0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2

sang kien kinh nghiem lop 2

sang kien kinh nghiem lop 2

... dủc tiãøu hc , Bo giạo dủc thåìi âải (500låìi khun cho giạo viãn) . 2. Âäúi tỉåüng nghiãn cỉïu : - Hc sinh låïp 2/ 3 nàm hc 20 02- 2003 m täi âang ch nhiãûm . III. NÄÜI DUNG ÂIÃƯU TRA , PHỈÅNG PHẠP ... âảt : Män Tiãúng Viãût : Gii : 20 em Tè lãû : 52, 6% Khạ : 18 em Tè lãû : 47,4% - Riãng âc âụng : 38 em Tè lãû : 100% Trong âọ : + oỹc dióựn caớm : 20 em Tố lóỷ : 52, 6% + oỹc to , roợ raỡng: 18 ... nàm : + Säú hc sinh âc diãùn cm : 10 em T lãû : 26 ,3% + Säú hc sinh âc to , r rng : 12 em T lãû 31,6% + Säú hc sinh âc âụng , nh : 10 em T lãû 26 ,3% + Säú hc sinh âc cháûm : 06 em T lãû 15,8%...
  • 6
  • 1,747
  • 19
Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 2 đ đ

Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 2 đ đ

... HỌC KINH NGHIỆM: SKKN Về gdđđ cho học sinh lớp 2 Nguyễn Thò Phương nh\ tháng 12/ 03 9 Trong quá trình thực hiện việc giáo dục đạo đức cho học sinh lớp hai, bản thân tôi rút ra những bài học kinh ... coi là kinh nghiệm của bản thân giúp ítcho việc giáo dục ý thức và hành vi đạo đức cho học sinh. SKKN Về gdđđ cho học sinh lớp 2 Nguyễn Thò Phương nh\ tháng 12/ 03 3 - Đầu năm học, khi nhận lớp ... học nói chung, học sinh lớp hai nói riêng đạt hiệu quả cao hơn. Tháng 12/ 20 03 Người viết Nguyễn Thò Phương Ánh SKKN Về gdđđ cho học sinh lớp 2 Nguyễn Thò Phương nh\ tháng 12/ 03 11 SKKN Ve...
  • 12
  • 1,454
  • 42
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2

... cứu 36 em học sinh lớp : 2/ 1 ; trường Tiểu học Long Thới A, bên cạnh đó tôi còn học hỏi kinh nghiệm của một số anh chị em đồng nghiệp. -2- -Cụ thể tình hình lớp như sau: Lớp có tổng số học sinh: ... II.THỰC TRẠNG : -Xuất phát từ kết quả học tập của lớp: Môn Giỏi Khá TB Yếu SL % SL % SL % SL % Tiếng Việt 18 51 13 37 2 5.5 2 5.5 Toán 23 66 9 25 .7 1 2. 8 2 5.5 -Đa số các em còn thụ động, ít phát biểu ... Yếu SL % SL % SL % SL % Tiếng Việt 24 68,6 11 31,4 Toán 22 62, 9 11 31,4 2 0,7 + Học sinh tích cực tham gia tốt các phong trào nhà trường, các phong trào ngoài lớp các em tham gia đều có đạt giải,...
  • 14
  • 1,446
  • 60
Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

Sang kien kinh nghiem lop 1 Moi.doc

... LớpSĩ sốHS viÕt ®óng phÐp lời giảiHS viÕt ®óng phép tínhHS viết đúng đáp sốHS viÕt ®óng c¶ 3 bíc trªn1 20 08 -20 09 1D 29 17 em 24 em 25 em 20 em2 20 09 -20 10 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em3 20 10 -20 11 ... 1 2 = 34 Sáng kiến kinh nghiệm - Lớp 1 C¸ch 2: 2 + 7 = 9 §Õn bµi 3 trang 85 Häc sinh quan s¸t vµ cÇn ... 1D 29 19 em 25 em 26 em 24 em3 20 10 -20 11 1D 29 24 em 27 em 28 em 28 em VI. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM, KẾT LUẬN : 1. Bµi häc kinh nghiƯm : Qua viƯc nghiªn cøu...
  • 13
  • 6,221
  • 63
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

... : 1, 2, 3, 4, 5 ,6,8.., 12, 14,.... 18 , 20 là kết quả của các phép nhân để làm số nhà . + Một số phong bì có ghi phép nhân trong bảng nhân 2 : 1x2, 2x1, 2x2, 3x2, 2x3; ........ ex10; 10x2. + ... học lớp 2 6 I. Tổ chức trò chơi trong môn toán 6 II. Giới thiệu một số trò chơi toán học lớp 2 7 Chương III : Thực nghiệm sư phạm 24 I. Mục đích việc thực nghiệm 24 II. Giáo án minh hoạ 24 III. ... của số thứ 2) Và cũng vậy, các em có thể nhầm kết quả với Tôi đưa vào như vậy cốt để củng cố khắc sâu cách cộng nhẩm. 31 + 43 6 + 12 75 75 + 24 36 74 18 99 72 50 + 25 24 + 12 5 + 25 Đỏ Xanh Đỏ...
  • 19
  • 1,194
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

Sáng kiến kinh nghiệm Toán 2

... môn, chúng tôi thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 12 11 11 1 2A2 36 10 8 15 3 2A3 30 7 10 9 4 Cả khối 101 29 (28 ,7%) 29 (28 ,7%) 35 (34,7%) 8 (7,9%) Nh vậy, với ... dạy học Toán 2, chúng tôi tiến hành khảo sát cuối tháng 12 năm 20 06 và thu đợc kết quả nh sau: Lớp Số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 2A1 35 16 14 5 0 2A2 36 11 16 8 1 2A3 30 11 12 7 0 Cả khối ... giới thiệu đợc phép nhân và chốt đợc phép nhân là phép cộng các số hạng bằng nhau .2 + 2 +2 +2 +2 = 10 2 x 5 = 10. 2. Vận dụng linh hoạt các hình thức tổ chức dạy học - Tổ chức dạy học theo hớng...
  • 17
  • 931
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5

... = 52 51 × × = 10 5 9 Vì 10 6 > 10 5 nên 5 3 > 2 1 b) 4 3 với 25 21 4 3 = 25 4 25 3 × × = 100 75 25 21 = 425 421 × × = 100 84 Vì 100 84 > 100 75 nên 25 21 > 4 3 c) 8 7 với 1000 123 4 ... HS của lớp học là. 13 : 25 = 0, 52. 0, 52 = 52% Đáp số: 52% 21 Có thể có HS làm theo cách sau: Bài giải Tỉ số phần trăm của số HS nữ và số học sinh của lớp là. 13 : 25 = 25 13 = 100 52 = 52 % Đáp ... Cả lớp cầm bút khoanh tròn số nào đã thể hiện được cách chuyển 50 14 thành 100 28 50 14 = 25 0 21 4 × × = 100 28 - Từ cách chuyển như: 5 3 = 25 23 × × = 10 6 hay 4 3 = 25 4 25 3 × × = 100 75 hay 25 ...
  • 28
  • 2,160
  • 49
sang kien kinh nghiem lop 3

sang kien kinh nghiem lop 3

... thực nghiệm . Đỗ Thị Thanh 7 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Tiết : 1 . Dạy thực nghiệm lớp 3B. Tôi dạy nh nội dung nghiên cứu của đề tài ,khi dạy sử dụng linh hoạt các phơng pháp. Tiết : 2 . Dạy ... màng về nắm kiến thức chuẩn của học sinh từng khối lớp. 3 ) Kết quả điều tra thực trạng. Đỗ Thị Thanh 5 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 Qua khảo sát thực trạng dạy và học tập đọc ở lớp 3 cho thấy ... nâng cao. Với lớp 3D không khí lớp học trầm , học sinh đọc kém hơn , tốc độ đọc của học sinh không đều em thì đọc nhanh quá ,em thì đọc chậm quá. Đỗ Thị Thanh 8 Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 chơng...
  • 9
  • 4,346
  • 119
sang kien kinh nghiem  so 2     5/2008

sang kien kinh nghiem so 2 5/2008

... của những phản ứng lần lợt xảy ra nh sau: CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O (1) CO 2 + H 2 O + CaCO 3 Ca(HCO 3 ) 2 (2) Ta có: Số mol Ca(OH) 2 = 2. 0, 02 = 0,04 (mol) Số mol CaCO 3 = 1 : 100 = 0,01 ... Ca(OH) 2 d. Theo phơng trình ta có: Số mol CO 2 = Số mol CaCO 3 = 0,01 (mol) = Số mol Ca(OH) 2 < 0,04 (mol). 5 Vậy, A có % CO 2 = =ì ì %24 ,2% 100 10 4 ,22 01,0 Tr ờng hợp 2: Cả phản ứng (1) và (2) ... đã dùng. Lời giải a. Phơng trình phản ứng: 2 Al + 2 H 2 O + 2 NaOH 2 NaAlO 2 + 3 H 2 Theo phơng trình: Số mol Al = 2/ 3. Số mol H 2 = 0,1 (mol). m = 2, 7 (gam). * Phơng pháp tự luận: Phơng trình...
  • 13
  • 565
  • 1
Sang kien kinh nghiem Lop 5

Sang kien kinh nghiem Lop 5

... thì a = 2 x S : h. (1)Nếu h là thành phần chưa biết thì h = 2 x S :a (2) Đến đây học sinh có thể dùng 2 công thức (1) và (2) để làm bài tập dạng:a) Tam giác có diện tích là 39.44 cm 2 , chiều ... 6 điểm (mỗi câu 2 điểm) Bài 2: 4 điểm. Ở tam giác 1: 1 điểm Ở tam giác 2: 2 điểmỞ tam giác 3: 1 điểmThống kê kết quả chấm bài của học sinh tại lớp như sau :Điểm Bài 1 Bài 2 Câu a Câu b Câu ... giác, diện tích hình tam giác (buổi sáng) - Tiến hành kiểm tra (buổi chiều) Tiến trình thực nghiệm Bước 1: Soạn bài và dự kiến các tình huống lên lớp. Bước 2: Hướng dẫn học sinh học bài: Phần...
  • 19
  • 1,945
  • 40

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn tập làm vănsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn đạo đứcsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn tập viếtsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn mỹ thuậtsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn tiếng việtsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toán năm 2012sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toánsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn tập đọcsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn chính tảsáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toán năm 2011sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 môn toán năm 2013sáng kiến kinh nghiệm lớp 2436 thángsang kien kinh nghiem lop 2giao an dien tu sang kien kinh nghiem lop 2sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 đạt giảichuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP