Đáp án hóa HSG 2010-2011 NH

...          PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM NINH HÒA ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN MÔN HÓA HỌC 9 -------------- NĂM HỌC: 2010-2011  Câu I: 5,0...

Đề-Đáp án Hóa HSG 8 huyện Quế Son 2009-2010

... nhau. a. T nh tỷ lệ b a . b. T nh tỷ lệ thể tích khí ôxi tạo th nh của hai phản ứng. UBND HUYỆN QUẾ SƠN PHÒNG GD&ĐT KỲ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 6,7,8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Hóa ... HỌC SINH GIỎI LỚP 6,7,8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Hóa học - Lớp 8 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ CH NH THỨC Bài 1: (2,5 điểm) Hoàn th nh các phương tr nh phản ... luồng khí hiđro đi qua ống thuỷ tinh chứa 20 g bột đồng (II) oxit ở 400 0 C. Sau phản ứng thu được 16,8 g chất rắn. a) Nêu hiện tượng phản ứng xảy ra. b) T nh thể tích khí hiđro tham gia phản...

Gián án Đề và đáp án thi HSG Hóa 9 -TP Quy Nhơn,BĐ.doc

... Viết các phương tr nh hoá học của phản ứng xảy ra, xác đ nh th nh phần của (A),(B), (C), (D), (E), (F), (G), (H). ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 9 ( vòng hai)Môn hóa họcBài 1. ... Nung M trong b nh cho các phản ứng xảyra hoàn toàn, đưa về nhiệt độ ban đầu thấy áp suất trong b nh tăng 5 lần so với áp suất banđầu (thể tích chất rắn trong b nh coi không đáng kể). Tỉ khối ... tr nh hoá học của phản ứng có thể xảy ra.2. T nh th nh phần % theo khối lượng các chất trong hỗn hợp đầu. Bài 4. (3điểm)Hỗn hợp X gồm 3 chất hữu cơ, trong đó C có khối lượng phân tử lớn nh t nh ng...

De+ Dap an thi HSG huyen hoa 9 cuc hay

... 3(4điểm): Có 5 mẫu phân bón hoá học khác nhau ở dạng rắn bị mất nh n gồm : NH 4 NO 3 , Ca 3 (PO 4 ) 2 , KCl , K 3 PO 4 và Ca(H 2 PO 4 ) 2 .Hãy tr nh bày cách nh n biết các mẫu phân bón hoá học nói ... bón và nung nóng nếu ở mẫu nào có mùi khai thoát ra thì đó là: NH 4 NO 3 vì NH 4 NO 3 bị phân hủy theo phơng tr nh : 2NH 4 NO 3 t 2NH 3 + H 2 O + N 2 O 5 Khai Các chất còn lại cho vào nớc nếu ... =16, Cl =35,5, Cu =64, Zn =65 , Al =27 H =1, Ba =137) Phòng GD-ĐT Nghĩa Đàn Đáp án hớng dẫn chấm Môn: Hoá học 9 Câu Đáp án Điểm Câu1 (2điểm ) a. Điều chế NaOH: b. Điều chế CuCl 2 : 1. 2Na + 2H 2...

Đáp án thi HSG Hóa 9 Thanh Hóa 07-08

... ĐÁP ÁN BÀI THI HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC 9 T NH THANH HÓA Năm học 2007 - 2008 Ngày thi 28-3-2008 Câu 1: 1- a/ A, B, C là quặng ... l nh đột ngột đi vào có thể làm cho nhiệt độ trong bếp hạ xuống thấp hơn nhiệt độ cháy vì vậy ngọn lửa trong bếp có thể bị tắt. Khi ta thổi m nh một luồng không khí vào bếp củi đang cháy, nếu nhiệt ... thấp hơn nhiệt độ cháy thì ngọn lửa có thể bùng cháy m nh hơn vì khi đó đã cung cấp thêm oxi cho quá tr nh cháy. b/ Các viên than tổ ong được chế tạo nhiều hàng lỗ xuyên dọc viên than nh m làm...

4
2,682
20

Đáp án thi HSG Toán THPT Thanh hóa 2009

... dục và đào tạo thanh hoá Đáp án đề ch nh thức Kỳ thi chọn HọC SINH GIỏI T NH Nm hc: 2008-2009 Mụn thi: Toán LP : 12 THPT Ngy thi: 28/03/2009 Đáp án này gồm có 5 trang Bài Đáp án và hớng dẫn chấm ... 5đ 1.(2đ) Đặt 4 += xt khi đó phơng tr nh đã cho trở th nh tttttt sin2cos3sinsin) 2 2sin()3sin( =+= (*) Đặt z = sin t ĐK 1 z phơng tr nh (*) trở th nh = = ==+ 3 2 0 0460)21(43 2 323 z ... 5đ 1.(3đ) Đờng tròn (C) có tâm I ( 0 ; 1 ) bán k nh R = 1 Điểm T thuộc trục ho nh thì T( t ; 0) Điểm M( m; 3) thuộc đờng thẳng y = 3 , ta có: Phơng tr nh đờng thẳng MT: 03)(3 3 3 =+ = tymtx...

Đáp án thi HSG Anh văn Thanh hóa 2009

... Sở Giáo dục và đào tạo thanh hoá Kỳ thi chọn học sinh giỏi LớP 9 THCS Năm học 2008-2009 đáp án - Hớng dẫn chấm (Đề ch nh thức) Ngày thi: 28 tháng 3 năm 2009 A- Đáp án: Question 1: (7 points)...

Đề+ đáp án Thi HSG tỉnh hóa 9 vòng 1,2 Thừa thiên -Huế

... nghiệm ra nh sáng. Giải thích các hiện tượng xảy ra và viết phương tr nh phản ứng . 2. Cho sơ đồ: Xác đ nh A,B,D,E,F,G,M (là ký hiệu chất hữu cơ, vô cơ khác nhau ) và viết các phương tr nh phản ... 08,2 10008,1 x S bđ (0,75 điểm) UBND T NH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI T NH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2004-2005 - ĐÁP ÁN - ĐỀ CH NH THỨC Môn: HOÁ HỌC ( Vòng 2) Thời gian: ... giấy quỳ tím UBND T NH THỪA THIÊN HUẾ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI T NH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2004-2005 - ĐÁP ÁN - ĐỀ CH NH THỨC Môn: HOÁ HỌC ( Vòng 1) Thời gian: 120 phút ( không...

Đề thi và đáp án thi HSG Hóa 11

... giải thích sự h nh th nh các sản phẩm này. 3. Hoàn th nh các phương tr nh phản ứng : ĐÁP ÁN ĐIỂM 1. Nhiệt độ sôi của neopentan thấp hơn n-pentan vì khi phân tử có càng nhiều nh nh, t nh đối xứng ... dung dịch NH 3 và dung dịch HCl : NH 3 + H +  NH 4 + C o 0,7M 0,3M C 0,3M 0,3M [C] 0,4M 0 0,3M Vậy dung dịch A gồm các cấu tử ch nh là NH 3 0,4M, NH 4 + 0,3M và Cl - . 0,50 NH 3 + H 2 O ⇄ NH 4 + ... 4 NO 3 AgOH + 2NH 3 → Ag (NH 3 ) 2 OH 3 0 3 3 323 1 3 3 HNO6Ag6OAsHOH3NOAg6HAs ++→++ ++− NH 3 có t nh bazơ m nh hơn AsH 3 , nh ng ngược lại AsH 3 có t nh khử m nh hơn NH 3 . 1,50 (0,50 × 3) 3....

6
1,171
41

Đề thi và đáp án thi HSG Hóa 11

... là ion NH 4 + bền hơn PH 4 + ). T nh khử : 2 PH 3 có t nh khử m nh hơn nhiều so với NH 3 , do nguyên tử P là một phi kim có độ âm điện nh và phân tử PH 3 kém bền hơn NH 3 . 3. (a) 4NH 3 (k) ... T nh bazơ : NH 3 có t nh bazơ m nh hơn PH 3 , do liên kết N-H phân cực m nh hơn liên kết P-H, làm cho nguyên tử N trong phân tử NH 3 giàu electron hơn, dễ dàng nh n proton hơn (một nguyên nh n ... sắt (NH 4 ) a Fe(SO 4 ) b .nH 2 O trong mỗi phần là x mol. Phương tr nh phản ứng phần một : NH 4 + + OH - → NH 3 + H 2 O ax 0 ax Fe 3+ + 3OH - → Fe(OH) 3 NH 3 + H + → NH 4 + ax ax Phương trình...

Xem thêm

Từ khóa: dề và đáp án hóa kim loai nhóm ia ia đề thi đáp án thi hsg toán 9 tp quy nhơn đáp án đề hsg hóa tỉnh khánh hòa đáp án đề hsg hóa khánh hòa de va dap an thi hsg hoa tinh long an đề và đáp án thi hsg tỉnh hóa học 12 Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM