực thành phần, F là hợp lực của chúng. A. F không bao giờ bằng F 1 hoặc F 2 B. Trong m i trường ... v i độ biến dạng của vật bị biến dạng. Câu 14 : Một lò xo có chiều d i tự nhiên 10 cm và độ cứng 40 N/m. Giữ cố định một đầu và tác dụng vào đầu kia một lực 10 N để nén lò xo. Khi ấy chiều d i ... cauhoi dapan 542 1 A 542 2 C 542 3 A 542 4 B 542 5 D 542 6 C 542 7 D Trang 3/4 - Mã đề thi 542 542 8 C 542 9 C 542 10 B 542 11 A 542 12 D 542 13 B 542 14 D 542 15 A 542 16 A 542 17 C 542 18 B...
  • 4
  • 404
  • 1
Đề mẫu HK I Lý 10_7

Đề mẫu HK I Lý 10_7

... tàu t i m i i m b. vĩ độ của con tàu t i i m đó c. hướng i của con tàu t i i m đó d. ngày giờ con tàu đến i m đó . Câu30. Vận tốc tuyệt đ i là: a. vận tốc của vật đ i v i hệ quy chiếu chuyển ... ......................................... Lớp: .................................................. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a ... tốc độ d i không đ i; c. tốc độ góc không đ i; d. véctơ gia tốc không đ i ; Câu18.Biết kh i lượng Tr i Đất gấp 81 lần kh i lượng Mặt Trăng, bán kính Tr i Đất gấp 3,7 lần Mặt Trăng. Nếu gia tốc...
  • 3
  • 319
  • 0
Đề mẫu HK I Anh 10_1

Đề mẫu HK I Anh 10_1

... apologised 21. I saw him …………. my house. A. passes B. passing C. to pass D. to passing 22. I expect ………….. to the party. A. to invite B. inviting C. being invited D. to be invited 23. ………… twice, ... arguing / walked 17 . She apologised …………… waiting so long. A. to me for B. for keeping me C. for me keeping D. for me 18 . His parents insisted ………… a medical training course. A. on his taking ... didn’t want to try again. A. Failing B. To fail C. To have failed D. Having failed 24. He …………. me of not paying attention to what he said. A. insisted B. accused C. thanked D. warned 1 25. Its...
  • 4
  • 303
  • 0
Đề mẫu HK I Anh 10_4

Đề mẫu HK I Anh 10_4

... and writing skills to 1, 200 illiterate people living in their home villages. In 20 01, eight hundred volunteer students (24) the campaign. The number of people receiving reading and writing lessons ... the Vietnam Society of Learning Promotion ( 21) a campaign for illiteracy eradication. In the campaign, six hundred (22) minority students from the northern highlands were asked to (23) reading ... apologized with their neighbors for making a lot of noise. A B C D 10 : Identify one error among A, B, C, D. If you work hard, you would be successful in anything that you do. A B C D 11 : Choose...
  • 3
  • 308
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam